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1、高品質(zhì)文檔2022年寒假政治學(xué)習(xí)心得體會 為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿足訓(xùn)練.我校于組織全體老師進行了為期兩天的政治學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)全體教職工仔細學(xué)習(xí)中央文件精神,明確規(guī)定的各項內(nèi)容, 通過對中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法和嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定的學(xué)習(xí),我深深地反思著:“學(xué)高為師,德高為范”。蘇霍姆林斯基曾告誡老師:請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的訓(xùn)練者,生活的導(dǎo)師和引路人。這句話把老師教書育人的天職說得淋漓盡致,究竟老師是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者,因此,師德更是一種精神體現(xiàn),一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)!通
2、過對處理方法和規(guī)定的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,受益匪淺,現(xiàn)談?wù)勑牡皿w會。 一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè),就要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、奉公守法、恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè),為人師表。就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。堅持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切",愛是一切訓(xùn)練的根本,沒有愛便沒有訓(xùn)練。在我們心中要有每一個學(xué)生,愛每一 個學(xué)生,這種愛是老師職業(yè)道德的核心,它兼具有父親式的嚴(yán)格,母親式溫順,伴侶式
3、的公平,是每位老師在訓(xùn)練教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)懷和期望。要特殊留意與學(xué)生心靈的溝通,重視感情上的熏陶,建立師生溝通的情感紐帶,制造愛的環(huán)境,把握愛的分寸,關(guān)心學(xué)生熟悉自我,擺脫逆境,完善自我。杜甫有詩句說:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?!迸c其說的是春雨滋潤萬物的特點,不如說是老師的感情特點。 二、加強師德建設(shè),提升自身素養(yǎng) 聞名訓(xùn)練家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范?!睈垡蛩固拐f過:“用專業(yè)學(xué)問訓(xùn)練人是不夠的?不能成為一個和諧進展的人?!庇纱丝芍?,老師的人格魅力對學(xué)生的成長以及全面進展具有不行估量的潛在訓(xùn)練價值。在“校內(nèi)情感場”這個特定的情境中,老師的舉手投足均能點燃學(xué)生情感的火花
4、,教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。為此,老師必需做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心,喜愛學(xué)生、理解學(xué)生、善待學(xué)生等,只有這樣,才能以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂。 三、不斷加強學(xué)習(xí),提升自我,完善自我 德國訓(xùn)練家第斯多惠說:“誰要是自己還沒有進展、培育和訓(xùn)練好,他就不能進展和訓(xùn)練別人?!彪y以想象,素養(yǎng)低下的老師能培育優(yōu)秀的學(xué)生,為此,我們老師要在訓(xùn)練教學(xué)過程中與時俱進,不斷完 善更新學(xué)問,完善學(xué)問結(jié)構(gòu),完善力量結(jié)構(gòu),強化訓(xùn)練教學(xué)水平,進展自己的教學(xué)藝術(shù),精益求精,一絲不茍,老師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍,才能真正與自己的思想相碰撞,相融通,才能不斷提升自己、完善自己。 總之,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,以高尚的人格感染人,以干凈的儀表影響人,以和氣的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛惜人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,
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