藝術(shù)方向人才培養(yǎng)方案

1、廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)教育方向）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論，具備較強的學(xué)前教育實踐技能和一定的教育科學(xué)研究能力，在幼兒園音樂、美術(shù)等領(lǐng)域教育中有突出特長，能勝任學(xué)前教育機構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的?？茖哟螒?yīng)用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）培養(yǎng)規(guī)格要求。1熱愛祖國，掌握馬克思主義的基本觀點，了解建設(shè)中國特色社會主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有強烈的工作責任感、良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。2具備較為扎實的人文基礎(chǔ)知識、較為全面系統(tǒng)

2、的學(xué)前兒童身心發(fā)展與教育基本理論，掌握學(xué)前兒童教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的兒童觀和教育觀。3具有良好的個性心理品質(zhì)，積極向上的生活態(tài)度，求實創(chuàng)新的科學(xué)精神，較高的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣和自我發(fā)展能力。4有過硬的學(xué)前教育專業(yè)技能和能力。包括觀察、分析幼兒的能力，制定教育教學(xué)計劃的能力，組織教育活動的能力，教育反思能力，做好家長工作的能力，開展教育科研的能力。5具有扎實的藝術(shù)專業(yè)知識及藝術(shù)基本技能，有較為豐富的藝術(shù)文化常識，掌握幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)、創(chuàng)造和教學(xué)特點。6具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，身體健康，達到國家大學(xué)生體質(zhì)健康合格標準。（二）人才知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。1人才知識結(jié)構(gòu)序號知識結(jié)構(gòu)知識要

3、求相應(yīng)課程目標要求1文化基礎(chǔ)知識l 掌握必備的法律基礎(chǔ)知識l 掌握必備的政治理論基礎(chǔ)知識l 具有大學(xué)英語基礎(chǔ)知識l 具有應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識l 熟練掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識思想道德與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育、計算機基礎(chǔ)修滿學(xué)分，掌握較為扎實的文化基礎(chǔ)知識2專業(yè)基礎(chǔ)知識l 掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論知識l 掌握幼兒園課程的基本理論知識l 掌握學(xué)前兒童藝術(shù)教育理論與實踐知識l 具有學(xué)前教育科研基礎(chǔ)知識兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育原理與應(yīng)用、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、教師口語修滿學(xué)分，掌握

4、較為系統(tǒng)和全面的學(xué)前兒童身心發(fā)展和教育的基本理論和基本知識3專業(yè)技術(shù)知識l 掌握學(xué)前教育活動設(shè)計與組織的基礎(chǔ)知識l 具有幼兒心理衛(wèi)生與保健的基礎(chǔ)知識l 具有美術(shù)、音樂鑒賞的基礎(chǔ)知識l 具有幼兒園文藝演出活動策劃與組織的基礎(chǔ)知識l 具有幼兒園環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識l 具有幼兒歌曲演唱、伴奏、彈唱的基礎(chǔ)知識l 具有幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論知識l 具有幼兒繪畫、手工制作的基礎(chǔ)知識。l 具有幼兒藝術(shù)工作坊活動的基礎(chǔ)知識幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)、書寫、舞蹈、樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、中外兒童美術(shù)教育簡史與名作欣賞、中外兒童音樂教育簡史與名作欣賞、幼兒園藝術(shù)工作坊活動修滿學(xué)分，懂得學(xué)前

5、兒童教育教學(xué)規(guī)律，掌握從事學(xué)前教育工作必備的專業(yè)技術(shù)知識4專業(yè)拓展知識l 具有一定的0-3歲早期教育的知識l 具有一定的幼教大眾傳媒策劃與制作的知識l 具有一定的與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計制作與營銷的知識兒童發(fā)展心理學(xué)、親子教育、幼兒園開辦與營銷、多媒體素材處理技術(shù)、幼兒園班級管理、營養(yǎng)學(xué)修滿學(xué)分，具備一定的與學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的知識2人才能力結(jié)構(gòu)序號能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程目標要求1基礎(chǔ)能力l 具有運用辯證唯物主義的基本觀點及方法認識、分析和解決問題的能力l 具有良好的自我調(diào)節(jié)和控制能力l 具有熟練操作計算機常用軟件處理日常業(yè)務(wù)工作的能力及自網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力l 具有運用漢語言的基本能力l 具有科學(xué)鍛

