級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案

1、 2010級(jí)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)三年高職高專專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，具有建筑裝飾專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、美學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識(shí)，具有建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、裝飾工程施工監(jiān)理和裝飾工程預(yù)決算等能力的高素質(zhì)技能專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事各類建筑、商業(yè)文化、會(huì)展中心、娛樂設(shè)施、社區(qū)的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)和景觀設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)等工作。二、 培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。面向基層、服務(wù)基層，具有

2、踏實(shí)肯干、任勞任怨的工作態(tài)度。具有能勝任本專業(yè)崗位工作的良好的身體體能，良好的心理素質(zhì)，于人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，具有在競(jìng)爭(zhēng)中遭遇挫折的足夠心理承受能力和社會(huì)適應(yīng)能力。具備一定的美學(xué)知識(shí)和健康的審美意識(shí)，對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)美具有鑒別的能力，具有美的心靈。2.知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)所必需的專業(yè)知識(shí)和技能，包括設(shè)計(jì)程序和方法、工藝制作。掌握流動(dòng)性知識(shí)、專業(yè)知識(shí)：與設(shè)計(jì)有關(guān)的新知識(shí)，新的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，新的材料知識(shí)。掌握與室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)有關(guān)的邊緣學(xué)科及交叉學(xué)科的知識(shí)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)軟件、以及民俗、建筑等知識(shí)。掌握綜合性超前性的知識(shí)：室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)是集文化、藝術(shù)、

3、建筑、影視和游戲于一體的產(chǎn)業(yè)，必須及時(shí)地了解新的設(shè)計(jì)觀念，新材料的開發(fā)利用和新的時(shí)尚等方面的知識(shí)。3.核心能力結(jié)構(gòu)（1）具有較強(qiáng)的片面廣告設(shè)計(jì)功底（2）具有較強(qiáng)的室內(nèi)裝飾藝術(shù)作品的鑒賞能力和設(shè)計(jì)能力（3）具有較強(qiáng)的施工圖（平、立面）繪制能力（4）具有材料工藝和施工工藝的能力（5）具有手繪彩色效果圖繪制及電腦繪圖能力（6）具有平面設(shè)計(jì)能力（7）具有家具設(shè)計(jì)能力（8）具有展示設(shè)計(jì)能力（9）具有一定的自學(xué)能力和獲取信息的能力4.技能結(jié)構(gòu)室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理是綜合性強(qiáng)的職業(yè)崗位（職能），其職業(yè)內(nèi)容復(fù)合構(gòu)成，既有藝術(shù)，又有技術(shù)，經(jīng)濟(jì)、管理等內(nèi)容。職業(yè)崗位（職能）主要包括：室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技術(shù)施工設(shè)計(jì)技術(shù)施

4、工工程技術(shù)指導(dǎo)安全質(zhì)量監(jiān)控施工組織與管理最終驗(yàn)收等等。.人才培養(yǎng)模式以“主題、項(xiàng)目”的導(dǎo)入工學(xué)緊密結(jié)合，以 “工作室”為平臺(tái)，實(shí)踐“企業(yè)、公司”工作流程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握本專業(yè)核心技能和相關(guān)知識(shí)，突出學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生不僅滿足于就業(yè)，更注重學(xué)習(xí)“方法論”和“過程”，挖掘?qū)W生的潛能；以學(xué)生“未來發(fā)展”為目標(biāo)，進(jìn)行“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力培育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。.課程改革實(shí)踐行業(yè)企業(yè)共同參與，確定專業(yè)改革方向，導(dǎo)入“項(xiàng)目實(shí)案”，推動(dòng)教學(xué)改革進(jìn)程。運(yùn)用公司運(yùn)作模式，實(shí)案頂崗；工學(xué)交替，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)。開展工程“施工跟蹤”頂崗實(shí)習(xí)，要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)日志、每天攝錄工程圖像資料紀(jì)錄，匯編工

