淺談初中地理課堂教學(xué)方法與技巧

1、淺談初中地理課堂教學(xué)方法與技巧王店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王書(shū)田李潤(rùn)洲隨著新課改的實(shí)施，地理教學(xué)越來(lái)越引起大家的重視。教師需要按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)地使用教材，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，注重教學(xué)方法的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。一初中地理教學(xué)有其自身的特殊性。首先，課時(shí)安排少、時(shí)間緊（七、八年級(jí)每周2課時(shí)，九年級(jí)每周1課時(shí)）。其次內(nèi)容具有知識(shí)性和圖文性的統(tǒng)一。第三是教學(xué)上要求結(jié)合鄉(xiāng)土教材和生活實(shí)際來(lái)傳授知識(shí)，同時(shí)還要教會(huì)學(xué)生解題的方法與技巧。二地理課堂教學(xué)的基本方法和技巧多年畢業(yè)班地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：地理教學(xué)方法的成功和課堂教學(xué)方法是直接相關(guān)的。良好的教學(xué)方法不僅能讓學(xué)生比較全面地掌握知識(shí)，

2、還能使他們學(xué)會(huì)解題的方法與技巧，做到舉一反三。下面結(jié)合筆者多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劤踔械乩碚n堂教學(xué)方法與技巧。1. 教師要充分熟悉教材，注重課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)中應(yīng)突出以下五點(diǎn)。（ 1）傳授知識(shí)點(diǎn)。教師要結(jié)合教材，對(duì)于重要的地理名詞的內(nèi)涵要充分把握，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，答題時(shí)就能得心應(yīng)手。如“大陸”和“島嶼”都是陸地，教學(xué)中就可以從面積入手通過(guò)比較來(lái)掌握，面積廣大的陸地叫大陸，較小的陸地就是島嶼。（ 2）突出重點(diǎn)。教學(xué)中所要傳授的知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)當(dāng)然是要突出地講。如在學(xué)習(xí)“世界的人種、語(yǔ)言和宗教”這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，人種和地理環(huán)境的關(guān)系、人種的分布、世界三大宗教的分布與各自的典型特點(diǎn)都是要重點(diǎn)講解的。在學(xué)

3、習(xí)“世界氣候”時(shí)，各類氣候的特點(diǎn)和大致的分布區(qū)域、氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系都是要求教師重點(diǎn)講解的。（ 3）突破難點(diǎn)。在教學(xué)中，對(duì)于既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識(shí)要及時(shí)地各個(gè)擊破。學(xué)習(xí)“世界的人種、語(yǔ)言和宗教”時(shí)，人種和三大宗教的分布就是難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖，掌握這些知識(shí)點(diǎn)。（ 4）抓住考點(diǎn)。教師要在教學(xué)中結(jié)合考試大綱及中考考試說(shuō)明，明白哪些是?？键c(diǎn)，又有哪些常見(jiàn)的考查方式。（ 5）凸顯熱點(diǎn)。地理知識(shí)和人們的生活息息相關(guān)。一些當(dāng)今社會(huì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題話題常常在地理考試中出現(xiàn)，這就要求在日常教學(xué)中適當(dāng)結(jié)合時(shí)事，凸現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)。2 .要適當(dāng)“跳出”教材，注重地圖的學(xué)習(xí)，注重地圖的解讀并結(jié)合身邊的地理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)有用

4、的地理知識(shí)。（ 1）教師要圍繞地圖精心講解。地理的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)證明“圖文結(jié)合”的方法能取得較好的效果。筆者在教學(xué)中圍繞地圖，緊抓以上“五點(diǎn)”，精心教學(xué)，將相關(guān)知識(shí)濃縮到地圖中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果有明顯的提高。地圖是地理的第二“語(yǔ)言”，許多地理知識(shí)在地圖中都能找到相應(yīng)答案，讀好地圖教學(xué)就成功了一大半。如在學(xué)習(xí)“世界氣候”這一章的內(nèi)容時(shí)就應(yīng)該充分結(jié)合氣候分布圖和和世界政區(qū)圖，弄懂不同類型的氣候的海陸分布，大洲分布和重點(diǎn)國(guó)家、地區(qū)的分布。（ 2）要注重地理知識(shí)和自然環(huán)境的相互關(guān)系的學(xué)習(xí)。地理知識(shí)和日常生活、生產(chǎn)建設(shè)與風(fēng)土人情有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們生活在地理環(huán)境中，地理知識(shí)就在我們身邊。因此，教學(xué)中要關(guān)注身邊的地理知識(shí)，學(xué)習(xí)有用的地理。（ 3）要結(jié)合鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容，在相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)中穿插孝感地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣既復(fù)習(xí)了地理知識(shí)又能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3 .要注重課堂練習(xí)和課外練習(xí)的統(tǒng)一，注重解題方法和技巧的學(xué)習(xí)。教師不是能人，不可能面面俱到，也不可能都“點(diǎn)石成金”。教學(xué)中要放得開(kāi)收得攏，傳給學(xué)生解題方法和技巧，