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文檔簡介

1、夸夸我的同學教案執(zhí)教者：向世界教學目標：1、肯定自己和班上每個同學都有學得好的經(jīng)驗，體驗和共享學習成 功的喜悅。2、知道成功的學習與個人多種良好素質(zhì)的關(guān)系，其中包括學習的態(tài) 度、方法、習慣等等3、獲得主動學習、獨立思考，做學習小主人的經(jīng)驗與體會。4、體驗時間的寶貴，逐步養(yǎng)成控制自己，合理安排時間的良好習慣。二、教學重難點：1、懂得珍惜每一分鐘，合理安排時間。2、能總結(jié)自己獨特的學習經(jīng)驗。三、教學課時：第二課時四、教學過程：第一課時一、 采訪1、 創(chuàng)設(shè)情景學校學習生活是豐富多樣的， 有的同學喜歡跑步， 有的同學喜歡英語， 有的同學喜歡大自然。 班上黑板報的小記者， 發(fā)現(xiàn)班上有不少同學在 某一方面

2、學得特別好， 我們班準備在近期的黑板報上辦一個 “學得好” 的專欄。為此，我們要采訪幾位同學。如果你是小記者你會問哪些問題？看看書上， 書上的小朋友是怎樣回答的2、 采訪內(nèi)容A、 我的長跑成績很好我的經(jīng)驗是每天堅持鍛煉。B、 我的英語學得好，我的做法是大膽開口，不怕讀錯、不怕講錯。C、 我的科學學得比較好，因為我喜歡大自然，喜歡觀察樹木花草、 飛禽走獸。D、 我在班上勞動好，我拖的地特別干凈！因為我在家里常做家務(wù)。3、 設(shè)計答記者問提綱如果小記者采訪到你， 你會給他們介紹些什么呢？希望你能說得具體 點。請你寫下你答記者問的提綱。4、 換位設(shè)計采訪提綱如果你是小記者， 你會采訪班上的哪位同學呢？請你寫出你的采訪提 綱。二、 做學習的小主人1、 小記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，學得好的同學有一個共同特點：做學習的 小主人。你知道怎樣做學習的小主人嗎？2、 這是他們的經(jīng)驗：A、 我會制訂學習計劃！B、 我會給自己定學習目標！C、 做功課時我能管住自己！D、 我會獨立思考，不隨便請別人幫助！三、 我會提問1、 哪種點？說說你的理由，在班級里討論一下。2、 討論題如下：A、 王炎瓊雖然沒考第一，但她和沒考第一的人學得一樣好！B、 學好課本上的知識就行了，用不著發(fā)現(xiàn)、提出問題，太費事了3、 談?wù)勀愕目捶?、 討論：怎樣才能提出好問題呢？大家可以討論一下。四、 大家一起來總結(jié)1、 學得好的同

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