高中物理必修一1.1質(zhì)點、參考系、坐標(biāo)系.ppt

1、老師：程文彪高中物理人教版必修一認(rèn)識高中物理認(rèn)識高中物理一、初中、高中物理的區(qū)別一、初中、高中物理的區(qū)別1、教學(xué)內(nèi)容增加：內(nèi)容量多、學(xué)習(xí)節(jié)奏快、教學(xué)內(nèi)容增加：內(nèi)容量多、學(xué)習(xí)節(jié)奏快2、知識更加系統(tǒng)化：初中內(nèi)容之間不相干，只介紹一些較為簡單的知識；、知識更加系統(tǒng)化：初中內(nèi)容之間不相干，只介紹一些較為簡單的知識； 高中內(nèi)容如同建高樓，下邊的每一層都是上一層的高中內(nèi)容如同建高樓，下邊的每一層都是上一層的 基礎(chǔ)，內(nèi)容之間相互聯(lián)系，它是一個知識體系?；A(chǔ)，內(nèi)容之間相互聯(lián)系，它是一個知識體系。3、知識更抽象：初中內(nèi)容形象、通俗易懂與日常生活中的現(xiàn)象緊密聯(lián)系；、知識更抽象：初中內(nèi)容形象、通俗易懂與日常生活中的

2、現(xiàn)象緊密聯(lián)系； 高中概念比較抽象高中概念比較抽象 eg：速度是矢量、加速度、摩檫力：速度是矢量、加速度、摩檫力 （兩種）、以及判定摩擦力的方向等等（兩種）、以及判定摩擦力的方向等等4、思維能力要求強(qiáng)：題型復(fù)雜、思維能力要求強(qiáng)：題型復(fù)雜5、綜合性增強(qiáng)：學(xué)科間相互滲透，需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。、綜合性增強(qiáng)：學(xué)科間相互滲透，需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。二、高中物理結(jié)構(gòu)框架二、高中物理結(jié)構(gòu)框架 必修一必修一 選修選修3-3 必修二必修二 選修課程選修課程 選修選修3-4 選修選修3-1 選修選修3-5 選修選修3-2必修課程必修課程必修一：第一章：講述力的基本知識力的基本知識第二章：從運動學(xué)的角度研究物體的運

3、動規(guī)律、以及運動改變的規(guī)律物體的運動規(guī)律、以及運動改變的規(guī)律第三章：力的運動狀態(tài)下不改變的規(guī)律不改變的規(guī)律第四章：從力學(xué)的角度進(jìn)一步講述運動狀態(tài)改變的原因運動狀態(tài)改變的原因 F=ma三、學(xué)習(xí)流程三、學(xué)習(xí)流程解答家庭作業(yè)中的問題 學(xué)習(xí)新的內(nèi)容 總結(jié)回顧 做題一定要獨立做 課堂練習(xí) 反饋家庭作業(yè)問題 布置家庭作業(yè) 講解例題第一章：運動的描述第一章：運動的描述 1.1 1.1 質(zhì)點質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系參考系和坐標(biāo)系力的基本知識力的基本知識1、機(jī)械運動、機(jī)械運動：物體的空間位置隨時間的變化 簡稱：運動 特點：是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài) 運動形式：平動、振動、轉(zhuǎn)動 運動軌跡：直線運動和曲線運動2

4、、力學(xué)：、力學(xué)：研究物體做機(jī)械運動的規(guī)律的科學(xué)3、質(zhì)點：、質(zhì)點： 定義：忽略物體的大小和形狀，將物體簡化為一個有質(zhì)量的物質(zhì)點，稱為質(zhì)點。（在高中物理中，只研究那些能簡化為只帶你的物體的運動，因此不再區(qū)分物體和質(zhì)點） 理想物理模型：質(zhì)點是一個理想物理模型【突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”并將其作為研究對象】 物體能被看作質(zhì)點的條件： 物體平動時 物體的位移遠(yuǎn)大于物體本身的限度時 只研究物體的平動，而不考慮其轉(zhuǎn)動的效果 物體是否能看成質(zhì)點并不是絕對的：由所研究的問題的性質(zhì)決定。4、參考系：、參考系： 要描述 一個運動首先要選擇參考系 概念：在描述一個物體的運動時，選來作為