6、煉身體的基本能力l 具有正確評價自我、適應(yīng)環(huán)境和承受挫折的能力毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、計算機基礎(chǔ)、體育、思想品德與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語文、教師口語、大學(xué)生心理健康教育、社會實踐、畢業(yè)作品設(shè)計、崗位實習(xí)修滿學(xué)分，具有適應(yīng)社會工作的基礎(chǔ)能力2專業(yè)核心能力l 具有運用學(xué)前教育基本理論分析和解決學(xué)前教育實踐問題的能力l 具備了解和分析幼兒心理和行為的能力l 具有較強的設(shè)計與組織學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動的能力l 具有較強的將美術(shù)、音樂知識技能應(yīng)用于兒童藝術(shù)能力培養(yǎng)相關(guān)工作的能力l 具有一定的學(xué)前教育科研能力l 具有較強的溝通能力兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前

7、教育原理與應(yīng)用、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)、書寫、舞蹈、樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、中外兒童美術(shù)教育簡史與名作欣賞、中外兒童音樂教育簡史與名作欣賞、幼兒園藝術(shù)工作坊活動修滿學(xué)分，具有較強的開展學(xué)前教育教學(xué)活動能力和有效地運用理論分析和解決問題的能力，具備一定的創(chuàng)新能力和教育科研能力，在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)技能方面有專長3專業(yè)拓展能力l 具有一定的親子教育能力l 具有一定的幼教大眾傳媒策劃與制作的能力l 具有一定的與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計制作與營銷的能力兒童發(fā)展心理學(xué)、親子教育、幼兒園開辦與營銷、多媒體素材處理技術(shù)、幼兒園班

8、級管理、營養(yǎng)學(xué)修滿學(xué)分，具備一定的從事幼教相關(guān)領(lǐng)域工作的能力3人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)序號素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)活動目標要求1政治素質(zhì)l 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)l 堅持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀l 具有愛國主義、集體主義、社會主義思想l 遵紀守法，有良好的思想品德、社會公德和行為規(guī)范l 具有服務(wù)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作精神毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、思想品德與法律基礎(chǔ)、專題講座具有從事幼兒園教育教學(xué)工作所必須的政治素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)2身心素質(zhì)l 具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識l 具有健康的身心，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和身心衛(wèi)生保健

9、習(xí)慣，懂得基本的身心保健知識和方法l 具有健全的心理和健康的體魄軍訓(xùn)、體育、課外體育鍛煉、球類比賽、大學(xué)生心理健康教育、心理咨詢、文藝活動等身心健康3職業(yè)素質(zhì)l 熱愛學(xué)前教育專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識和專業(yè)技能l 具有正確的兒童觀、教育觀及較強的開展各種學(xué)前保教活動的能力l 具有良好的職業(yè)道德，較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神l 具有愛崗敬業(yè)、自律、誠信、進取、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)l 具有較強的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團隊精神l 有強烈的事業(yè)心、責任心和社會責任感 l 有初步的學(xué)前教育研究興趣和能力職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、課程實踐、幼兒園教育見實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)作品設(shè)計等具

10、有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)技能、職業(yè)精神4人文素質(zhì)l 具有一定的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)和人文科學(xué)素養(yǎng)l 具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美觀點以及藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力l 有一定的音樂、書畫、禮儀知識大學(xué)語文、兒童文學(xué)、現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)、音樂欣賞、現(xiàn)代體育舞蹈、健美操、書法、形體訓(xùn)練等具有一定的人文科學(xué)素養(yǎng)、良好的社會禮儀規(guī)范三、基本學(xué)制三年四、招生對象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。五、服務(wù)面向幼兒園教師、幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、兒童社會工作者、幼教大眾傳媒策劃與制作、與兒童相關(guān)企業(yè)設(shè)計制作與營銷。六、主干課程簡介專業(yè)主干課程主要包括：學(xué)前衛(wèi)生與保育教程、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前

11、教育原理與應(yīng)用、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前教育科研基礎(chǔ)、幼兒教師口語、兒童文學(xué)、美術(shù)基礎(chǔ)（素描、色彩）、美術(shù)技能與教學(xué)（風(fēng)景、速寫、裝飾）、實用美術(shù)與創(chuàng)作（圖案、美術(shù)字、板報設(shè)計、中國畫、教學(xué)掛圖、電腦美術(shù)）、中外兒童美術(shù)教育簡史及名作欣賞、音樂基礎(chǔ)（樂理與視唱練耳）、音樂技能與教學(xué)（聲樂、琴法）、兒童音樂創(chuàng)編（即興伴奏與編配、曲式分析與幼兒歌曲創(chuàng)編）、中外兒童音樂教育簡史及名作欣賞、書寫、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)等。主干課程介紹：（一）學(xué)前衛(wèi)生與保育教程講授學(xué)前兒童生長發(fā)育的特點和規(guī)律、常見的身心疾病及其預(yù)防、營養(yǎng)與托幼機構(gòu)的膳食衛(wèi)生以及對學(xué)前兒童實施衛(wèi)生保健

