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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2022-03-08 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.50KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 世 間 最 美 的 墳 墓 教 案教案背景：散文的內(nèi)涵比較深沉，由于初三學(xué)生對(duì)托爾斯泰和作者的了解不多，他們要理解作者對(duì)托爾斯泰的敬仰之情的確有一定難度，因此，我盡量介紹了散文的寫(xiě)作背景，并在課前讓學(xué)生搜集有關(guān)托爾斯泰的資料，以增加對(duì)這位文學(xué)巨人的認(rèn)識(shí)。教材分析：世間最美的墳?zāi)故情L(zhǎng)春版語(yǔ)文教材九年級(jí)第十五課短文二篇中的第二篇，本文是一篇平淡其外激情其中的散文。借游覽托爾斯泰墓抒發(fā)作者對(duì)這位偉大作家的崇敬之情，并表達(dá)這樣一種觀(guān)念：精神的力量可以長(zhǎng)久地震撼人們的心靈，并讓人們永久記住。新教材選入這篇文章，是讓學(xué)生走進(jìn)托爾斯泰，感受托爾斯泰的偉大人格魅力，并樹(shù)立正確的價(jià)值

2、觀(guān)。學(xué)習(xí)這篇散文，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生體味作者抒發(fā)的感情，引導(dǎo)學(xué)生注意理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)：1、領(lǐng)會(huì)作者結(jié)對(duì)墓地“樸素美”的描繪表達(dá)對(duì)托爾斯泰人格美的贊美。2、學(xué)習(xí)文中的對(duì)比手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：1、感悟托爾斯泰的人格之美，感受它的追求樸素自然的高貴品格。2、學(xué)習(xí)本文對(duì)比手法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：感受托爾斯泰的人格之美。教學(xué)方法：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，本書(shū)課我主要采用以下教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)：1、 講授相結(jié)合  這是一篇散文，字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)托爾斯泰的真誠(chéng)紀(jì)念，旨意深刻，要使學(xué)生理解掌握這課的思想感情，就要重視學(xué)生與文本間的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，以喚起他們的

3、切身感受，激發(fā)學(xué)生的思想感情，2、 多媒體輔助教學(xué)   在本節(jié)課上，充分利用課件創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生理解托爾斯泰墳?zāi)箻闼孛馈?、 探究討論法   在本節(jié)課上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，能夠正確地理解托爾斯泰墳?zāi)篂槭裁词鞘篱g最美的。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo) 語(yǔ)：同學(xué)們，你們喜歡讀名著么，讀過(guò)安娜卡列尼娜么，知道它的作者是誰(shuí)么？答：列夫托爾斯泰。對(duì)！他是俄國(guó)的偉大作家，長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活是其經(jīng)典代表作。列寧稱(chēng)他的作品是“俄國(guó)革命的鏡子”，魯迅評(píng)價(jià)他是“19世紀(jì)俄國(guó)的巨人”。那么，這樣一位享譽(yù)世界、受人敬仰和愛(ài)戴的偉大

4、作家，生在貴族，卻葬于何處呢？今天，我們就一同，跟隨奧地利作家茨威格的文字，到俄國(guó)去拜謁托爾斯泰墓世間最美的墳?zāi)埂６?、講解副標(biāo)題“記1928年的一次俄國(guó)旅行”。早在1928年，俄國(guó)舉辦了一次盛大的紀(jì)念托爾斯泰誕辰一百周年的活動(dòng)，茨威格也接受了邀請(qǐng)，并于9月跟隨作家團(tuán)隊(duì)來(lái)到俄國(guó)，開(kāi)始了他為期半個(gè)月的俄國(guó)之旅。后來(lái)他回憶說(shuō)，這段旅行使他受益匪淺，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的俄國(guó)，并且更勝深的了解了一位讓他一生都敬仰和熱愛(ài)的偉大作家托爾斯泰。也因此寫(xiě)下了這篇優(yōu)美的散文。三、檢查一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。塵囂墓冢禁錮柵欄 颯颯空 地 樹(shù) 蔭 當(dāng) 即挖 空 蔭 庇 既 然四、整體感知1、朗讀課文2、找出描繪托爾斯