5、標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體。 運動是絕對的，運動的描述是相對的 描述同一個物體的運動時，所選參考系不同，對其運動的描述就會不同 參考系的選擇是任意的，通常以對問題的研究最方便、最簡單為原則 運動學(xué)中的同一公式中所涉及的各種物理量應(yīng)以同一參考系為標(biāo)準(zhǔn)。如果沒有特別說明，都是取地面為參考系。合理選擇參考系會給解題帶來方便。5、坐標(biāo)系：、坐標(biāo)系：為了定量地描述物體的位置及位置的變化。需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系 三要素：原點、正方向、單位長度 直線坐標(biāo)系 （平面）直角坐標(biāo)系 （常用坐標(biāo)系）（常用坐標(biāo)系） 空間直角坐標(biāo)系eg： -2 -1 0 1 2 3補(bǔ)充：補(bǔ)充：1、地球R=6400公里 2、高中物理中的理

6、想模型：單擺、光線、點電荷、光滑平面、輕質(zhì)彈簧、電場線、磁場線、理想變壓器等等。 3、學(xué)習(xí)物理一定要重視知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)一、理解質(zhì)點一、理解質(zhì)點例例1 2008年年8月月16日，牙買加運動員博爾特在北京奧運會上以日，牙買加運動員博爾特在北京奧運會上以9秒秒69打破男子打破男子百米跑世界紀(jì)錄，再創(chuàng)速度極限下列說法正確的是百米跑世界紀(jì)錄，再創(chuàng)速度極限下列說法正確的是()A在博爾特的在博爾特的100米飛奔中，可以將他看做質(zhì)點米飛奔中，可以將他看做質(zhì)點B教練為了分析其動作要領(lǐng)，可以將其看做質(zhì)點教練為了分析其動作要領(lǐng)，可以將其看做質(zhì)點C無論研究什么問題，均不能把博爾特看做質(zhì)點無論研究什么

7、問題，均不能把博爾特看做質(zhì)點D是否能將博爾特看作質(zhì)點是否能將博爾特看作質(zhì)點,決定于我們所研究的問題決定于我們所研究的問題解析解析 在博爾特的在博爾特的100米飛奔中，我們關(guān)心的是他的名次，無需關(guān)注其動作的細(xì)米飛奔中，我們關(guān)心的是他的名次，無需關(guān)注其動作的細(xì)節(jié)，可看做質(zhì)點教練為了分析其動作要領(lǐng)時，如果作為質(zhì)點，則其擺臂、提腿節(jié)，可看做質(zhì)點教練為了分析其動作要領(lǐng)時，如果作為質(zhì)點，則其擺臂、提腿等動作細(xì)節(jié)將被掩蓋，無法研究，所以就不能看做質(zhì)點等動作細(xì)節(jié)將被掩蓋，無法研究，所以就不能看做質(zhì)點答案答案 AD點評點評 (1)不能以質(zhì)量和體積的大小來斷定能否將一個物體看做質(zhì)點，關(guān)鍵是不能以質(zhì)量和體積的大小來

8、斷定能否將一個物體看做質(zhì)點，關(guān)鍵是物體自身因素物體自身因素(如大小和形狀如大小和形狀)對我們所研究問題的影響程度對我們所研究問題的影響程度(2)平動的物體一般可以視為質(zhì)點，平動的物體一般可以視為質(zhì)點，平動的物體是指物體上各平動的物體是指物體上各個點的運動情況都完全相同的物體個點的運動情況都完全相同的物體這樣，物體上任一點的這樣，物體上任一點的運動情況與整個物體的運動情況相同，可用一個質(zhì)點來代替整個物體但研究物運動情況與整個物體的運動情況相同，可用一個質(zhì)點來代替整個物體但研究物體的轉(zhuǎn)動時，不能把物體視為質(zhì)點體的轉(zhuǎn)動時，不能把物體視為質(zhì)點二、參考系與相對運動問題二、參考系與相對運動問題例例2 甲、

