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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。2、 重視交流與溝通。3、 喜歡學習新知識，不斷探索適合學習的教法。4、 運用多媒體平臺進行教學，能獨立制作課件。5、與學生融洽相處。1、隨著年齡的增長，接受新事物的能力有所下降。2、教研能力特別是課題研究的能力有待加強。3、對一些新的電腦軟件的應用不熟悉。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 學校重視教師的個人專業(yè)發(fā)展，經(jīng)常約請教學教育專家進行校本培訓。2. 參與了工作室的活動，在主持人的帶領下多次參與新的教學模式，教學理念的觀摩與研討。3. 本校每年舉辦全區(qū)的教學公開日，借此以加強集體備課。1. 新的教學教育會不斷改變，升學成績不應成為衡量教學質(zhì)量的唯一標準。2. 學生的動手能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3. 數(shù)學活動在引領學生熱愛學習中的重要作用。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1理論聯(lián)系實際。2 與同事共同探討，集體備課3 熱愛關心每位學生的成長。1積極參加各項培訓2數(shù)學活動的組織。3. 學生的動手能力較差。抓（機遇）御（威脅）1. 永遠保持年輕的心態(tài)，與年輕同事同成長。2. 樂意學習新的教學教育理念。3. 保持不斷學習的心態(tài)。1. 認真閱讀相關

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