



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、平行四邊形的面積教學實錄一 教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元平行四邊形的面積P79-81二 教學目標:知識與能力目標:使學生能運用數(shù)方格、割補等方法探索平行四邊形面積的計算公式,初步感受轉(zhuǎn)化思想;讓學生掌握平行四邊形面積的計算公式,能夠運用公式正確計算平行四邊形的面積。過程與方法目標:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉(zhuǎn)化的思想方法解決問題的能力;創(chuàng)設(shè)自主、和諧的探究情境,讓學生自我展示、自我激勵,體驗成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲,陶冶情操。 情感態(tài)度與價值觀目標:通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識和探索創(chuàng)新精神,感受數(shù)學知識的奇妙。三
2、教學重點、難點:教學重點:掌握平行四邊形面積計算公式。教學難點:平行四邊形面積計算公式的推導過程。四教學過程: (一)、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課同學們,喜歡喜羊羊的動畫片嗎?據(jù)說羊村的牧草越來越少,村長決定把草地分給各個羊自已管理和食用。懶羊羊分到的是一塊長方形地,喜羊羊分到的是一塊平行四邊形地,它們認為自已的草地更少,爭了起來。同學們想幫它們解決這個問題嗎?你們準備怎樣解決呢?生:算出這兩塊地的面積,比比就知道了。師:那長方形的面積怎么算呢?生:長方形的面積=長×寬師:平行四邊形的面積怎么算呢?生表示疑惑。師:那你們想學嗎?這節(jié)課我們就一起來研究平行四邊形的面積。(板書課題)二、自主探究
3、,操作交流1、大膽猜想師:在學習推導長方形的面積公式時,我們最初使用了什么方法?生答:數(shù)方格。師:今天學習計算平行四邊形的面積,能不能也用這個方法?師:請同學們觀看大屏幕,用數(shù)方格的方法計算平行四邊形的面積,不滿一格的,都按半格計算。(生看大屏幕,認真數(shù)方格)你有什么發(fā)現(xiàn)?生答:兩個圖形的面積相等,都是18平方米師:同學們繼續(xù)觀察這兩個圖形,并完成表格(課件出示表格)。完成后想一想,我們知道長方形的面積和它的長和寬有關(guān),那么我們猜想一下,平行四邊形的面積可能與它的什么有關(guān)?(師出示一個平行四邊形紙板,生看圖猜測。)生匯報猜測結(jié)果,師隨機板書。師:怎樣來驗證我們的猜想?2操作驗證師提示:想一想,
4、如果我們把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們過去學過的圖形,就可以根據(jù)已學過的面積公式計算出它的面積了,轉(zhuǎn)化成什么圖形,怎樣轉(zhuǎn)化呢?請大家拿出手里的學具試試看。學生動手剪拼(小組合作),并向周圍同學說一說是怎樣轉(zhuǎn)化的。(師參與到小組活動中,巡視指導。)3、匯報交流師:你是怎樣做的呢?誰愿意上來演示并說一說呢?學生展示臺展示拼剪結(jié)果。(學生有的拼成三角形,有的拼成梯形,有的拼成長方形,還有的拼成平行四邊形)師:同學們插上了想像的翅膀,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成各種各樣的已學過的圖形,你們真棒。師:請同學們觀察一下,哪種圖形的面積我們懂得計算呢?生:長方形。師:怎樣剪才能拼成長方形呢?師:請大家拿起另一個平行四邊形紙片
5、,動手把它轉(zhuǎn)化成長方形吧!生再次操作。學生再次展示臺展示拼剪結(jié)果。課件展示。4、發(fā)現(xiàn)方法師:我們已經(jīng)成功地把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。請結(jié)合剛才的實驗過程,動動腦筋想一想這些問題。小組討論交流。(電腦顯示思考題)小組討論交流。(1)平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形,面積變了嗎?(2)方形后的長和寬分別與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?(3)能不能根據(jù)這些關(guān)系,總結(jié)出求平行四邊形的面積的方法呢?學生一邊說教師一邊板書:長方形面積長×寬平行四邊形面積底×高鞏固練習1、 第一關(guān):填一填1、 任意一個平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化成一個( ),它的面積與原平行四邊形的面積( )。這個長方形的長與原平行四邊形的( )相等。這個長方形的( )與原平行四邊形的( )相等。因為長方形的面積等于( ), 所以平行四邊形的面積等于( ) 。第二關(guān):判一判對的打“”,錯的打“×”平行四邊形的面積是用它的高乘對應(yīng)的底。( )平行四邊形的面積等于長方形的面積。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省商洛市2024-2025學年九上化學期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 山西省朔州懷仁縣聯(lián)考2024年物理八上期末經(jīng)典試題含解析
- 低碳金融與氣候風險保險產(chǎn)品設(shè)計趨勢預測
- 2025年考研政治理論時政熱點知識試題庫(含答案)
- 精準設(shè)備管理的新動力:AR設(shè)備點檢系統(tǒng)的應(yīng)用實踐與未來展望
- 醫(yī)療廢物處理技術(shù)革新:智能系統(tǒng)的成功案例分析
- 市政管網(wǎng)建設(shè)環(huán)境保護管理體系與措施
- 2025至2030中國自我美黑產(chǎn)品行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 2025至2030中國自動物料搬運行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 教育機器人教具行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 2025-2030年泵產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景預測報告
- 三明市永安林業(yè)股份有限公司招聘筆試真題2024
- 行政執(zhí)法文書制作課件
- 2025年時事政治考試題及參考答案(100題)
- 2025潞安化工集團有限公司招聘760人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年離婚協(xié)議書打印
- T/CECS 10381-2024濾池用不銹鋼濾板及配套組件
- 農(nóng)業(yè)國企面試題庫及答案
- 2025年上半年財務(wù)工作總結(jié)模版
- 低鈉血癥護理
- 店鋪裝修消防合同協(xié)議
評論
0/150
提交評論