9、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看見高樓在向下運動；乙中乘客看甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看見高樓在向下運動；乙中乘客看見甲在向下運動；丙中乘客看見甲、乙都在向上運動這三架電梯相對地面的運見甲在向下運動；丙中乘客看見甲、乙都在向上運動這三架電梯相對地面的運動情況可能是動情況可能是()A甲向上，乙向下，丙不動甲向上，乙向下，丙不動B甲向上，乙向上，丙不動甲向上，乙向上，丙不動C甲向上，乙向上，丙向下甲向上，乙向上，丙向下D甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢甲向上，乙向上，丙也向上，但比甲、乙都慢解析解析 電梯中的乘客觀看其他物體的運動情況時，是以自己所乘的電梯為參電梯中的乘客觀看其他物體的

10、運動情況時，是以自己所乘的電梯為參考系甲中乘客看見高樓向下運動，說明甲相對于地面一定在向上運動同理，考系甲中乘客看見高樓向下運動，說明甲相對于地面一定在向上運動同理，乙相對甲在向上運動，說明乙相對地面也是向上運動，且運動得比甲更快丙電乙相對甲在向上運動，說明乙相對地面也是向上運動，且運動得比甲更快丙電梯無論是靜止，還是在向下運動，梯無論是靜止，還是在向下運動，或以比甲、乙都慢的速度在向上運動，丙中乘或以比甲、乙都慢的速度在向上運動，丙中乘客看甲、乙兩電梯都會感到它們是在向上運動客看甲、乙兩電梯都會感到它們是在向上運動答案答案 BCD點評點評 要準(zhǔn)確地描述物體的運動，參考系的選取非常關(guān)鍵如在本題

11、中，甲要準(zhǔn)確地描述物體的運動，參考系的選取非常關(guān)鍵如在本題中，甲中乘客在觀察高樓的運動時，是以自己所乘的電梯為參考系若以地面為參考系，中乘客在觀察高樓的運動時，是以自己所乘的電梯為參考系若以地面為參考系，高樓是靜止的高樓是靜止的變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練我們描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系下列說法正確的是我們描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系下列說法正確的是()A我們說我們說“太陽東升西落太陽東升西落”，是以地球為參考系的，是以地球為參考系的B我們說我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球為參考系的，是以地球為參考系的C我們說我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動同步衛(wèi)星在高空靜止不動

12、”，是以太陽為參考系的，是以太陽為參考系的D坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為參考系的是以火車為參考系的解析解析 “太陽東升西落太陽東升西落”是相對于我們居住的地球而言，是以地球為參考系是相對于我們居住的地球而言，是以地球為參考系的，所以選項的，所以選項A正確；正確；“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系的，所以選項是以太陽為參考系的，所以選項B錯錯誤；誤；“同步衛(wèi)星在高空靜止不動同步衛(wèi)星在高空靜止不動”是相對于地球而言的，是以地球為參考系的，是相對于地球而言的，是以地球為參考系的，所

13、以選項所以選項C錯誤；火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，錯誤；火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，是以火車或他自己為參考系的，所以選項是以火車或他自己為參考系的，所以選項D正確正確答案答案 AD三、坐標(biāo)系三、坐標(biāo)系例例3 為了確定一輛行駛在北京長安街上的汽車的位置，我們可以取為了確定一輛行駛在北京長安街上的汽車的位置，我們可以取x軸表示軸表示長安街的東西方向，長安街的東西方向，x軸的正方向指向東，并且取天安門前的旗桿作為坐標(biāo)軸的軸的正方向指向東，并且取天安門前的旗桿作為坐標(biāo)軸的原點，那么汽車的位置就由它的坐標(biāo)完全確定了若汽車的坐標(biāo)是原點，那么汽車的位置就由