12、的內(nèi)容、策略、方法和途徑等內(nèi)容，使學(xué)生掌握從事學(xué)前衛(wèi)生保健的基本知識和基本技能。（二）學(xué)前兒童心理與教育主要通過對學(xué)習(xí)理論和教學(xué)的心理學(xué)規(guī)律的闡述，讓學(xué)生在了解和掌握教育心理學(xué)一般原理的基礎(chǔ)上，進一步明確幼兒學(xué)習(xí)的性質(zhì)、過程、特點、規(guī)律以及影響其學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素等，理解幼兒園教和學(xué)的心理學(xué)依據(jù)，提高其從事幼兒教育的理論水平；同時，幫助學(xué)生用教育心理學(xué)理論去分析實際的幼兒園的教和學(xué)，掌握有效地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，從而提高從事幼兒教育的實踐能力。（三）學(xué)前教育原理與應(yīng)用講授學(xué)前教育與社會、幼兒發(fā)展的關(guān)系，我國的教育目的與托幼機構(gòu)的教育任務(wù)、教育目標、教育內(nèi)容，組織嬰幼兒活動的方法以及托幼機構(gòu)與家

13、庭、社區(qū)的合作，與小學(xué)的銜接等內(nèi)容，使學(xué)生形成正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，學(xué)會用現(xiàn)代教育思想思考并解決學(xué)前教育中存在的問題，掌握初步的學(xué)前教育的基本技能。（四）幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)講授幼兒園語言、健康、社會、藝術(shù)領(lǐng)域教育活動的基本模式、教育活動設(shè)計的基本程序、各領(lǐng)域教育活動的組織、指導(dǎo)、評價的策略，使學(xué)生掌握幼兒園各領(lǐng)域教育活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)的方法。（五）學(xué)前教育科研基礎(chǔ)本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要運用大量幼兒教育科研實例，系統(tǒng)闡述幼兒教育科學(xué)研究的全過程，包括設(shè)計研究方案；實施研究方案；呈現(xiàn)成果等等。（六）學(xué)前兒童美術(shù)教育講授學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的基本理論與實踐策略，使學(xué)生掌握兒童美

14、術(shù)教育及相關(guān)活動的設(shè)計原理、組織方式與評價方法。（七）學(xué)前兒童音樂教育講授學(xué)前兒童音樂教育活動的基本理論與實踐策略，使學(xué)生掌握兒童美術(shù)教育及相關(guān)活動的設(shè)計原理、組織方式與評價方法。（八）中外兒童美術(shù)教育簡史與名作欣賞通過教學(xué)，使學(xué)生了解中國、外國兒童美術(shù)教育的發(fā)展歷程，掌握欣賞名作（繪畫、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)等）的基本方法，具備選擇適合兒童欣賞的作品并組織兒童開展欣賞活動的能力。（九）中外兒童音樂教育簡史及名作欣賞通過教學(xué)，使學(xué)生了解中國、外國兒童音樂教育的發(fā)展歷程，掌握欣賞名作（歌曲、器樂曲、歌舞作品等）的基本方法，具備選擇適合兒童欣賞的作品并組織兒童開展欣賞活動的能力。（十）現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)

15、本課程講授教育技術(shù)學(xué)發(fā)展的歷史、系統(tǒng)介紹教育技術(shù)學(xué)基本理論，使學(xué)生掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識并為促進教育技術(shù)與學(xué)前教育的有效結(jié)合奠定理論基礎(chǔ)。七、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（一）課程實驗與課程設(shè)計。按各課程實踐教學(xué)大綱進行。每門專業(yè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束，要求學(xué)生設(shè)計出幼兒園相應(yīng)活動的教學(xué)方案。（二）技能訓(xùn)練。根據(jù)各課程實踐教學(xué)大綱，提出模擬訓(xùn)練的任務(wù)，組織學(xué)生在校內(nèi)實訓(xùn)中心和微格教室進行模擬創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、組織幼兒園藝術(shù)教育活動的實際訓(xùn)練。（三）課程實習(xí)（生產(chǎn)實習(xí)）。第2、3、4、5學(xué)期進行，其內(nèi)容包括：參觀調(diào)查、實際考察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及學(xué)前兒童身心發(fā)展狀況，保育教育見習(xí)、實習(xí) ，頂崗實習(xí)以及學(xué)前教育科研

