人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷-

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷2一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分yo qng páng dàchân tu yuán gù wi xiã(jin k dàng yàng yu l kn câ bào yuàn(二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(12分水能載舟,_ 。不入虎穴,_ 。一夜障目,_ 。他山之石,_ 。智者千慮,_ 。當(dāng)局者迷,_ 。尺有所短,_ 。道高一尺, _ 。精誠(chéng)所至,_ 。讀萬(wàn)卷書(shū),_ 。千里之行,_ 。欲加之罪, _ 。三、選詞填空(2分不但而且 因?yàn)樗噪m然但是 只要就1.我

2、們(要練好身體,(要學(xué)好知識(shí)。2.(紅軍就要到陜北了(三軍盡開(kāi)顏。3.(他瘸了一條腿,(他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。4.我們(努力學(xué)習(xí),將來(lái)(能為祖國(guó)添磚加瓦。四、修改病句(8分1.小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。2.老師每次提問(wèn),小路同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。3.小剛記錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。4.今天的天氣十分煩熱。5.有了書(shū),我的課外生活更加充滿。6.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的休息,她又恢復(fù)了疲勞。7.這座大橋比原計(jì)劃提前三個(gè)月完成計(jì)劃。8.林晶的故事鼓舞著同學(xué)們勇往直前地前進(jìn)。五、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)(5分(他正想坐下來(lái)時(shí),管理員對(duì)他說(shuō):“先生,這是馬克思先生的座位

3、?！?管理員笑著說(shuō):“是的,很多年來(lái),他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)?！?那個(gè)讀者問(wèn):“他每天都來(lái)嗎?你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)?”(話剛說(shuō)完,馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。(一天清早,倫敦博物館里,有位讀者見(jiàn)有個(gè)座位空著,便走了過(guò)來(lái)。六、1.京張鐵路不滿四年就全線(,比計(jì)劃提早兩年。這件事給(中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?.(的天空中(一輪(的圓月,下面是(的沙地,都種著(的(的西瓜。3.(的海面上,霎時(shí)間(了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)(輕紗似的(。七、中國(guó)四大名著(小說(shuō),你最喜歡哪一部?哪一主人公給你留下深刻的印象?用一句話概括其性格特征(4分七、整理下面錯(cuò)亂擺放的春聯(lián),將每副春聯(lián)的上下聯(lián)用線連起來(lái)(8分水擊石則

4、鳴,師生團(tuán)結(jié)佳話多。黑發(fā)不知勤學(xué)早,國(guó)強(qiáng)民富年豐。白日莫空過(guò),雄雞點(diǎn)燃開(kāi)篇燭。清風(fēng)有意難留我,人激志則宏。校園沸騰春來(lái)早,白首方悔讀書(shū)遲。紅燈照出全家福,青春不再來(lái)。日麗風(fēng)和人樂(lè),明月無(wú)心自照人。金猴奏響慶豐曲,紅燭搖來(lái)好消息。閱讀·理解(15分飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蹁躚起舞,像鳥(niǎo)一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白啊。親吻著久別的大地,擁抱著可愛(ài)的故土。啊,北國(guó)的第一場(chǎng)雪!一別七個(gè)月,這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢,你化了,化作了晨霜,化作夜露,化作雨滴,化作青霧,化作犧牲了自己,滋潤(rùn)著大地。如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷、裊裊娜娜,來(lái)到了人間,來(lái)到了祖國(guó)的北方。北方的親人啊,哪

5、個(gè)不對(duì)你思之情深?“”在冰封大地的寂寞中,在寒風(fēng)刺骨的凜冽中,在數(shù)九隆冬的清冷中,只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。我欣賞著一望無(wú)際的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無(wú)瑕!然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂,鑲銀點(diǎn)翠,那山,那嶺,那樹(shù),那林都酌上銀裝素裹,分外妖嬈。于巍峨中見(jiàn)清秀,于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸,站在銀峰之巔,眺望浩瀚的雪海,你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,為之陶醉。當(dāng)積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時(shí)候,誰(shuí)不看見(jiàn)那雪白驀地變成一片金黃,當(dāng)?shù)谝淮闻髀?你悄悄的隱去,但隨后涌起的卻是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。“啊,雪!1.第段寫(xiě)雪,使用

6、的修辭方法有_ 。(2分2.第段寫(xiě)雪用的是第幾人稱(chēng)?這樣寫(xiě)有什么作用?(3分3.第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是(。(1分A.千里冰封,萬(wàn)里雪飄。B.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。4.第段寫(xiě)雪景,突出它的,第段寫(xiě)雪景,突出它的_ 。(4分5.第段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填上的成語(yǔ)是,“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解。(5分答:創(chuàng)新·寫(xiě)作(從下面三題中選一題寫(xiě)作。1.的美(在橫線上填入一個(gè)詞,使題目完整2.為保護(hù)校園寫(xiě)一篇建議書(shū)。(注意格式正確3.圍繞這次考試,寫(xiě)一篇你對(duì)考試的感想。(題目自擬(30分答案 積累·運(yùn)用 一 邀請(qǐng) 龐大 襯托 緣故 威脅 艱苦 蕩漾 憂慮 勘測(cè) 抱怨 二 亦能覆舟 焉得虎子 不見(jiàn)泰山 可以攻玉 必有一失 旁觀者清寸有所長(zhǎng) 魔高一丈 金 石為開(kāi) 行萬(wàn)里路 始于足下 何患無(wú)辭 三 （略） 四 1.小足球比賽增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。 2.老師每次提問(wèn)，小路同學(xué)總是第一個(gè)舉手。 3.小剛聽(tīng)取并記錄了會(huì)議的發(fā)言。 4.今天的天氣十分悶熱。 5.有了書(shū)，我的課外生活更加充實(shí)。 6.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的休息，她又恢復(fù)了體力。 7.這座大橋比原計(jì)劃提前三個(gè)月完成。 8.林晶的故事鼓舞著同學(xué)