14、它的坐標(biāo)完全確定了若汽車的坐標(biāo)是1 km，則表示，則表示汽車處于什么位置？汽車的坐標(biāo)是汽車處于什么位置？汽車的坐標(biāo)是2 km呢？呢？解析解析 若汽車的坐標(biāo)是若汽車的坐標(biāo)是1 km，則表示汽車旗桿以東，則表示汽車旗桿以東1 km；汽車在的坐標(biāo)是；汽車在的坐標(biāo)是2 km，則表示汽車在旗桿以西，則表示汽車在旗桿以西2 km.答案答案 旗桿以東旗桿以東1 km，旗桿以西，旗桿以西2 km點評點評 用坐標(biāo)確定了物體的位置，我們就能定量地描述物體的運動，特別要用坐標(biāo)確定了物體的位置，我們就能定量地描述物體的運動，特別要注意坐標(biāo)正負(fù)號的含義，坐標(biāo)的絕對值表示汽車離開坐標(biāo)原點的距離，正負(fù)號表注意坐標(biāo)正負(fù)號的含

15、義，坐標(biāo)的絕對值表示汽車離開坐標(biāo)原點的距離，正負(fù)號表示方向示方向同步達(dá)標(biāo)同步達(dá)標(biāo)一、選擇題一、選擇題( (本題共本題共8 8小題，每小題小題，每小題4 4分，共分，共3232分，每題至少有一個選項是正分，每題至少有一個選項是正確的確的) )1在研究體育比賽中運動員的運動特點時，下列運動員可以當(dāng)做質(zhì)點處理在研究體育比賽中運動員的運動特點時，下列運動員可以當(dāng)做質(zhì)點處理的是的是()A研究姚明在扣籃的動作時研究姚明在扣籃的動作時B研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時C研究菲爾普斯研究菲爾普斯100米自由游觸壁的瞬間米自由游觸壁的瞬間D記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時

16、記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時答案答案 D2關(guān)于參考系，下列說法不符合實際的是關(guān)于參考系，下列說法不符合實際的是()A一個物體相對于其他物體的位置變化，叫機(jī)械運動一個物體相對于其他物體的位置變化，叫機(jī)械運動B不選定參考系，就無法研究某一物體怎樣運動不選定參考系，就無法研究某一物體怎樣運動C參考系是不動的物體參考系是不動的物體D參考系是人們假設(shè)不動的物體參考系是人們假設(shè)不動的物體答案答案 C3“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！边@一詩句表明這一詩句表明()A“坐地日行八萬里坐地日行八萬里”選的參考系是地心選的參考系是地心B“巡天遙看一千河巡天遙看一千

17、河”選的參考系是地球以外的星體選的參考系是地球以外的星體C人在地球上的靜止是相對的，運動是絕對的人在地球上的靜止是相對的，運動是絕對的D坐在地面上的人是絕對靜止坐在地面上的人是絕對靜止解析解析 研究物體的運動時要選定參考系研究物體的運動時要選定參考系“坐地日行八萬里坐地日行八萬里”人坐在地人坐在地上上(赤道附近赤道附近)一日一日(24 h)繞地心運動一周，根據(jù)地球半徑可知周長約繞地心運動一周，根據(jù)地球半徑可知周長約4萬千米，萬千米，“巡天遙看一千河巡天遙看一千河”坐在地面上的人相對地球以外的其他天體坐在地面上的人相對地球以外的其他天體(星星星星)是運動是運動的，故選項的，故選項A、B正確運動是

18、絕對的，靜止是相對的，故選項正確運動是絕對的，靜止是相對的，故選項C正確、正確、D錯誤錯誤答案答案 ABC4下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是()A質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在B因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中心的點沒有區(qū)別因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中心的點沒有區(qū)別C凡是輕小的物體，都可看成質(zhì)點凡是輕小的物體，都可看成質(zhì)點D如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素，就可以如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素，就可以把物體看成質(zhì)點把物體看成質(zhì)點解析解析 質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際上不存在，