5、泰墳?zāi)梗òㄖ車(chē)拔铮┑恼Z(yǔ)句，并概括托爾斯泰墓的特點(diǎn)。 （1）"這將被后代懷著敬仰之情來(lái)朝拜的圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林陰里。順著一條羊腸小路信步走去，穿過(guò)林間空地和灌木叢，便到了墳?zāi)骨?。這只是一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆而已，無(wú)人守護(hù)，無(wú)人管理，只有幾株大樹(shù)蔭蔽。" （2）"它只是樹(shù)林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿(mǎn)鮮花，沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰的名字也沒(méi)有。" （3）"誰(shuí)都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的-保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒(méi)有任何別的東西，唯有人們的敬意" （4）"

6、;夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無(wú)論你在夏天或冬天經(jīng)過(guò)這兒，你想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大人物當(dāng)中的一個(gè)。特點(diǎn)：只是一個(gè) 長(zhǎng)方形的土堆。兩句無(wú)人 無(wú)人守護(hù) 無(wú)人管理四處沒(méi)有 沒(méi)有十字架 沒(méi)有墓碑 沒(méi)有墓志銘 連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有三種景物 在初秋的風(fēng)中微微搖動(dòng)的樹(shù)木 圍在四周的稀疏的木柵欄 上面開(kāi)滿(mǎn)鮮花3、那么樸素是一種美嗎？莊子說(shuō)過(guò):“樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美.”托爾斯泰:“樸素是美的必要條件.” “樸素,這是我夢(mèng)寐以求的品質(zhì).”正所謂正所謂，豪華落盡見(jiàn)真淳,大味至淡,真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言.就是

7、說(shuō)富麗堂皇是一種美，樸素、自然是致美。4、托爾斯泰為什么要選擇用這種樸素的方式安葬自己呢？這是他生前的最大的愿望。5、托爾斯泰墳?zāi)沟臉闼卦从谒狼暗脑竿?，而這個(gè)愿望又源于何處？（1）源于一個(gè)古老傳說(shuō)：親手種樹(shù)的地方會(huì)變成幸福的所在。（2）托爾斯泰晚年關(guān)于幸福的奇妙許諾，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樸素是美的必要條件。” “樸素,這是我夢(mèng)寐以求的品質(zhì)?！保?）飽經(jīng)憂(yōu)患的老人突然從古老傳說(shuō)和關(guān)于幸福的奇妙許諾中獲得了一個(gè)新的、更美好的啟示：埋骨于那些親手種的樹(shù)之下。6、在作者眼中墓是樸素的，墓中的人托爾斯泰又是怎樣一個(gè)人呢？（1）他是一個(gè)“飽經(jīng)憂(yōu)患的老人”托爾斯泰生在貴族，卻痛恨貴族的生活，終其一生，執(zhí)著追求貴

8、族平民化的人生理想，極力尋找一條道路，什么樣的道路呢？改善地主和農(nóng)民的關(guān)系，使農(nóng)民擺脫悲慘處境，解決社會(huì)矛盾的道路，卻未能如愿。直到晚年，當(dāng)他離家出走，死于一個(gè)鄉(xiāng)間火車(chē)站里的時(shí)候，他都沒(méi)有向他的名聲、他的地位、他的家庭屈服。（2）托爾斯泰是一個(gè)“為聲名所累的老人”他的一舉一動(dòng)，都要受人矚目，很不自由，所以他是一直渴望平凡，追求自然。（3）“當(dāng)代最偉大的人中的一個(gè)”偉大體現(xiàn)在：他品格的高尚，他給人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富。五、探究討論1、你認(rèn)為他的安息之地真的”變成幸福的所在“，兌現(xiàn)了”關(guān)于幸福的奇妙許諾“了嗎？托爾斯泰的墓是他自己選擇和設(shè)計(jì)的，飽含了他對(duì)功名利祿的徹底否定，以及他對(duì)平民化人生理想

9、的不懈追求?；貧w平凡、回歸大眾、回歸自然。因?yàn)橥袪査固┣吧柦?jīng)憂(yōu)患，希望死后在這樣樸素的墳?zāi)怪徐`魂獲得幸福，而這個(gè)小小的長(zhǎng)方形的土丘坐落在親手栽種的高大繁茂的樹(shù)木之下，正是托爾斯泰的愿望，所以這位偉人不提自己的名字葬在這里，靈魂得到升華，這就是幸福的所在。2、 文中作者是如何評(píng)價(jià)托爾斯泰墓的？你怎樣理解這些評(píng)價(jià)？宏偉：宏偉的本意是指雄壯偉大。那么這里不是指托爾斯泰墓的外貌，而是指他的內(nèi)在一個(gè)長(zhǎng)方形的小小的土堆中埋葬了當(dāng)代最偉大的作家，所以他宏偉。感人：這個(gè)墓之所以感人，是因?yàn)檫@完全是托爾斯泰的意愿。托爾斯泰童年聽(tīng)到一個(gè)傳說(shuō)，并且他在晚年想起，還有關(guān)于幸福的奇妙許諾，于是從中獲得了一個(gè)新的更美好

