緊急疏散預案演練好活動記錄表

1、.緊急疏散預案演練記錄表時間2016年5月25日部位校園組織人李銀英 曹瑞鳳演練目的防火災緊急疏散演練為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防平安知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進展消防平安知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突發(fā)事。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：通過本次活動使幼兒初步掌握了消防平安知識，從小培養(yǎng)了消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視

2、頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2016年5月3日 部位各班教室組織人李銀英 曹瑞鳳演練目的地震應急演練通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全園師幼的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反響能力和自救互救能力。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：本次演練是我園全體師幼根本掌握了應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，但是在活動組織上還缺乏嚴謹性，需要加強。備注：

3、1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2016年9月27日下午3:30。部位校園操場組織人李銀英 曹瑞鳳演練目的火災逃生演練對全園師生及教職工進展消防平安知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突發(fā)事故。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：通過本次活動使幼兒初步掌握了消防平安知識，從小培養(yǎng)了消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，活動中對孩子的提前教育要加強，孩子在演練時有哭鬧的情況發(fā)生，演習路線，及嚴肅性要加強。備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；

4、2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2017年2月23日上午9點30分。部位各班教室組織人李銀英 曹瑞鳳演練目的火災逃生演練對全園師生及教職工進展消防平安知識教育的學習，熟悉逃生路線，增強教師、幼兒預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)教師、幼兒重特大事故發(fā)生時救援的能力。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：孩子們在這次活動中，體驗了發(fā)生緊急情況時如何逃生的技能，提高了自我保護的意識。教師們面對緊急突發(fā)事件的能力也得到了鍛煉。 個別幼兒動作不規(guī)X、特別是小班的小朋友，有擁擠現(xiàn)象，幼兒園的領導及教師要密切配合，加強教育，使這些幼兒到達規(guī)X標準并樹立關愛生命的意識。備注

5、：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2017年10月12日 部位各班教室組織人李銀英 曹瑞鳳演練目的地震應急演練通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全園師幼的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反響能力和自救互救能力。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)

6、生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列平安教育活動和平安演練活動，并將此類平安教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成局部。備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2018年4月18日部位各班教室組織人李銀英 王小芬演練目的地震應急演練通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全園師幼的生命平安，特

7、別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反響能力和自救互救能力。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：本次演練是我園全體師幼根本掌握了應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，但是在活動組織上還缺乏嚴謹性需要加強。備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2018年11月6日下午3點部位各班教室組織人王艷敏 曹瑞鳳演練目的火災逃生演練在第27個全國消防日降臨之際，為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防平安知識，從小培養(yǎng)消防意識

8、；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進展消防平安知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突發(fā)事。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立平安責任意識，建立平安工作確保有力的促進備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2019年5月9日 部位各班教室組織人王艷敏 曹瑞鳳演練目的2021春季地震應急演練通過地震應急演練，使全園師

9、生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全園師幼的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反響能力和自救互救能力。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)此次活動，提高全園師生應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難降臨時把損失降到最低限度，初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。備注：1、應急疏散演練每半年至少進展一次；2、演練過程要進展攝錄并將照片和視頻資料留存，

10、以備檢查。緊急疏散預案演練記錄表時間2019年6月10日下午3點部位各班教室組織人王艷敏 曹瑞鳳演練目的長幼火災逃生演練為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防平安知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進展消防平安知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突發(fā)事。參加人員：全體師幼演練情況總結(jié)：此次宣傳防災減災活動，提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣闊師生的生命平安，確保災難降臨時把損失降到最低限度，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防X措施