19、物體能否看成質(zhì)點要質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際上不存在，物體能否看成質(zhì)點要滿足滿足D項的條件，選項項的條件，選項A、D正確；質(zhì)點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而抽象出來的正確；質(zhì)點是人們?yōu)榱搜芯繂栴}的方便而抽象出來的點，與幾何中心、物體大小沒有直接關(guān)系，選項點，與幾何中心、物體大小沒有直接關(guān)系，選項B、C錯誤錯誤答案答案 AD5某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園玩兩輛汽車在平直公路上某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園玩兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移運動，甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動如果以地面

20、為參考系，那么，上述觀察說明動如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明()A甲車不動，乙車向東運動甲車不動，乙車向東運動B乙車不動，甲車向東運動乙車不動，甲車向東運動C甲車向西運動，乙車向東運動甲車向西運動，乙車向東運動D甲、乙兩車以相同的速度都向東運動甲、乙兩車以相同的速度都向東運動解析解析 甲看到乙車不動，說明甲和乙運動情況相同，乙車內(nèi)同學(xué)看到樹木向甲看到乙車不動，說明甲和乙運動情況相同，乙車內(nèi)同學(xué)看到樹木向西運動，說明車在向東運動，選項西運動，說明車在向東運動，選項D正確，正確，A、B、C錯誤錯誤答案答案 D6有一天下午，在我國東南部的某大城市的中心廣場行人擁擠，有人突然有一天下午，在我國

21、東南部的某大城市的中心廣場行人擁擠，有人突然高喊高喊“樓要倒了！樓要倒了！”其他人猛然抬頭觀看，也發(fā)現(xiàn)樓在慢慢傾倒，如圖所示人其他人猛然抬頭觀看，也發(fā)現(xiàn)樓在慢慢傾倒，如圖所示人們便紛紛狂奔逃生，導(dǎo)致交通一片混亂，但過了好久，高樓并沒有倒塌人們再們便紛紛狂奔逃生，導(dǎo)致交通一片混亂，但過了好久，高樓并沒有倒塌人們再仔細(xì)觀望時，樓依然穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里下列有關(guān)探究分析這一現(xiàn)象的原因的說仔細(xì)觀望時，樓依然穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里下列有關(guān)探究分析這一現(xiàn)象的原因的說法中，正確的是法中，正確的是()解析解析 看到?jīng)]有運動的樓在運動，應(yīng)該是選擇了運動的物體作參考系，高樓看到?jīng)]有運動的樓在運動，應(yīng)該是選擇了運動的物體作參

22、考系，高樓矗立在空中，是以開闊的天空為背景的高層建筑，它旁邊沒有別的固定的參考系，矗立在空中，是以開闊的天空為背景的高層建筑，它旁邊沒有別的固定的參考系，人在抬頭觀望時可能是選擇了空中運動的云做參考系，如果天空的云在快速移動，人在抬頭觀望時可能是選擇了空中運動的云做參考系，如果天空的云在快速移動，人在突然抬頭觀望時，誤將云看做是固定不動的，所以產(chǎn)生了樓在運動的錯人在突然抬頭觀望時，誤將云看做是固定不動的，所以產(chǎn)生了樓在運動的錯覺覺“月在云中行月在云中行”也是這種情況也是這種情況答案答案 C7煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小旗的朝向如圖所示，關(guān)于甲、煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的

23、小旗的朝向如圖所示，關(guān)于甲、乙兩車相對于路旁房子的運運情況，下列說法正確的是乙兩車相對于路旁房子的運運情況，下列說法正確的是()A甲、乙兩車一定向左運動甲、乙兩車一定向左運動B甲車可能靜止或向右運動或向左緩慢運動，乙車一定向左運動甲車可能靜止或向右運動或向左緩慢運動，乙車一定向左運動C甲車可能向右加速運動，乙車可能向右減速運動甲車可能向右加速運動，乙車可能向右減速運動D甲車一定向右運動，乙車一定向左運動甲車一定向右運動，乙車一定向左運動解析解析 首先由圖中煙囪冒出的煙，可以判斷當(dāng)時的風(fēng)向向左；甲車的小旗和首先由圖中煙囪冒出的煙，可以判斷當(dāng)時的風(fēng)向向左；甲車的小旗和煙的飄向一致，說明以甲車為參考

