六年級語文版語文下冊文言文閱讀理解專項輔導(dǎo)題VIP

1、六年級語文版語文下冊文言文閱讀理解專項輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1解釋文中劃線的句子。_2為什么兩個條件差不多的學(xué)生，跟隨一個老師就學(xué)，效果卻不同？_3讀完這個故事，你受到怎樣的啟示？_2. 對比閱讀，完成練習(xí)。 （一）曲突徙x薪xn客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪?？椭^主人：“更為曲突，遠徙其薪；不者，且有火患?！敝魅撕伲╩ò，同“默”）然不應(yīng)。俄而  ，&#

2、160;家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人。（注）曲突：使煙囪彎。徙：遷移，移走。過：拜訪。積薪：堆積的柴草。俄而：不久。（二）有一個人到別人家里做客，看到主人家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴蘋?？腿藙窀嬷魅耍骸澳阋涯莻€煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠處，不然會失火的！”主人裝作沒有聽見。過了幾天，這家果然失火了，街坊鄰居一起幫忙，終于把火撲滅了。于是，主人殺牛設(shè)宴，答謝街坊鄰居，唯獨沒有邀請那位曾經(jīng)提醒過他的客人。假如這個主人早聽了那位客人的建議，他家的房子根本不會失火，也就不必破費請客了。（根據(jù)漢書·霍光傳改寫）1讀文段（一），結(jié)合注釋，解釋成語“曲突徙薪

3、”的意思。_2下列成語與“曲突徙薪”意思不同的一項是（    ）A.亡羊補牢      B.防患未然    C.未雨綢繆3請在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并畫上橫線。 （你）要把那個煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠處，不然的話，你家將有發(fā)生火災(zāi)的隱患。4主人家“失火”的直接原因是_；火“幸而得息”的原因是_。（用文段（一）中的詞句回答）5讀文段（二）中畫線的句子，我們從中悟出什么道理？下列說法不正確的一項是（   

4、; ）A.不要忘記感激給你忠告和幫助的人。B.事發(fā)后幫忙救火的人才是恩人，而事前發(fā)出警告的人就算不得恩人。C.事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。D.要接受不聽忠告的教訓(xùn)，勇于承認錯誤。3. 閱讀文言文，回答問題。 鷸蚌相爭蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。1給下面的漢字注音。_  曝   喙   箝   舍2解釋下列劃線的字詞。 蚌方出曝：_不肯相舍：_3

5、文中矛盾對立的雙方及其表現(xiàn)是_，導(dǎo)致的結(jié)果是_。4依據(jù)本文內(nèi)容判斷下面句子的對錯。 “兩者不/肯相舍，漁者得/而并禽/之?！币陨侠首x節(jié)奏劃分正確。（ ）文中鷸和蚌對話的語氣有威脅的意味它們彼此以對方弱點相威脅。（ ）這個寓言是戰(zhàn)國時楚國的蘇代給楚王講的一個故事，楚王聽了這個故事，打消了攻打趙國的念頭。（ ）這個寓言的寓意是：自相殘殺的結(jié)果是任何一方都不會占到便宜，獲利的是第三方。（ ）5鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦？_4. 文言文閱讀。盲人過橋有盲子過涸溪橋上，失墜，兩手攀楣，兢兢握固，自分失手必墜深淵矣。道者告曰：毋怖，第放下，即實地也。”盲子不信，握楯長號。久之，手憊，失手墜地

6、。乃自哂三聲：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶？”夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！選自應(yīng)諧錄（注釋）涸（hé）：水干。楯（shn）： 欄桿上的橫木。自分：自己分析、自己估計。第：只管。哂（shn）： 嘲笑。蚤：通“早”。沈：通“沉”，沉溺，拘泥。?。菏∥?。1解釋下面句中加點字的意思。（1） 道者告曰：毋怖 毋： _  （2）第放下，即實地也 即： _（3） 握循長號 號： _  （4）何久自苦耶 苦： _（5） 夫大道之甚夷 夷： _  （6）執(zhí)一隅以自矜嚴者 隅：&#

