2018屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章統(tǒng)計(jì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用小結(jié)與思考導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇科版

1、1 1 / / 4 4第八章課題第八章統(tǒng)計(jì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用小結(jié)與思考自主空間學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)問(wèn)題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息；對(duì)日常生活中的某些 數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理判斷和預(yù)測(cè)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用，能 比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)在社會(huì)生活及科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能解決一些簡(jiǎn)單 的實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)從媒體中獲取數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、合理判斷和預(yù)測(cè)學(xué)習(xí) 難點(diǎn)比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)教學(xué)流程預(yù) 習(xí)導(dǎo) 航、媒體是獲取信息的一個(gè)重要渠道，主要媒體有、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：明天下雨的可能性是，那么明天出門(mén)應(yīng)帶上、媒體中有大量的數(shù)據(jù)，利用這些數(shù)據(jù)可以獲取大量信息，但這些信 息有時(shí)是可靠的合作探 究

2、典型例題：例 某藥品丿告稱：該藥品在治療 種疾病中的有效率達(dá)，你對(duì) 這則廣告有何看法？分析：藥品治療疾病的有效率是靠臨床獲得的，因此數(shù)據(jù)是否可 靠，主要看抽樣的樣本是否合理解：如果樣本不是隨機(jī)選取或選取的樣本較小，則該廣告中結(jié)2 2 / / 4 4論就不大可靠方法技巧：樣本對(duì)總體的估計(jì)中，應(yīng)注意樣本的代表性和樣本的 容量例某校九年級(jí)名數(shù)學(xué)教師，擬從名學(xué)生中選拔名參加全國(guó)數(shù)學(xué) 競(jìng)賽，為了使所選拔的學(xué)生符合多數(shù)教師的意愿，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè) 選拔方案，說(shuō)明調(diào)查和決策的方法分析：由于名數(shù)學(xué)教師人數(shù)較少，可采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，用唱 票或賦分的方式解決解： 對(duì)名數(shù)學(xué)教師進(jìn)行問(wèn)卷，用唱票的方法，統(tǒng)計(jì)名學(xué)生的

3、得 票，取前兩名；或用賦分的方法，每位老師對(duì)名學(xué)生排序，第一名計(jì) 分，第二名計(jì)分，第三名計(jì)分，第四名計(jì)分，每位學(xué)生所得分相加， 前兩名學(xué)生入選方法技巧：對(duì)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)有時(shí)可用幾種方式加以整理，其 中賦分法是常用的一種方法二、展示交流：小明的爸爸買天天彩的時(shí)候，特地查詢了前期的中獎(jiǎng)號(hào)碼，分 別是：，認(rèn)為下一期的中獎(jiǎng)號(hào)碼中含的可能性非常大，你同意嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由一則廣告稱：據(jù)調(diào)查，使用本廠牙膏可以使蛀牙率減少，如圖是調(diào)查得到的數(shù)據(jù)，你怎樣看待這則廣告？小明就本班冋學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一次調(diào)查，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)問(wèn) 題；每天你有多少時(shí)間來(lái)做作業(yè)？3 3 / / 4 4你上課認(rèn)真聽(tīng)講嗎？你抄襲別人作業(yè)嗎

4、？說(shuō)說(shuō)他的調(diào)查中存在的問(wèn)題和你的建議三、提煉總結(jié)：當(dāng) 堂達(dá) 標(biāo). .對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析通常要考慮：調(diào)查的對(duì)象是否具有，調(diào)查的數(shù)量是 否足夠. .把各指標(biāo)在總結(jié)果中所占的稱為每個(gè)指標(biāo)獲得的權(quán)重，各指標(biāo)乘以 相應(yīng)的權(quán)重后所得的平均數(shù)叫做. .五個(gè)正整數(shù)從小到大排列，中位數(shù)為，唯一眾數(shù)為，這五個(gè)正整數(shù) 的和是. .為了了解我國(guó)歲男孩的平均身高，從北方抽取了個(gè)男孩，平均身高為 1.1.米，從南方抽取了個(gè)男孩，平均身高為厘米，由此可推斷我國(guó)歲男孩的平均身高約為一個(gè)植樹(shù)小組共名同學(xué)，其中人各植樹(shù)棵，人各植樹(shù)棵，有人植樹(shù) 棵，那么平均每人植樹(shù)棵某廠家在其產(chǎn)品電視廣告中說(shuō)：其產(chǎn)品的合格率比其他同類產(chǎn)品的 合格率高，你對(duì)此有何看法？你一定選用該廠產(chǎn)品嗎？學(xué)校準(zhǔn)備成立排球、籃球、舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班，就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了 一次抽樣調(diào)查，甲、乙兩冋學(xué)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，甲得出的結(jié) 論是：喜歡美術(shù)的人數(shù)最多；乙得出的結(jié)論是：男生中喜歡籃球的人 比女生中的多這兩個(gè)結(jié)論中一定有一個(gè)錯(cuò)誤嗎？他們得出的結(jié)果為 什么不同？某廠生產(chǎn)一種中學(xué)生使用的學(xué)具，想在電視臺(tái)做銷售廣告，但不知4 4 / / 4 4道哪類節(jié)目的中學(xué)生收