四年級半期測試卷

1、語文四年級上冊期中測試題（完成時間：80 分鐘）題號一二三總分分值541630100得分一、基礎知識（54 分）1、讀拼音，寫詞語。（8 分）ju g m gxiCngji doniCngz oopdngxie()()()()ch1luofaku msmusuoh cn()()()兇（)2、 在加點的字的正確讀音下面橫線。（3 分）裝飾（s ish 1）腋（yeyi0）下殲（qi 6 jim）擊機眺（ti co ti e）望 澄（d0ngch 印g）澈 紅彤彤（t 印gdEg）3、比一比，組詞語。（8 分）襖（)痕（)懊（)礁（)躍（)很（)澳（)隹（八、 )4、 照樣子寫出相同結構的詞。（9

2、 分）圓溜溜 _ _飄飄搖搖 _ _輕松輕松 _ _5、 把下面詞語補充完整。（4 分）欣欣向（） 五彩（）紛直（）了當 （）盡全力循循善（） 遍體（）傷 堅（）不移 （）然大物6.按要求答題。（8 分）（1） 表示時間極短的詞語。女口：立刻、瞬間、 _、_ 。（2） 柳條隨風左右擺動。改為擬人句：_（3） 把下列字詞連成完整的一句話。喜歡我 月光下 夾竹桃 的特別（4） 聽了這個故事，受到了深刻的教育。（修改病句）6. 把下面排列錯亂的句子按一定的順序調整好。（5 分）（）我聽見一個老人說：“割在田里的稻谷來不及搶收，全被雨水泡爛了，今年我們的中稻要減產(chǎn)?！保ǎ┰缟希翼樖帜昧艘话褌?，背上書

3、包，往學校走去。（）我一邊聽一邊想，放學后，我也去幫忙收稻谷吧。（）雨下得很大，迷蒙蒙的一片，遠處的房屋、人群都看不清楚，只聽見走在我前面的人們講話的聲音。（） 緊接著一個中年婦女的聲音： “棉花在地里， 棉球也要被雨水淋爛了。”7. 按課文內容把下列句子補充完整。（5 分）（1） 走在秋天，頭頂有（）照耀。撿一片（）珍藏。秋天向我們微笑（2） 屈曲的很（）的支干上（）有一兩只認鷹停在那里，好久好久不動一動，襯著天的（），正像一幅古畫。三棵銀杏樹&默寫 15 課古詩兩首中的一首。（4 分）一種智慧的閃光。當然，也包括我們二、閱讀短文，完成練習。（16 分）團結是一種智慧1看到井中的玉盤

4、，猴子們一呼百應，上掛下連，欲把那個罕有之物打撈上來這就是婦孺皆知的猴子撈月亮的故事。它之所以流傳久遠,不是 而是因為_ 在我們眼里，“井中撈月”是非分之想的 代名詞。2一日和外國朋友說起這個故事，他瞪著一雙疑惑的藍眼睛連聲說，猴子多智慧, 這個故事真是太美了！在他看來猴子撈什么，能不能撈上來，并不重要。在做一件事情 的時候，想到借助集體的力量，合力同心，團結一致，才是最有意義的。接著他講了在他 們國家家喻戶曉的故事他說的是大象。3有一年，一群大象要通過一個酷旱的地區(qū)，走著走著，一頭小象忽然走不動了。 象群竟然集體停下來，直到那頭小象又能走了，象群才復而向前。后來又有一頭象不 慎落入陷阱。象群

5、再度停下來救服輸同伴，有的象用鼻子鉤，有的用牙齒拱、推，費盡 千辛萬苦終于把同伴救了出來。4外國朋友說，在動物王國里，有的動物輝煌一時，但后來滅絕了，大象之所以有今天的繁衍，其團結智慧正是它們賴以生存的支柱。5我們也是一個熱愛團結的民族但在某種意義上，團結被我們視為一種品德、一種（）、一種（）,而沒有作為一種智慧來看待，要不，撈月亮的那群猴子怎么會被我們視為丑角呢？6在今天和未來，我們對孩子還要講猴子撈月亮的故事，只是我們要把歷史的缺 憾彌補起來，不再讓猴子僅僅是個丑角，要讓孩子們轉換一種視角，從中領悟團結是1、在充分理解短文的基礎上把下列詞語填入第段中的橫線上。（4 分）猴子愚蠢猴子可愛2、從文中找出下列詞語的近義詞。（2 分）婦孺皆知一一（）遺憾一一（）3、第段中，你認為團結還是什么？青你把它寫在括號里。（2 分）4、作者舉猴子撈月亮的故事作為例子是為了說明（）（3 分）A .猴子的非分之想是可笑的B .團結是一種智慧C.團結力量大5、你對猴子撈月亮的故事有什么看法？請用簡短的話寫出你的觀點。（5 分）三、習作