7、160;_2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）道者告曰：“毋怖，第放下，即實地也?！盻（2）嘻，蚤知是實地，何久自苦耶？_（3）夫大道之甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴者，視此省哉！_3這篇寓言告訴我們什么道理？_5. 小古文閱讀?？琳陀诨⒖鬃舆^泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀，夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭?！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰“無苛政。”夫子曰：“小子識之，苛政猛于虎也?！边x自禮記（注）式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。壹：真是，實在。舅：公公。古代以舅姑稱呼公婆。小子：古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱

8、呼。1選擇下列句子中加點詞的正確意思。何為不去也 A過去 B離開 C走遠（_）孔子過泰山側(cè) A 經(jīng)過 B過錯 C 度過（_）2婦人一家有三人被老虎吃掉，這三人都是誰？她為什么不搬家？(用文中原句回答)_3下列哪句詩反映了當時的社會狀況，填上序號（）A.鋤禾日當午，汗滴禾下土。B.田家少閑月，五月人倍忙。C.四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。D.雨足高田白，披蓑半夜耕。6. 小古文閱讀。_一朝閑暇，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風(fēng)，一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這弼馬溫是個什么官銜？”眾曰：“官名就是此了?！庇謫枺骸按斯偈莻€幾品？”眾道：“沒有品從?！焙锿醯溃骸皼]品，想是大之極也?！北姷溃?/p>

9、“不大不大，只喚做未入流?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶鑫慈肓?？”眾道：“末等。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷勤，喂得馬肥，只落得道聲好字；如稍有些尫羸，還要見責(zé)；再十分傷損，還要罰贖問罪?！焙锿趼劥?，不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩下賤之役，豈是待我的？不做他，不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓，乃是個弼馬溫，不敢阻當，讓他打出天門去了。（本文選自西游記，選入時有改動）1此段選自西游記里的哪個故事？請在文中橫

10、線上寫上題目。2讀一讀橫線的句子，理解句意后加合適的標點。3聯(lián)系上下文解釋下列詞句：“未入流”：_ “見責(zé)”：_養(yǎng)馬者，乃后生小輩下賤之役，豈是待我的？_4根據(jù)短文內(nèi)容填空：孫悟空被封的官名是_，他原本以為_，但聽了眾仙的話后才知道_，得知真相后，孫悟空覺得_。5從這段話中，你覺得孫悟空的個性特點是（ ）A.桀驁不馴 B.活潑樂觀 C.忠心耿耿 D.嫉惡如仇7. 文言文閱讀。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋加點的字。其子曰 其：_。其鄰人之父亦云 

11、0; 云：_。暮而果大亡其財 亡：_。而疑鄰人之父 之：_。2富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？_3讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。_4在小學(xué)階段，我們還學(xué)過許多寓言故事，如：_、_；學(xué)過許多神話故事，如：_、_；學(xué)過許多歷史故事， 如：_、_。8. 文言文閱讀。陸績懷橘績年六歲，于九江見袁術(shù)。術(shù)令人出橘食之。績懷三枚，臨行拜辭術(shù)，而橘墜地。術(shù)謂曰:“陸郎作客而懷橘乎?”績跪?qū)υ?“是橘甘，欲懷而遺母?！毙g(shù)曰:“陸郎幼而知孝，大必成才?！毙g(shù)奇之，后常稱說。選自三國志（注釋）九江:古地名，今江西九江市。袁術(shù)，字公路，袁紹的嫡弟。后被劉備擊潰，吐血身亡。令

12、:讓，命令。臨:在時候。行:走。辭:告別。墜:墜落。是:這。遺(wèi):送給。1解釋下面句中加點字的意思。（1）術(shù)令人出橘食之  出：_（2）績懷三枚  懷：_（3）術(shù)奇之  奇：_（4）于九江見袁術(shù)  于：_2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）陸郎作客而懷橘乎？_（2）欲懷而遺母。_3“術(shù)奇之”的原因是什么？_4請在下面的橫線填人缺少的成分。_拜辭   _墜地9. 閱讀訓(xùn)練。曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰:“女還，顧反，為女殺彘?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之日:“特與嬰兒戲耳?！痹釉?“嬰兒非與戲也，嬰