10、的啟示重新界定了幸福的含義，即回歸自然與平凡。因而，一個(gè)對(duì)人類(lèi)有突出貢獻(xiàn)的偉人，在死后僅有一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆，這種絕對(duì)的反差強(qiáng)烈的震撼人心，足以讓人為之感動(dòng)。美：對(duì)美的認(rèn)識(shí)不盡相同，作者在這里界定的美就是指外在的樸素、自然和內(nèi)在的偉大人格的和諧統(tǒng)一。作者認(rèn)為這種美是超越一切的美。3、作者主要借助了什么寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)托爾斯泰墓的“美”？茨威格運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法:（1）托爾斯泰墓與另外三個(gè)偉人的墓作比較。相同之處拿破侖用他的寶劍征服了歐洲，而歌德和莎士比亞用他們的筆征服了世界，他們都很偉大 不同之處他們的墳?zāi)苟己芎廊A豪華通過(guò)對(duì)比，更襯托出，托爾斯泰樸實(shí)無(wú)華的墓地折射出他永不退色的人性魅力和光輝，稱(chēng)為世上給

11、人印象最深最美的墓地。托爾斯泰墓樸素中包含著一種崇高，簡(jiǎn)單中包含著一種厚重，墓地的寧?kù)o中包含著一種莊嚴(yán)。一種人格的美。（2）托爾斯泰的偉大與其墳?zāi)沟臉闼刈鞅容^。墓地的風(fēng)格與死者的名聲形成巨大的反差，在對(duì)比中，我們看到托爾斯泰拋開(kāi)名利的勇氣，看到了樸素背后，偉大寬闊的胸懷。就像培根說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素背景的襯托下反而更華麗?！弊屓烁拥恼鸷场?、為什么說(shuō)如此樸素的墳?zāi)箙s在做著的心中是最美的？（1）托爾斯泰墓的樸素風(fēng)格與主人的高尚人格、偉大英名形成鮮明對(duì)比返樸歸真，方顯最美。（2）茨威格與托爾斯泰的思想、觀(guān)念驚人地一致心靈相通，更能體會(huì)托爾斯泰墓的最美。（3）從不關(guān)閉的木柵欄，開(kāi)放的圣地與

12、游人的呵護(hù)默契世人認(rèn)可，是一種讓人崇敬的最美。六、總結(jié)盡管這是一個(gè)極普通、極樸素的墳?zāi)?，但他和高尚的心靈連接在一起，正是墳?zāi)雇庠诘臉闼嘏c墓主人的偉大形成鮮明的對(duì)比，更感動(dòng)了作者。作者又將自己被強(qiáng)烈震撼的情感用嘴樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)，多少情思，多少感慨，都包含在這世間最美的墳?zāi)蛊降瓨闼氐奈淖之?dāng)中，這正是文章的形式與內(nèi)容、情感的表達(dá)與理性的思考都達(dá)到了完美的統(tǒng)一，具有震撼人心的高貴品格。在對(duì)托爾斯泰的歌頌中，也體現(xiàn)了作者的價(jià)值判斷，最樸素，最動(dòng)人。只有外在的樸素與內(nèi)在的人格美相結(jié)合才是最美的。七、 拓展遷移通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)最偉大，而且有著高尚品格，崇高的精神的托爾斯泰，除了本文的表述，你對(duì)托爾斯泰還有哪些了解？八、 作業(yè)以“我了解的托爾斯泰”為題寫(xiě)一篇500字的短文。九、 板書(shū)設(shè)計(jì) 世間最美的墳?zāi)?茨威格 樸素 人格 最 美十、教學(xué)反思 一直覺(jué)得語(yǔ)文不能離開(kāi)人文涵養(yǎng)，需要理解與感悟。如課文第一節(jié)“他的外孫女跟我講，這些高大挺拔、在初秋的風(fēng)中微微搖動(dòng)的樹(shù)木是托爾斯泰親手栽種的。小的時(shí)候托爾斯泰晚年才想起這樁兒時(shí)往事和關(guān)于幸福的奇妙許諾，飽經(jīng)憂(yōu)患的老人突然從中獲得了