人教版三年級下冊語文第一單元測試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級語文第一單元自查題班別： 姓名： 得分： 卷面分：3分第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（37分）一、看拼音，寫詞語。（5分）dàn yàn zn tin bo zhn cái jin jù ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇對的拼音打“”（4分）翩翩起舞（pián pin） 仿佛（fú fó）蓮蓬（pén pen） 衣裳（shn shàn）三、多音字組詞。（2分） i( ) lio( ) 挨 了 ái( ) le ( ) 四、組詞（5分）妝（ ） 蜻（ ）

2、 裳（ ） 蹈（ ） 裁（ ）壯（ ） 睛（ ） 常（ ） 稻（ ） 栽（ ）五、手拉手，找朋友（把合適的詞用線連起來）。（4分）烏黑發(fā)亮的 尾巴 碧綠的 小蓮蓬 俊俏輕快的 翅膀 美麗的 畫 剪刀似的 小燕子 嫩黃的 荷花 活潑機靈的 羽毛 雪白的 大圓盤 六、照樣子，寫一寫（3分）動（ 靜） 得（ ） 吞（ ） 攻（ ）進(jìn)（ ） 始（ ） 是（ ） 呼（ ）七、填寫下面的詞語（6分）（ ）紫（ ）紅 落英（ ）（ ） 噴（ ）（ ）出（ ）月當(dāng)（ ） （ ）山（ ）嶺 （ ）崖（ ）壁八、把正確的答案寫在括號里（4分）1、燕子這篇課文的中心思想是（ ）A：贊美燕子的活潑可愛。B：通過對燕子

3、的描寫，贊美春天的美麗和充滿生機。2、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句話的修辭手法是（ ）A：夸張 B：比喻 C：擬人3、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中“冒”的意思是（ ）A：不加小心，魯莽，沖撞。 B：向外透，往外升。4、“萬紫千紅總是春”的意思是（ ）A：春天里，百花爭奇斗艷。 B：百花盛開，姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點染而成的。九、按課文內(nèi)容填空（4分）1、不知細(xì)葉誰裁出， 。2、等閑識得東風(fēng)面， 。第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）、閱讀下面內(nèi)容，回答問題（15分）才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚

4、攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。1、找出本段中描寫景物的詞語。（6分） 2、用“ ”在原文中畫出擬人句。（2分）3、用“像似的”寫一句話。（2分） 4、找出描寫顏色的詞語（5分） （二）、閱讀下面內(nèi)容，回答問題（15分）校園里有一棵槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，活像一把綠色的大傘。風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老槐樹就像是一位和藹的老人，瞧著我們在大樹下快樂地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。1、搭配詞語。（6分）（ ）的樹冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍（ ）的樹葉 （ ）的大傘 （ ）的樹干2、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（3分）一（ ）大傘 一（ ）歡笑 一（ ）槐樹3、找出上文的比喻句并抄寫下來。（2分） 4、按要求填空。（4分）（1）“它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了。”這句話是寫老槐樹的 。（2）“確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手也合抱不過來?！边@句話是寫老槐樹 。（3）“那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，活像一把綠色的大傘?！边@句話是寫老槐樹 的。第三部分：習(xí)作（30分）你