13、兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。選自韓非子（注釋）市:集市。女還;你回去吧。女，同“汝”，人稱代詞，你。顧:等到。反:通“返”，返回。彘:豬。適;到、往。特耳:不過罷了。特，不過，只是。耳，同“爾”，罷了。欺:欺騙。而:則;就。成教:教育有效果。遂烹彘也:于是就殺豬煮肉吃。1下列各句中對加點字的解釋，不正確的一項是（ ）A.曾子之妻之市 之:往B.顧反，為女殺彘 反:同“返”C.妻適市反 適:往D.特與嬰兒戲耳 特:特別2解釋下面句中加點字的意思。（1）妻止之曰 止:_（2）曾子欲捕彘殺之 欲:_（3）特與嬰兒戲耳

14、戲:_（4）嬰兒非有知也 知:_3解釋下列句子中“之”字的含義。（1）曾子之妻之市_（2）曾子之妻之市_（3）妻止之曰_4用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）曾子日:“嬰兒非與戲也，嬰兒非有知也?！盻（2）母欺子，子而不信其母，非所以成教也。_10. 文言文閱讀。薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1解釋下列加點的詞在文中的意思。薛譚學(xué)謳于秦青（_）  未窮青之技，自謂盡之（_）餞行于郊衢 （_）   聲振林木，響遏行云（_）2翻譯： 薛譚

15、乃謝求反，終身不敢言歸。譯文：_3這個故事給你以怎樣的啟示？答：_4薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？_11. 閱讀書戴嵩畫牛選段，回答問題。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。1說說下列加點字的意思。今乃掉尾而斗  乃：_處士笑而然之  然之：_2牧童認為戴嵩畫中的錯誤在何處？請用自己的話說一說。_3“耕當問奴，織當問婢?！边@句話是什么意思？告訴我們什么道理？_12. 課外類文閱讀。迪斯尼迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。他從小就喜歡繪畫

16、。雖然迪斯尼的繪畫天分極高，功底也很不錯，卻沒有贏得老師的好感。原因在于他所畫的畫都不是按照老師的要求完成的，他總是依著自己的想象力、創(chuàng)造力，畫出一些在當時被老師看成是調(diào)皮搗蛋之類的畫。一天，他動手畫了一只老鼠速寫這便是“米老鼠”這一舉世聞名形象的誕生過程。誰能想到，那只早已死掉了的堪薩斯城的老鼠，竟然是世界上最著名的卡通演員的祖先。米老鼠從銀幕上游歷過的國家比世界上其他任何演員都要多。迪斯尼每個星期都要到動物園去研究各種動物和他們所發(fā)出的聲音，因為他本人在他那部米老鼠影片中擔(dān)任老鼠的配音。迪斯尼公司的人們都認為沃爾特·迪斯尼是“最快樂的人”，迪斯尼公司的一則常用廣告就是：“我們的任

17、務(wù)就是將歡樂帶給大家?！?寫出近義詞。著名（_）按照（_）2為什么迪斯尼的作品老師不喜歡？_3你最喜歡的迪斯尼出品的卡通形象是什么？說說你喜歡它的原因。_4根據(jù)你對迪斯尼的認識，說一說他是否做到了“我們的任務(wù)就是將歡樂帶給大家”。_13. 閱讀訓(xùn)練。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖日:“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣?！碧鎼?，即施行焉選自三國志（注釋）曹沖:曹操之子。智意:智謀。孫權(quán):三國時吳國的建立者。致:送給。太祖:指曹操。訪:詢問。群下:僚屬，群臣。咸:全，都。理:辦法，道理。校(jiào):比較。施行焉:按這辦法做了。1解釋下列加點字詞。（1）時孫權(quán)曾致巨象（_）（2）訪之群下（_）（3）咸莫能出其理（_）（4）則?？芍樱╛）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。訪之群下，咸莫能出其理。_3文中最能體現(xiàn)曹沖機智聰明的是哪一句話？你還能想出其他辦法稱出大象的體重嗎？_4曹沖稱象的故事給了你