5、程資料，裝訂成冊(cè)，進(jìn)行終端評(píng)估。進(jìn)一步深化實(shí)施教學(xué)改革，模擬“公司運(yùn)作方式”，將不同年級(jí)進(jìn)行“混合、穿插”授課，取得良好效果。.各類等級(jí)和資格證書本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，應(yīng)取得大專文憑和相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，（中級(jí)或高級(jí)）并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。三、主要課程1公共必修課：細(xì)想道德修養(yǎng)于法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、體育、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康教育2專業(yè)基礎(chǔ)課：素描 、水粉、平面廣告設(shè)計(jì) 、裝飾圖案設(shè)計(jì) 、工藝美術(shù)史 、平面構(gòu)成 、色彩構(gòu)成 、立體構(gòu)成 、家具設(shè)計(jì)、平面輔助設(shè)計(jì)（photoshop） 、寫生3. 專業(yè)技術(shù)課：室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 、 裝飾

6、材料與施工工藝 、 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 、 效果圖表現(xiàn)技法、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Auto CAD 、 家居裝飾工程預(yù)算、 室內(nèi)外設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、 娛樂設(shè)計(jì)、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3d MAX 、 建筑裝飾施工設(shè)計(jì)、 辦公設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì) 、餐飲設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)專業(yè)選修課：設(shè)計(jì)、 攝影、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)公共選修課：建筑概論四、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)1.課內(nèi)實(shí)踐 這是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，本專業(yè)的大部分課程都安排有課內(nèi)實(shí)踐，包括素描 、水粉、平面廣告設(shè)計(jì) 、裝飾圖案設(shè)計(jì) 、工藝美術(shù)史 、平面構(gòu)成 、色彩構(gòu)成 、立體構(gòu)成 、家具設(shè)計(jì)、平面輔助設(shè)計(jì)（photoshop）、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 、 裝飾材料與施工工藝 、 建筑設(shè)計(jì)

7、基礎(chǔ) 、 效果圖表現(xiàn)技法、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Auto CAD 、 景觀設(shè)計(jì)、 家居裝飾工程預(yù)算、 室內(nèi)外設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、 娛樂設(shè)計(jì)、 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3d MAX 、 建筑裝飾施工設(shè)計(jì)、 辦公設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì) 、 餐飲設(shè)計(jì)2.實(shí)習(xí)及實(shí)訓(xùn)（1）寫生1周（2）實(shí)訓(xùn)6周利用校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)條件，實(shí)施以“工作室制”為載體，與企業(yè)共同開發(fā)“項(xiàng)目導(dǎo)入，團(tuán)隊(duì)授課、學(xué)工交織，相互滲透、真實(shí)場(chǎng)景”等工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方式，通過真實(shí)工作環(huán)境中的“實(shí)務(wù)”操作，鍛煉學(xué)生的“實(shí)干”能力。（3）頂崗實(shí)習(xí)周與本地區(qū)大中型裝飾裝修公司的合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極推行各種形式的頂崗實(shí)習(xí)。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)周以行業(yè)需求為導(dǎo)向,

8、以學(xué)生從業(yè)崗位素質(zhì)、能力為核心,工作室制為培養(yǎng)模式,在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)功能結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充必須的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，引進(jìn)企業(yè)的設(shè)備和管理，完善實(shí)訓(xùn)中心的生產(chǎn)條件。把實(shí)訓(xùn)中心建成集教學(xué)、生產(chǎn)、科研于一體的產(chǎn)學(xué)研場(chǎng)所，工學(xué)完全對(duì)接，提高實(shí)訓(xùn)中心對(duì)學(xué)生核心技能訓(xùn)練的水平。五、招生對(duì)象和學(xué)制招生對(duì)象：普高藝術(shù)類畢業(yè)生基本學(xué)制：三年制高職高專藝術(shù)類畢業(yè)生（全日制）六、課程設(shè)置人才培養(yǎng)方案進(jìn)程表（見附表一）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（見附表二）職業(yè)資格證書要求（見附表三）七、教學(xué)時(shí)間分配表（見附表四）八、畢業(yè)要求（見附表五） 各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低要求是根據(jù)院定公共必修課、院定公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實(shí)踐教

9、學(xué)環(huán)節(jié)、應(yīng)獲得的職業(yè)資格證書等六部分確定。滿足上述條件，學(xué)生方可申請(qǐng)參加畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，通過后方可畢業(yè)。附表一： 2010級(jí)高職高專環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程分類及百分比序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)分配考核方式各學(xué)期周學(xué)時(shí)×理論教學(xué)周備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)類型考試考察一二三四五六講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐講座上機(jī)課程設(shè)計(jì)公共課%1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)282082*142概論3220122*163大學(xué)英語1201204*144*163計(jì)算機(jī)應(yīng)用7236364*124體育60602*142*165形勢(shì)與政策6424402020206軍事理論5454547心理健康教育2064104

