通用技術(shù)命題

1、通用技術(shù)試卷一.選擇題（本大題有10小題，每小題2分、共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，用鉛筆把答卷的相應(yīng)選項字母涂黑。不選、多選、錯選，均不得分。）1從下列圖片中可看出哪一項設(shè)計沒有體現(xiàn)合理的人機關(guān)系（ ）A嬰兒洗澡盆 B豆?jié){機C人體工程學(xué)座椅 D盲道參考答案：D難度數(shù)值：0.65命題意圖：對生活中合理人機關(guān)系的理解, 了解在設(shè)計中如何合理運用人機關(guān)系2.下列哪一項設(shè)計是考慮到人的動態(tài)尺寸（ ）A.建筑工人安全帽的尺寸 B.高中生課桌的高度C.中學(xué)生校服的尺寸 D.教室里前后兩排課桌的距離參考答案：D難度數(shù)值：0.70命題意圖：對動態(tài)尺寸和靜態(tài)尺寸的理解3. 王凱同學(xué)要測試不同品牌

2、易拉罐的拉力大小,請問他這種試驗是屬于什么目的的試驗（ ）A.優(yōu)化試驗 B.性能試驗 C.預(yù)測試驗 D.信息試驗參考答案：B難度數(shù)值：0.70命題意圖：了解技術(shù)試驗中常用的試驗方法4. 王凱同學(xué)學(xué)習(xí)了設(shè)計的一般過程后，自己試著動手制作了一個便攜的小板凳送給4歲的妹妹，但他的妹妹并不喜歡這個樣式的板凳。請問王凱同學(xué)最有可能在設(shè)計的哪一個過程出現(xiàn)了問題才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果（ ）A.發(fā)現(xiàn)與明確問題B.制定設(shè)計方案C.制作模型或原型D.測試評估及優(yōu)化參考答案：A難度數(shù)值：0.70命題意圖：考查學(xué)生對設(shè)計一般過程的理解，是否具有在設(shè)計活動中遵循科學(xué)合理的基本工作程序的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度5.制作小鐵錘錘頭部分需要用到

3、哪些工具、設(shè)備？ （ ）A鋼鋸、銼刀、臺鉆、螺絲刀B鋼鋸、臺鉆、絲錐扳手、鋼絲鉗C鋼鋸、銼刀、臺鉆、絲錐扳手D鋼鋸、銼刀、臺鉆、鋼絲鉗參考答案：C難度數(shù)值：0.75命題意圖：能根據(jù)設(shè)計方案和已有條件選擇加工工藝、工具和設(shè)備6.撐開的雨傘骨架受到的主要是什么力（ ）A.拉力 B.壓力 C.彎曲力 D.剪切力參考答案：C難度數(shù)值：0.70命題意圖：從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的涵義和構(gòu)件的基本受力形式7.機械手表用久了，內(nèi)部齒輪磨損，會產(chǎn)生報時的偏差，把機械手表看成一個系統(tǒng)，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的：(     )A.整體性 B.相關(guān)性 C.目的性 D.動態(tài)性參考答案：D

4、難度數(shù)值：0.70命題意圖：理解系統(tǒng)的含義和基本類型8“皮影戲”是我國的傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動如栓在“小兔”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動活潑的小兔形象，這是一種控制現(xiàn)象，其控制對象是(     ) A細(xì)線   B“小兔”    C屏幕    D燈光參考答案：B難度數(shù)值：0.70命題意圖：考查學(xué)生對控制過程的理解9.下列控制系統(tǒng)中，屬于開環(huán)控制系統(tǒng)的是（    ） A智能電冰箱的溫度控制  &#

5、160;           B計算機的CPU上的風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速控制C現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)溫室的溫度控制          D紅綠燈定時控制系統(tǒng)參考答案：D難度數(shù)值：0.70命題意圖：了解開環(huán)控制與閉環(huán)控制系統(tǒng)各自的控制特征及其之間的差別10我們在選購電視的時候需要把電視的聲音調(diào)到最大聽電視的音質(zhì)，把對比度調(diào)到最高或最低看電視的畫質(zhì)。這里應(yīng)用的方法是：(     )A.功能模擬法&

6、#160; B.黑箱方法   C.反饋方法   D.控制方法參考答案：B難度數(shù)值：0.65命題意圖：考查學(xué)生對黑箱方法的理解二 根據(jù)已給的立體圖形和完整的左視圖補全主視圖和俯視圖中的缺線（5分）參考答案：如上圖，每條線1分，共5分難度數(shù)值：0.75命題意圖：考查學(xué)生的讀圖，作圖能力，和空間想象力三下圖是加熱爐的溫度自動控制示意圖，請根據(jù)你的認(rèn)識和理解，回答下列問題：（1）加熱爐溫度自動控制系統(tǒng)方框圖如下圖所示，請在有“” 處填上相應(yīng)的內(nèi)容?？刂破鳎娮踊蛭C控制裝置）執(zhí)行器（ ） ）被控對象（）被控量（）給定量（設(shè)定的溫度）檢測裝置（熱電偶）控制量（電壓

7、）比較器（2）該控制系統(tǒng)是 （選填“開環(huán)”或“閉環(huán)”）控制。（3）加熱爐是如何保持溫度恒定的參考答案：（1）加熱器 加熱爐 加熱爐內(nèi)的實際溫度（每空1分） （2）閉環(huán)（1分） （3）加熱爐通過檢測裝置檢測到實際溫度，傳與比較器與給定溫度進(jìn)行比較，求出偏差，通過控制器進(jìn)行控制，從而使溫度穩(wěn)定在給定范圍內(nèi)。（6分，要點：檢測實際溫度，通過比較器比較）難度數(shù)值：0.7命題意圖：考查學(xué)生對閉環(huán)控制系統(tǒng)工作過程的理解四作為一名高中生，請結(jié)合你所發(fā)現(xiàn)的學(xué)校課桌的缺陷和不足，根據(jù)設(shè)計的創(chuàng)新性、實用性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性等原則，為學(xué)校設(shè)計一張更適合高中生使用的課桌。（1）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)和明確的問題，提出具有一定可行性

8、的設(shè)計要求（不少于5個方面）(5分)（2）綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，提出設(shè)計應(yīng)主要考慮的因素（6分）（3）請運用草圖法、模仿法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法中的一種或幾種，構(gòu)思出一個方案。并用草圖及必要的文字說明你的設(shè)計特點（9分）參考答案：（1）高度可調(diào)空間較大承重能力要好便于搬動 外形美觀 （每點1分）（2）從人，物，環(huán)境三個方面分析（每點2分，共6分）(3) a作圖6分 畫出圖形至少得2分；在此基礎(chǔ)上，有立體感再得2分； 能體現(xiàn)設(shè)計要求（用文字描述也可以，文字描述須結(jié)合圖形或具體描述怎樣可折疊）再得2分。b. 說明3分，寫出具體的設(shè)計特點兩個方面得3分，只寫一個方面得2分；如果籠統(tǒng)的說美觀，新穎等只得1分。難度數(shù)值：0.75命題意圖：考查學(xué)生對設(shè)計過程的應(yīng)用，以及如何設(shè)計分析，畫出草圖。知識點詳單題號考查知識點一人機關(guān)系：合理的人機關(guān)系一人機關(guān)系：動態(tài)尺寸與靜態(tài)尺寸一技術(shù)試驗：技術(shù)試驗的