屆中考百日誓師大會校長發(fā)言稿

1、屆中考百日誓師大會校長發(fā)言稿在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的屆中考百日誓師大會校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。親愛的同學(xué)們、老師們、家長朋友們：還記得百天前，就是在這里，在12.9文藝匯演的舞臺上，初三年級全體師生齊聲歌唱的情景嗎？那天，當臺上臺下的你們唱到：“同學(xué)們激情高昂，刻苦奮進品行優(yōu)良，天道酬勤逐理想，為明天決勝考場”時，在場的每個人，都深深地為你們豪邁的氣勢震撼、為你們振奮的熱情感染、為你們堅定的信念點贊。今天，我們又相聚在同個地方，沖刺百天后

2、的決勝考場。百天后，你們要和全市數(shù)萬名考生起，做考卷、填志愿、查分數(shù)、盼錄取。正如著名作家柳青在他的小說創(chuàng)業(yè)史中寫道：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”中考，不僅僅是你們第次參加的大規(guī)模招錄考試，更是你們第次面對的人生重要轉(zhuǎn)折路口；中考，不僅僅是你們的“個人賽”，更是老師、家人陪你們同奮戰(zhàn)的“團體賽”。在這樣重要的時刻，我除了給大家提振士氣、加油鼓勁以外，更想從科學(xué)和實踐的角度，給同學(xué)們、老師們、家長們講講，面對中考這巨大挑戰(zhàn)，“什么態(tài)度更重要？”我的答案是：“面對壓力時，積極、團結(jié)、互助的態(tài)度，比焦慮、對抗、回避的態(tài)度更重要”。在很多人眼里，面對壓力時心跳加

3、速、呼吸變快、頭汗水的反應(yīng)，是“緊張”“焦慮”和“膽小”的表現(xiàn)。然而，哈佛大學(xué)的研究表明，這實際上是我們的身體積聚能量、迎接挑戰(zhàn)的正常反應(yīng)。對此，科學(xué)家提出了兩條建議：是如果選擇將身體對于壓力的'反應(yīng)看作是有利因素，并積極追尋對生活有意義的事情，你就可以建立種生理上的激勵機制；二是如果選擇在壓力狀態(tài)下與別人交流，無論是尋求幫助還是幫助別人，你都可以建立種心理上的保護機制。因此，同學(xué)們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“刷題”和“刷分”，而應(yīng)當看作是少年逐夢、青春無悔的快意人生。背會個新的知識點，不僅代表更高的分數(shù)，還意味著你正在構(gòu)建更全面、廣博的知識體系；解出道難題，不僅代表更好的

4、名次，還意味著你正在形成更縝密、深刻的思維能力；克服次困難，不僅代表更穩(wěn)的發(fā)揮，還意味著你正在擁有更強大、更堅韌的內(nèi)心力量。你們不僅要做學(xué)習(xí)上的拼搏者，更要做成長中的奮斗者。老師們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“備考”和“強化”，而應(yīng)當主動走近學(xué)生、傾聽學(xué)生、幫助學(xué)生。當學(xué)生緊張時，告訴他們“這樣很正?！保划攲W(xué)生焦躁時，安撫他們“別急慢慢來”；當學(xué)生疲憊時，教導(dǎo)他們“勁兒要勻著使”；當學(xué)生沮喪時，鼓勵他們“下次會更好”。你們不僅要做知識學(xué)習(xí)的引路人，更要做心靈彼岸的擺渡人。家長朋友們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“照顧”和“督促”，而應(yīng)當克服自己的焦慮和急切，創(chuàng)造個寬松、積極的

5、家庭氛圍。不要因為過分關(guān)注，把孩子當成切的焦點；不要因為過分關(guān)心，給孩子增加不必要的壓力；不要因為過分關(guān)愛，讓孩子沒有喘息的空間。你們不僅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成長的“避風(fēng)港”。同學(xué)們，此時此刻，我又忍不住想起了我們初次相遇的那段舊時光。從你們邁入臨汾三中的第天起，我們每個人的努力和夢想，就直都緊緊地連系在起。在玉蘭花的芬芳中，在國槐樹的落英中，在銀杏葉的飄落中，在青松樹的挺立中，你們互相鼓勁兒、互相陪伴，共同奮斗了三個春天、夏天、秋天與冬天。今天，距中考還有整整百天，在這振奮人心的時刻，希望同學(xué)們能夠好好珍惜這段寶貴的拼搏經(jīng)歷，好好利用這段寶貴的拼搏經(jīng)歷，好好感受這段寶貴的拼搏經(jīng)歷。最后，我也送給大家些寄語：鮮衣怒馬少年時，