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1、小導(dǎo)游活動方案:我是小導(dǎo)游一、活動目的:1、 通過“小導(dǎo)游”這樣的活動,讓學(xué)生積極了解我校的基本情況和辦學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生愛校的情感和自豪感。2、 讓學(xué)生在活動中,培養(yǎng)他們的觀察、演講、收集整理資料等能力。3、 通過做金東方小導(dǎo)游,體驗(yàn)做主人翁的責(zé)任和價值,體現(xiàn)我校的兒童立場思想。二、活動名稱:我是金小小導(dǎo)游三、活動目標(biāo):1、 激發(fā)全校學(xué)生對金東方小學(xué)的熱愛之情和自豪感2、 增長同學(xué)們對我校基本情況的了解3、 培養(yǎng)和鍛煉一批學(xué)生的語言組織和表現(xiàn)能力,并能為到我校來訪的客人提供導(dǎo)游服務(wù)四、活動安排:1、 班級選拔學(xué)生先根據(jù)對學(xué)校的了解,收集資料、組織語言,在班級內(nèi)進(jìn)行演說,有班主任組織,帶領(lǐng)全班同
2、學(xué)投票評比出評出一、二、三各一位,各班將名字和名次報給杜莎。(時間:各班利用午讀課,5月14號周二下班之前講班級姓名名次報給杜莎)2、 年級選拔各班前三名年級共15名同學(xué)(一年級18名)利用午讀時間進(jìn)行年級巡講,其他每位學(xué)生都將參與投票,德育處講給每位學(xué)生發(fā)各年級的選拔,評出自己年級一二三名各一位,共3名,全校共計18名。(時間:5月15、16、17日周三、四、五午讀時間,各年級內(nèi)部進(jìn)行巡講,現(xiàn)場投票,5月20號周一將各班統(tǒng)計的交到德育處)3、 組織培訓(xùn)德育處將對這18名同學(xué)進(jìn)行小導(dǎo)游的專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)包括加強(qiáng)對學(xué)?;厩闆r的了解、導(dǎo)游路線特點(diǎn)的介紹、儀表儀態(tài)、針對不通過來訪客人情況的分析p 等等。4、 全校選拔由德育處組織模擬演習(xí),根據(jù)選手的表現(xiàn)情況,選出優(yōu)勝者成為我校小導(dǎo)游并上崗工作。五、評選要求:1、 低年段評選語言通順,表達(dá)清楚,能基本表述清楚學(xué)校的特點(diǎn),比如自己班級情況的介紹、學(xué)校人數(shù)和辦學(xué)理念的介紹,學(xué)校開展了哪些大型活動等等,有一定的表現(xiàn)力。普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言組織能力強(qiáng),介紹情況時有一定的邏輯順序,對學(xué)校的基本情況例如辦學(xué)理念、校風(fēng)、?;?、校歌等有清楚的認(rèn)識,對學(xué)校的各項(xiàng)活動的目的和校園文化有一定的了解。3高年段評選語言富有感染力、能完整介紹學(xué)校的基本情況、完美教室、功能教室、每月百星、書吧、校園墻的展示、走道樓梯的開關(guān)燈和陶藝作
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