10、646小 計(jì)450280413036專業(yè)基礎(chǔ)課%8素描36181812*39水粉36181812*310910平面廣告設(shè)計(jì)48242412*411裝飾圖案設(shè)計(jì)48242412*412平面構(gòu)成48242412*413色彩構(gòu)成48242412*414立體構(gòu)成48242412*415寫生565628*216平面輔助設(shè)計(jì)photoshop6432324*16專業(yè)課%17室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)60303012*518裝飾材料與施工工藝7236364*1819建筑構(gòu)造7236364*1820計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Auto CAD7236364*1821計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3d MAX7236364*1822室內(nèi)外設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖7

11、236364*1823娛樂設(shè)計(jì)60303012*424效果圖表現(xiàn)技法48242412*425家居裝飾工程預(yù)算7236364*1826建筑裝飾施工設(shè)計(jì)7236364*1827辦公設(shè)計(jì)48242412*428展示設(shè)計(jì)48242412*429人體工程學(xué)36241212*3小 計(jì)1236596536104綜合技能訓(xùn)練%30軍訓(xùn)（入學(xué)后三周）606031專業(yè)實(shí)踐（室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾施工）50450428*1832社會(huì)實(shí)踐565633就業(yè)指導(dǎo)（含講座）38241434畢業(yè)實(shí)踐與設(shè)計(jì)16816828*6小 計(jì)82624802選 修 課 %專業(yè)選修課%35VI設(shè)計(jì)36181812*3專業(yè)選修課需修滿184學(xué)時(shí)36

12、攝影124812*137景觀設(shè)計(jì)48242412*438工藝美術(shù)史2818102*1439家具設(shè)計(jì)36181812*340餐飲設(shè)計(jì)48242412*4公共選修課%41建筑概論36261018*2公共選修課需修滿36學(xué)時(shí)小計(jì)244132112合計(jì)2756說明:課內(nèi)教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)百分比37.95實(shí)踐性環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)百分比62.05附表二： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表類別實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)期起止周考核形式場(chǎng)所備注院定實(shí)踐環(huán)節(jié)軍訓(xùn)603一1-3校內(nèi)“兩課”社會(huì)實(shí)踐2二三寒暑假專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)素描183一4-6考察校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)水粉183一7-10考察校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)平面廣告設(shè)計(jì)244一 11-14考

13、察校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)裝飾圖案設(shè)計(jì)244 一14-18考察校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)平面構(gòu)成244二1-4考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)色彩構(gòu)成244二5-8考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)立體構(gòu)成244二9-12考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)寫生562二17-18考察校外校外實(shí)踐室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)305三1-5考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)裝飾材料與施工工藝3618三1-18考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)建筑構(gòu)造3618三1-18考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)家居裝飾與工程預(yù)算3618三1-18考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)效果圖表現(xiàn)技法244三6-9考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)娛樂設(shè)計(jì)284三10-14考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)建筑裝飾施工設(shè)計(jì)3618四1-18考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)辦公設(shè)計(jì)244四1-4考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)展示設(shè)計(jì)244四5-8考試校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)人體工程學(xué)183四9-12考察校內(nèi)課內(nèi)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)50418五1-18考察校外（室內(nèi)裝飾公司） 實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)1686六 1-6考試校內(nèi)設(shè)計(jì)附表三：XXX專業(yè)職業(yè)資格證書要求職業(yè)資格證書名稱學(xué)時(shí)備注CAD等級(jí)證書72學(xué)時(shí)已在總學(xué)時(shí)里包含附表四： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)考試實(shí)訓(xùn)入學(xué)教育軍事訓(xùn)練社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)合計(jì)一114131192161（2）16（1）120二318118（1）120418118120三5011812060161119合計(jì)56572321616118說明：（ ）內(nèi)數(shù)字表示非集中進(jìn)行的周數(shù)或假期中進(jìn)行的周數(shù)。附表