16、實踐，為幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制作教具玩具、組織文藝表演活動等。（四）畢業(yè)論文（設(shè)計）和頂崗實習(xí)。第5學(xué)期進行，要求學(xué)生熟練掌握幼兒園各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織指導(dǎo)方法，寫出有一定見解的論文。（五）社會實踐。在寒暑假和雙休日進行，參加幼教宣傳、咨詢，擔任家庭教師，進行社會調(diào)查和教育調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。為學(xué)生創(chuàng)造一切可能實踐的條件，如讓學(xué)生參加各種藝術(shù)技能比賽，讓學(xué)生為學(xué)校宣傳欄、校報做排版設(shè)計，讓學(xué)生協(xié)助舉辦學(xué)校、社區(qū)各種藝術(shù)活動等。八、畢業(yè)條件本專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分要求為150，其中必修課為102，實踐教學(xué)周32分，公共選修課6分，專業(yè)選修課10學(xué)分。九、畢業(yè)證書和職業(yè)證書本專業(yè)推行雙證書制度。學(xué)生在

17、獲得學(xué)歷證書的同時，鼓勵獲取與今后所從事職業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書。（一）學(xué)歷證書：學(xué)生在校期間，修滿第八條規(guī)定學(xué)分，可獲得廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書。（二）職業(yè)證書：學(xué)生在校期間可參加由相關(guān)部門組織的技能等級考試，取得如下相應(yīng)的職業(yè)技能證書和職業(yè)資格證書:1全國英語應(yīng)用能力B級證書；2. 普通話測試水平二級乙等以上證書；3. 計算機應(yīng)用水平等級考試一級證書；4幼兒園教師資格證書；5蒙臺梭利教師資格證書；6育嬰師資格證書；7幼兒園保育員資格證書；8奧爾夫音樂教師資格證書。十、課程設(shè)置與時間安排（詳見附表1、附表2）附表1學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)教育方向）課程設(shè)置及教學(xué)計劃進程表課程類型序號課

18、程名稱總課時理論課時實踐課時開課學(xué)期和周總學(xué)分考核類型一二三四五六學(xué)分占總學(xué)分%考試考查必修課公共必修課1思想道德修養(yǎng)與法規(guī)基礎(chǔ)453015332毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6650162243形勢與政策（總課時）202004444414大學(xué)語文30300225大學(xué)英語12810028222286體育9609622267教師口語452520338計算機基礎(chǔ)66066224公共必修課周課時總計496255241128823020專業(yè)必修課1兒童文學(xué)322012222學(xué)前衛(wèi)生與保育教程453015333學(xué)前兒童心理與教育453015334學(xué)前教育原理與應(yīng)用483018335幼兒園教育活

19、動設(shè)計與指前教育科研基礎(chǔ)301515327現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)15015118美術(shù)19401942244129書寫150151110舞蹈194019422441211樂理與視唱練耳31201111212聲樂970971122613琴法128012822228專業(yè)必修課課時總計10322437891613161736442.7藝術(shù)教育方向必修課1學(xué)前兒童美術(shù)教育512526332學(xué)前兒童音樂教育482424333中外兒童美術(shù)教育簡史與名作欣賞17107114中外兒童音樂教育簡史與名作欣賞1610611方向必修課課時總3必修課周課時總計1660567

20、109328212823310268選修課公共選修課1大學(xué)生心理健康教育302010222現(xiàn)代禮儀修養(yǎng)301515223應(yīng)用文秘302010224文藝鑒賞概論302010225音樂欣賞302010226健美操302010227電腦美術(shù)302010228兒童發(fā)展心理學(xué)302010229實用求職英語3020102210英語演講與口才3020102211現(xiàn)代體育舞蹈3020102212大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)3020102213女性學(xué)3020102214動畫制作技術(shù)3020102215經(jīng)典名著導(dǎo)讀3020102216形體訓(xùn)練3020102217廣告設(shè)計3020102218民間藝術(shù)賞析3020102219中國

21、音樂簡史3020102220外國美術(shù)簡史3020102221當代影視評論3020102222DV制作3020102223合唱藝術(shù)30201022公共選修課小計（3門）9060306專業(yè)選修課1幼兒園課程理論與實踐302010222親子教育301020223蒙臺梭利教學(xué)法301515224感覺統(tǒng)合訓(xùn)練301515225幼兒心理輔導(dǎo)302010226幼兒園開辦與營銷302010227學(xué)前教育史30300228多媒體素材處理技術(shù)30030229奧爾夫音樂活動3015152210幼兒體操編排3015152211幼兒園教玩具設(shè)計與制作3010202212幼兒園班級管理3020102213兒童英語歌曲表演與創(chuàng)編3010202214英語故事演講與創(chuàng)編3010202215幼兒園家長工作3020102216幼兒園藝術(shù)工作坊活動301020217幼兒講故事指導(dǎo)3010202218營養(yǎng)學(xué)3010202專業(yè)選修課小計（5門）150609010選修課最低課時、學(xué)分要求24012012044441610.7實踐課入學(xué)教育（含職業(yè)生涯規(guī)劃）和畢業(yè)教育（就業(yè)指導(dǎo)）52.50.511.5國防教育52.51.51.5社會實踐70