人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案《我為你驕傲》評(píng)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案《我為你驕傲》評(píng)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案《我為你驕傲》評(píng)_第3頁(yè)
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1、我為你驕傲評(píng)課我為你驕傲講述的是:“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn),但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”三個(gè)星期。當(dāng)時(shí)“我”用自己攢了三個(gè)星期的送報(bào)紙的錢賠給了老奶奶,并附上道歉信時(shí),在慈祥又善于教育后輩的老奶奶眼中,那并不是7美元的錢,是孩子純真的情,悔過的心,是值得為孩子驕傲的美好品德誠(chéng)信。孩子的誠(chéng)信讓人感動(dòng),老奶奶那博大的胸懷也值得我們稱贊。在教學(xué)這一課時(shí),以下幾點(diǎn)值得肯定:1 教態(tài)親切,自然,大方。2 教學(xué)語(yǔ)言流暢,標(biāo)準(zhǔn),得體,表達(dá)能力強(qiáng)。3 板書工整,規(guī)范,美觀。設(shè)計(jì)科學(xué),簡(jiǎn)明,能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),揭示主要教學(xué)內(nèi)容。4體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的基本理念,體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性與

2、人文性的統(tǒng)一。5 激勵(lì)語(yǔ)言豐富,游戲融于認(rèn)字中,使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。6 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,精神飽滿,參與熱情高。7 學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍寬松愉悅,平等和諧,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是課堂教學(xué)的組織者,引導(dǎo)者,合作者。8 在傳授知識(shí)的同時(shí),注重學(xué)法的指導(dǎo),突出了對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。9 從教學(xué)目標(biāo)上看,教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),使學(xué)生的三維目標(biāo)得到了體現(xiàn)。10 作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué),合理,拓展了學(xué)生的思維。建議:1 在注重內(nèi)容理解,人文感悟的同時(shí),加強(qiáng)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,理解,運(yùn)用。2 教師的聲音可以再大一些。3 在范讀課文時(shí),可加入自己的情感。總之這節(jié)課,抓住了三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),一是準(zhǔn)確,深入地解讀文體,二是精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),三是靈活機(jī)動(dòng)的實(shí)施教學(xué)。這節(jié)課真實(shí),扎實(shí),樸實(shí)。真正體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念。 友情提示:范文可能無(wú)法

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