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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 由于緊急的工作,學(xué)習(xí)雖被支配為一個重要的環(huán)節(jié),但許多學(xué)習(xí)時間不能保證,加班、出差這樣不定期的“突發(fā)大事”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏,甚至使整個學(xué)習(xí)方案成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時開頭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進度也可以自己支配,不再為時間太忙而苦惱,而且不用把時間鋪張在路上,在家、在辦公室隨時都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 同時,由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科,這一學(xué)科的特點打算了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、簡單性和管理對象的多樣性打算了管理所要借助的學(xué)問、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素許多,有的還是不行控和不確定因素。在管

2、理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理,必需對詳細問題作詳細分析。管理學(xué)更是一門實踐性很強的學(xué)科。管理對象的簡單性和管理環(huán)境的多變性打算了運用管理學(xué)問的技巧性、敏捷性和制造性。在學(xué)習(xí)中我們知道,僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的,因此必需在實踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)供應(yīng)了一個共性化的平臺。 網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí),老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。 目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費、 互助、免費應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外,網(wǎng)上爭論、網(wǎng)上視頻直播、vbi、ip課件、電

3、視直播等方式,此外,還有錄音教材、cai課件、直播課堂等等。 全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障??梢砸罁?jù)自身的狀況,敏捷地選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)。 如何有效利用這些資源,是我們必需重視的問題。不適當?shù)倪x擇,會鋪張精力,鋪張時間。面對瀚如大海的學(xué)習(xí)資源,如何選擇呢?肯定要依據(jù)自身實際狀況,根據(jù)最需要原則進行選擇最為合適。 隨著信息溝通技術(shù)日新月異的進展及在遠程訓(xùn)練中的廣泛運用,遠程訓(xùn)練形成了多層次、多維度的訓(xùn)練模式。遠程訓(xùn)練的含義遠遠超出了傳統(tǒng)的遠程訓(xùn)練的范圍,這種訓(xùn)練模式不僅為那些不能接受面授訓(xùn)練的人們,供應(yīng)一種敏捷的高質(zhì)量的訓(xùn)練機會,同時也為接受面授訓(xùn)練的學(xué)生,通過融入遠程訓(xùn)練的

4、形式,制造新的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效果。目前,遠程訓(xùn)練已經(jīng)成為一個國家實現(xiàn)終身訓(xùn)練和訓(xùn)練全民化的重要模式。因此,面對飛速進展的時代,我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作閱歷,能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)問的支點,同時能在學(xué)習(xí)中把理論與實踐結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來,提高工作效率,促進對學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。 兩年來,通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些珍貴的閱歷,比如在學(xué)習(xí)管理睬計學(xué)這門課程時,參照了洪恩在線管理睬計學(xué)全真試題,在線課堂等內(nèi)容,對這門功課有了更深化的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中,通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財務(wù)學(xué)問,企業(yè)如何進行全面預(yù)

5、算以及最新財務(wù)學(xué)問、財務(wù)分析方法等方面的介紹,感覺受益非淺。同時,在日常工作中,常常登陸一些網(wǎng)站,掃瞄經(jīng)濟方面的新聞和最新動態(tài),又如,東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的進展趨勢、可擴展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特殊留意,對于網(wǎng)上的經(jīng)濟論壇樂觀參加,多聽取別人的意見和建議。 當然,不僅在網(wǎng)絡(luò)中,在日常學(xué)習(xí)中我們還需要做到: (1)要心細、戒躁。拿宏觀經(jīng)濟學(xué)來說吧,它的基本學(xué)問其實并不難理解,只要大家好好理解這類課程,端正態(tài)度就可以了。 (2)要注意思維的規(guī)律性和嚴謹性。就像穿襪穿鞋誰先誰后那般,我們都會選擇先穿襪子后穿鞋,沒有人會先穿鞋子再穿襪。學(xué)習(xí)管理也同樣如此,

6、它要求有很強的規(guī)律性和嚴謹性。假如不多加留意,就會消失一些麻煩。 (3)注意實踐。我們要把所學(xué)的學(xué)問進行實踐,實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準。 (4)要對所學(xué)的課程感愛好,愛好是最好的老師。有些同學(xué)認為這些課程太枯燥,其實不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理,將來更多的是要為經(jīng)濟管理作貢獻,所以對有關(guān)經(jīng)濟的信息管理課程的學(xué)習(xí)是非常必要的。我們在學(xué)過之后,不僅要加深對學(xué)問的理解,還要提高自身的敏捷運用力量。 (5)上課時留意聽講,不斷加深對內(nèi)容的理解。信息學(xué)問的學(xué)習(xí)原本就不易,加之相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)問的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注意理解,切忌死記硬背。死記的東西是別人的,只有深刻理解

7、了而且可以敏捷運用的才是自己的。 由于此課程內(nèi)容較多,學(xué)習(xí)起來有肯定的難度,所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。因此,我在原作息時間上每天抽出肯定的時間來特地學(xué)習(xí)課程,這樣相當于每天多上一節(jié)經(jīng)濟法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析,更進一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平常上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來,回去利用空余時間去思索和分析,實在搞不懂就請教老師。我知道管理的范圍很廣,死記硬背解決不了問題,關(guān)鍵要在理解的基礎(chǔ)上將它敏捷運用到實際案例當中,并且應(yīng)用得恰到好處。這就是說不僅需要把握基本理論學(xué)問,更需要培育自己運用理論學(xué)問對實際狀況進行綜合分析的力量。 學(xué)習(xí)中主要還應(yīng)抓以下幾點: 一是理解并記住各種學(xué)科及相關(guān)的

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