項目二腸桿菌科的檢驗.總結

1、項目二腸桿菌科的檢驗分數(shù) :55.0錯誤的試題數(shù):9試題 1單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )下列哪種生化反應大腸埃希菌呈陽性正確答案學生答案脲酶試驗苯丙氨酸脫氨酶試驗H2S產生試驗甲基紅試驗VP 試驗試題 2單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )下列哪種細菌屬腸桿菌科正確答案學生答案綠膿桿菌布氏桿菌鼠疫桿菌流感桿菌白日咳桿菌試題 3單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )甲型付傷寒沙門菌的“ ”、“ ”抗原是正確答案學生答案 2 a 4 b6L 9 dO3He試題 4單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )平板中加入的指

2、示劑為正確答案學生答案伊紅品紅美藍中性紅酚紅試題 5單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )嚙齒類動物是鼠疫桿菌的儲存宿主，它主要通過下列哪個媒介傳播正確答案學生答案蚊蠅螨蜱蚤試題 6單項選擇題(5.0 分在生化反應中，宋內志賀菌與其它志賀菌的區(qū)別是得分 :0.0難度 :水平題 )正確答案學生答案甘露醇產酸不產氣靛基質試驗陰性遲緩分解乳糖葡萄糖產酸不產氣尿素分解試驗陰性試題 7單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )具有 Vi 抗原的細菌有正確答案學生答案甲型副傷寒沙門菌、傷寒沙門菌乙型副傷寒沙門菌丙型傷寒沙門菌、傷寒沙門菌腸炎沙門菌、大腸桿菌變形桿菌試題 8單

3、項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )與立克次體有交叉抗原的腸道桿菌是正確答案學生答案沙門菌的某些菌株志賀菌的某些菌株埃希菌的某些菌株變形桿菌的某些菌株克雷伯菌的某些菌株試題 9單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )在我國最常見的細菌性痢疾的病原菌是正確答案學生答案志賀痢疾桿菌宋內痢疾桿菌福氏痢疾桿菌鮑氏痢疾桿菌以上均不是試題 10單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )確定變形桿菌依賴于正確答案學生答案乳糖分解試驗H2S產生試驗苯丙氨酸脫氨酶試驗鳥氨酸脫羧酶試驗蔗糖發(fā)酵試驗試題 11單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )傷寒

4、發(fā)病初期應采用的檢查方法是正確答案學生答案肥達反應尿培養(yǎng)糞便培養(yǎng)血培養(yǎng)外 斐反應試題 12肥達試驗的結果如下：、正確答案單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )1:40; 、 1:320：、 1:40 、 1:80 、無凝集、可解釋為學生答案傷寒沙門菌感染甲型副傷寒沙門菌感染回憶反應乙型副傷寒沙門菌感染丙型副傷寒沙門菌感染試題 13單項選擇題(5.0 分急性中毒性菌痢是由下述哪一種致病因素引起的？得分 :5.0難度 :水平題 )正確答案學生答案透明質酸酶內毒素腸毒素痙攣毒素溶血毒素試題 14單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )沙門菌在瓊脂平板菌落特征是正確答

5、案學生答案無色透明小菌落大而紅的菌落紫色帶金屬光澤的菌落藍色不透明的菌落菌落周圍有無色透明的溶血圈試題 15單項選擇題(5.0 分區(qū)別志賀菌和沙門菌可采用下列哪種試驗？得分 :0.0難度 :水平題 )正確答案學生答案氧化酶試驗乳糖發(fā)酵試驗葡萄糖發(fā)酵動力試驗革蘭染色試題 16單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )尿標本細菌總數(shù)測定，一般認為每毫升細菌數(shù)超過下列哪個數(shù)字方有診斷意義？正確答案學生答案100 個 ml1000 個 ml10,000 個 ml100,000 個 ml1,000,000 個 ml試題 17單項選擇題(5.0 分得分 :5.0難度 :水平題 )對鑒別痢疾志

6、賀菌與其他志賀菌最有價值的是正確答案學生答案乳糖發(fā)酵試驗甘露醇利用試驗鳥氨酸脫羧酶試驗半乳糖苷酶試驗葡萄糖分解試驗試題 18單項選擇題(5.0 分得分 :0.0 難度 :水平題 )培養(yǎng)基中沒有的物質是正確答案學生答案乳糖葡萄糖中性紅枸櫞酸鐵膽鹽試題 19單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )有關沙門菌的變異錯誤的是正確答案學生答案莢膜變異S-R變異H-O 變異V-W 變異相位變異試題 20單項選擇題(5.0 分得分 :5.0 難度 :水平題 )下列試驗結果不呈紅色的是正確答案學生答案苯丙氨酸脫氨酶試驗尿素酶試驗靛基質試驗V-P 試驗甲基紅試驗書是我們時代的生命 別林斯基書籍是巨大的力量 列寧書是人類進步的階梯 高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng) 莎士比亞書籍是人類思想的寶庫 烏申斯基書籍 舉世之寶 梭羅好的書籍是最貴重的珍寶 別林斯基書是唯一不死的東西丘特書籍使人們成為宇宙的主人 巴甫連柯書中橫臥著整個過去的靈魂 卡萊爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠 普希金人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活 科洛廖夫書不僅是生