


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、語文一輪復(fù)習(xí)之文言虛詞文言虛詞“與”一、解釋下列句中虛詞“與”的意義和用法。1 、沛公軍霸上,未得與項羽相見君安與項伯有故去時里正與裹頭2 、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。彼與彼年相若也,道相似也蜩與學(xué)鳩笑之與人刃我,寧自刃3 、與爾三矢,爾其無忘乃父之志。( 伶官傳序 )則與一生彘肩因人之力而敝之,不仁 ;失其所與,不知與嬴而不助五國也朝過夕改,君子與之蹇叔之子與師。(蹇叔哭師)4 、無乃爾是過與虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與5 、謂其妻曰:”我孰與城北徐公美沛公曰:”孰與君少長 ?”公之視廉將軍孰與秦王1語文一輪復(fù)習(xí)之文言虛詞吾與徐公孰美(鄒忌諷齊王納諫 )與其坐而待亡,孰若
2、起而拯之(馮婉貞)與其殺是童,孰若賣之(童區(qū)寄傳)總結(jié):二、實戰(zhàn)練習(xí):朝過夕改,君子與( 1 )之,吾亦贊同。然今人與(2 )古人孰智,廟堂與( 3 )坊間之識,相去甚遠(yuǎn)。為國者,與(4 )清 廉之君子,離奸佞之小人,身體力行,事乃成。今恩足以及外夷,而功不至于彼百姓者,獨何與(5 )?吾等與( 6 )君建言,又恐君自與( 7 )吾復(fù)算耳。1、2、3、4、5、6、7、一、1 、介詞。和,跟,同。給,替。2 、連詞。(1 )表并列。和。( 2)表選擇。與其。3 、動詞。給予,授予。結(jié)交,親附。贊許,同意。參加,參與。4 、通假。通”歟”。句末語氣詞,表示感嘆或疑問。5 、【孰與】【與孰】表示比較
3、與選擇,譯為: ”跟比較,哪一個”【孰若】【與其孰若】表示選擇(舍前取后) ,譯為:“哪如”“與其哪如”與其坐著等死,哪如奮起抵抗拯救我們村莊。(馮婉貞)二、(1 )動詞,贊許。(2 )與“孰”組成文言固結(jié)構(gòu)“與孰” ,相當(dāng)于“跟比較,哪一個” 。2語文一輪復(fù)習(xí)之文言虛詞(3 )連詞,表并列,和,跟,同。(4 )動詞,結(jié)交,親附。(5 )通“歟”,句末語氣助詞,表疑問,呢。(6 )介詞,表施動者發(fā)出動作行為所涉及的對象,相當(dāng)于“為”。(7 )介詞,和,跟,同。譯文:(一個人如果)在早上犯了過錯到晚上就能改正,(那么)君子就會贊許他,我也贊同。但是,現(xiàn)代人與古人誰更有智慧, (對此)朝廷與百姓的認(rèn)識,相差很大。治理國家的人,親近清正廉明的彬彬君子,遠(yuǎn)離奸邪而善于諂媚的小人,(凡事)以身作則親身實踐,事業(yè)才會成功。如今(您的)恩德足
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑安裝合同協(xié)議范本
- 開發(fā)商裝修貸款合同協(xié)議
- 建筑沙采購合同協(xié)議
- 廢棄雜木出售合同協(xié)議
- 合同里未規(guī)定保密協(xié)議
- epc設(shè)計咨詢合同協(xié)議
- 名爵買車合同協(xié)議
- 驗車幫合同協(xié)議
- 龍江小區(qū)轉(zhuǎn)租房合同協(xié)議
- 店鋪鋪租賃合同協(xié)議
- 基于51單片機數(shù)字溫度計設(shè)計論文
- 2023-2024學(xué)年河南省三門峽市高二下學(xué)期5月期末物理試題(解析版)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略研究
- 強度計算.材料疲勞與壽命預(yù)測:S-N曲線:疲勞壽命預(yù)測技術(shù)
- 教學(xué)課件《權(quán)力與理性-17、18世紀(jì)西方美術(shù)》
- 創(chuàng)業(yè)大賽承辦服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- JGJ/T235-2011建筑外墻防水工程技術(shù)規(guī)程
- 員工合同書一張紙的勞動合同書書2024年
- 糖尿病臨床診療指南:基層實踐
- 2023年形勢與政策期末考試滿分題庫
- CJT227-2006 垃圾生化處理機
評論
0/150
提交評論