24、系時風(fēng)向向左，甲車有可能靜止，也有可能沿?zé)煹娘h向一致，說明以甲車為參考系時風(fēng)向向左，甲車有可能靜止，也有可能沿和風(fēng)向相同的方向運動，只是甲車的運動速度比風(fēng)的速度小，還可能是甲車以任和風(fēng)向相同的方向運動，只是甲車的運動速度比風(fēng)的速度小，還可能是甲車以任意速度意速度向右運動向右運動；乙車的小旗和煙的飄向相反，；乙車的小旗和煙的飄向相反，說明乙車一定是向左運動，而且說明乙車一定是向左運動，而且車速比風(fēng)速大車速比風(fēng)速大 答案答案 B8地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速前進(jìn)的列車車廂中的乘客看地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速前進(jìn)的列車車廂中的乘客看雨滴是雨滴是()A向前運動向前運動B向后運動向

25、后運動C傾斜落向前下方傾斜落向前下方 D傾斜落向后下方傾斜落向后下方解析解析 這是以乘客為參考系，此時雨滴在水平方向相對于乘客是向后運動的，這是以乘客為參考系，此時雨滴在水平方向相對于乘客是向后運動的，再加上豎直下落的運動，故應(yīng)為落向后下方再加上豎直下落的運動，故應(yīng)為落向后下方答案答案 D9第一次世界大戰(zhàn)的時候，一個法國飛行員在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一個法國飛行員在2000 m高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個什么小玩意兒在游動著飛行員以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把臉旁有一個什么小玩意兒在游動著飛行員以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓了過來現(xiàn)在請你想一想這位飛行員的驚詫吧，他

26、發(fā)現(xiàn)他抓到的是一顆德國子抓了過來現(xiàn)在請你想一想這位飛行員的驚詫吧，他發(fā)現(xiàn)他抓到的是一顆德國子彈！大家都知道，子彈的飛行速度是相當(dāng)快的，為什么飛行員能抓到子彈？彈！大家都知道，子彈的飛行速度是相當(dāng)快的，為什么飛行員能抓到子彈？解析解析 這是因為，一顆子彈并不是始終用這是因為，一顆子彈并不是始終用800900 m/s的速度飛行的由于空的速度飛行的由于空氣的阻力，這個速度會逐漸減小下來，而在它的路程終點氣的阻力，這個速度會逐漸減小下來，而在它的路程終點(跌落前跌落前)的速度卻只有的速度卻只有40 m/s.這個速度是普通飛機(jī)也可以達(dá)到的因此，很可能碰到這種情形：飛機(jī)跟這個速度是普通飛機(jī)也可以達(dá)到的因此

27、，很可能碰到這種情形：飛機(jī)跟子彈的方向和速度相同，那么，這顆子彈對于飛行員來說，它相當(dāng)于靜止不動的，子彈的方向和速度相同，那么，這顆子彈對于飛行員來說，它相當(dāng)于靜止不動的，或者只是略微有些移動那么，把它抓住自然沒有絲毫困難了或者只是略微有些移動那么，把它抓住自然沒有絲毫困難了10為了確定平面上物體的位置，我們建立平面直角坐標(biāo)系，如圖所示以為了確定平面上物體的位置，我們建立平面直角坐標(biāo)系，如圖所示以O(shè)點為坐標(biāo)原點，沿東西方向為點為坐標(biāo)原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為軸，向北為正圖中正圖中A點的坐標(biāo)如何表示？其含義是什么？點的坐標(biāo)如何表示？其含義是什么？解析解析 A點的橫坐標(biāo)點的橫坐標(biāo)x2 m，A點的縱點的縱坐標(biāo)坐標(biāo)y3 m，坐標(biāo)值的含義表示，坐標(biāo)值的含義表示A點點在坐標(biāo)原點偏東