2022年優(yōu)秀畢業(yè)生感言

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀畢業(yè)生感言 學(xué)習(xí)感言： 三年風(fēng)雨的感受 高中三年就這樣過去了，我經(jīng)受了許多，也發(fā)覺過許多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成果，我想，假如我也能把自己的學(xué)習(xí)閱歷共享給大家，那也是一件值得興奮的事。 高中可以比作一年，開頭有積累有種植，有細(xì)心的耕作，最終也有收獲。就猶如種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。 對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽，課后的復(fù)習(xí)是不行缺少的，信任大家也是非常明白了。說說簡(jiǎn)單，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒聽，結(jié)果成果立即下滑（被徐老師上課狠狠地批判了一頓），后來再聽課，成果又很快回升。當(dāng)然，上課始終仔細(xì)聽是不現(xiàn)實(shí)的

2、，但也不能不聽，所以，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說有個(gè)同學(xué)，上課睡覺，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來，記錄來，再睡，對(duì)此深表佩服-_-!。 再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的方案。每個(gè)人的狀況不同，方案當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)方案是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的方案，這說說簡(jiǎn)單，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過后，就會(huì)發(fā)覺方案是多么有用。 再分項(xiàng)說一說。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說這個(gè)好了。其實(shí)我覺得，理科還是很簡(jiǎn)單學(xué)的，只要你能投入（是正確的方法?。?，成果的提升是特別快的，最開頭我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時(shí)間的努力（感覺都沒有投入十二分力氣）

3、，成果就好了。 物理，化學(xué)，生物都是需要學(xué)問點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的學(xué)問點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧?；瘜W(xué)學(xué)問點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)肯定的題目加以消化，汲取。生物則更加注意對(duì)學(xué)問的理解把握，生物上有些專出名詞是很簡(jiǎn)單混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。 理科的學(xué)習(xí)，不僅要把握基本的學(xué)問點(diǎn)，也要能融會(huì)貫穿，敏捷運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成果也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成果上和他們相比。 同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些非常奇妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽（沒別

4、的詞形容了）的感覺，于是就會(huì)把它記住（我是這樣，不知道其他人怎么樣）。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題可以關(guān)心你消化學(xué)問，檢測(cè)你是否有遺棄或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍（是指平常，考試時(shí)作廢），有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)始終討論，或者和同學(xué)爭(zhēng)論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺胸口非常清爽，同時(shí)驚異地發(fā)覺時(shí)間過得這么快。 其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，也許是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就猶如徐老師說的，自從參與了物理競(jìng)賽后，我的成果就從高一時(shí)的中等跑到了上游（不是廣告）

5、，化學(xué)我真的沒花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的確定是化學(xué)（千萬(wàn)不要學(xué)我?。赡苁俏野褜W(xué)問點(diǎn)記憶得比較好的原因。花在生物上的時(shí)間其實(shí)是許多的，但是生物成果始終不好-_-！。也可能是效率的問題。 最好是要預(yù)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)楸憷?，省去了翻大量試卷的功夫?對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感受可是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了許多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我舍

6、命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語(yǔ)文成果就是和第一的那個(gè)相差許多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分（總分不算聽力的）。后來在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說她語(yǔ)文沒多花許多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開頭就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。 假如說平常學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)靈善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選擇適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。假如為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)懊悔啊。考試假如有不會(huì)的題目，肯定要會(huì)放棄，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。 有時(shí)候會(huì)遇上特殊難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文特殊難，時(shí)間不夠，我牽強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。 回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清楚地出現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也信任，每個(gè)人的