2022年大隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流材料

1、高品質(zhì)文檔2022年大隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流材料 今日，我的心情很感動，在今日的溝通會中，作為大隊輔導(dǎo)員我，代表了背后的一大批優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他們中間的許多人，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我謹代表虎門中心學(xué)校大隊部向各位匯報我隊的各項工作的開展?fàn)顩r，還請各位多多指教，提出珍貴意見。 多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動的訓(xùn)練活動吸引少先隊員。務(wù)實創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的進展歷程，形成了具有自身特色的

2、工作模式和進展道路。 現(xiàn)將我校少先隊工作主要狀況匯報如下： （一）強化育人環(huán)境建設(shè)，切實加強少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生 紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員由各班級選派出的18名優(yōu)秀少先隊員組成，分成5個站崗點，2名同學(xué)負責(zé)維持交通，其他每4人為一個小組，并且設(shè)立了小組長，每小組有專職的負責(zé)老師負責(zé)督促小組成員的檢查工作。這18名同學(xué)全面負責(zé)監(jiān)督學(xué)生的風(fēng)紀(jì)行為、平安等方面工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必需準(zhǔn)時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上李主任進行點評。結(jié)合每月的黑板報，宣揚欄的評比結(jié)果來作為每月文明班評比的標(biāo)準(zhǔn)。 有了紅領(lǐng)巾

3、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員對學(xué)生的表現(xiàn)進行準(zhǔn)時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風(fēng)貌樂觀向上。 2、文明之星 為加強學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學(xué)生全面進行評比。每月28日，各班由學(xué)生投票選出20%的優(yōu)秀同學(xué)為本月的文明之星，面對全校對這些同學(xué)進行表彰，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為這些同學(xué)佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學(xué)生面前樹立良好的榜樣，對學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到樂觀的作用。 （二）加強學(xué)生的思想素養(yǎng)建設(shè) 1、富有特色的升旗儀式制度 每周一次的升旗儀式

4、是校內(nèi)中特有的風(fēng)景線，為了進一步培育隊員們對祖國的喜愛，增加隊員們的集體榮譽感和民族責(zé)任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由3-6班級的中隊擔(dān)當(dāng)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級擔(dān)當(dāng)，各班選出4名同學(xué)當(dāng)升旗手，4名同學(xué)當(dāng)鮮花手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊部批閱批改。每學(xué)期末，由大隊部、德育處依據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果賜予考評，評比“最佳升旗中隊”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持賜予嘉獎，并納入中隊考核分。通過升旗儀式培育了隊員榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。 2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校內(nèi)文化 少先

5、隊大隊通過演講和朗誦競賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目支持人，每次設(shè)兩名播音員，一名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了校內(nèi)新聞、原創(chuàng)天地、校內(nèi)放大鏡、學(xué)問廣角、音樂觀賞5個欄目。少先隊員樂觀投稿參加活動，不但豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練宣揚的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。 （三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的共性進展。 我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動；四月清明節(jié)，進行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，祭祀革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動暨“一班級新生入隊”活動；十月一日國慶

6、節(jié)，組織少先隊員開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦競賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊59周年的建隊日，進行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動等一些有影響、有特色的大型集體活動。 1、“保衛(wèi)地球之腎，挽救紅樹林”活動 愛護紅樹林，是我校少先隊長期進行的一個大型系列活動。紅樹林是海洋四大自然生態(tài)系統(tǒng)之一，能大量汲取污水中的廢棄有機物，與人類生活息息相關(guān)，被稱為“地球之腎”，是近年來人們關(guān)注的環(huán)保熱點。我鎮(zhèn)、長安等水鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)曾有大量紅樹林繁殖，但近年來受客觀因素影響面積銳減，對生態(tài)環(huán)境造成了嚴峻的影響。為了培育學(xué)生的綠色文明意識，愛護日益削

7、減的紅樹林，我校開展了“回收舊報紙、月餅盒，挽救紅樹林”的活動，用回收廢舊報紙、月餅盒的錢購買紅樹林樹苗，組織學(xué)生統(tǒng)一種植紅樹林，擴大紅樹林面積，達到挽救紅樹林的目的。同時也通過回收舊報紙、月餅盒，實現(xiàn)廢物利用、削減污染。 通過這次體驗活動進一步拓寬了隊員們的學(xué)問面，而且增加了他們對愛護綠色生命的意識。 2、“5.12汶川地震” 募捐活動 5月12日下午14時28分，四川省汶川縣等地發(fā)生7.8級劇烈地震災(zāi)難，這場特大的震災(zāi)給災(zāi)區(qū)同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和哀思，損失非常嚴峻。災(zāi)情深深地震撼著每個人的心靈。 災(zāi)難無情人有情，為關(guān)心災(zāi)區(qū)做好抗震救災(zāi)工作，5月15日上午，我校進行了“抗震救災(zāi)、眾志成城”募

8、捐活動。少先隊大隊長林玉婷主持并介紹震區(qū)的受災(zāi)狀況，全體師生向災(zāi)區(qū)遇難的同胞默哀一分鐘。接著李主任作了募捐總動員，學(xué)生代表發(fā)表募捐感言。之后全校師生紛紛解囊，踴躍捐款，為抗震救災(zāi)、關(guān)心災(zāi)區(qū)同胞重建家園獻上一份份愛心。經(jīng)統(tǒng)計，上午的募捐活動現(xiàn)場共籌集現(xiàn)金11萬7千多元。 “一方有難、八方支援”，同學(xué)們用自己的實際行動，為地震災(zāi)區(qū)的同胞們撐起了同一片藍天。 通過這次捐款活動，讓學(xué)生更懂得去關(guān)愛別人，關(guān)心別人。激發(fā)了學(xué)生喜愛生命的激情。 3、保障平安緊急疏散預(yù)演活動 為切實加強學(xué)校的平安訓(xùn)練，堅固樹立師生的防范意識，做好師生的緊急疏散工作，以應(yīng)對突發(fā)大事的發(fā)生。 我校少先隊大隊全面啟動緊急疏散應(yīng)急預(yù)

9、案。由陳偉雄校長統(tǒng)一部署學(xué)生疏散路線。每座教學(xué)樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個拐彎點都責(zé)任到人，并對每個班級疏散時的先后挨次，速度、節(jié)奏都作出嚴格詳細的要求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學(xué)生在老師事先支配和現(xiàn)場指導(dǎo)下開展了防火、防震緊急疏散預(yù)演。整個演練過程井然有序，學(xué)生撤離快速。1分45秒全部學(xué)生“逃”到大操場集合，達到了本次緊急疏散演習(xí)的預(yù)期效果。本著有效、敬重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會平安逃命、自救互救，是素養(yǎng)訓(xùn)練工作的重中之重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！ （四）對少先隊工作的感悟 1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員消失的各

10、種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參加自己的機會和空間，從而可以制造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，準(zhǔn)時為他們供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)。 2、重視大隊干部的培育。好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的樂觀主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注意的是對他們的培育和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟識工作要點。輔導(dǎo)員與干部的工作感想溝通，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并準(zhǔn)時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作力量、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。 （五）存在的不足以及今后努力的方向： 在開展各項工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都賜予我很大的支