三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：下冊期末計(jì)算題復(fù)習(xí)卷

1、三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)：下冊期末計(jì)算題復(fù)習(xí)卷【】小朋友們，放寒假的時(shí)候是不是很快就完成老師布置的寒假作業(yè)了呢?寫完以后為了不會忘記自己學(xué)過的知識，就請三年級的同學(xué)來練習(xí)查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)整理的下冊期末計(jì)算題復(fù)習(xí)卷吧!下冊期末計(jì)算題復(fù)習(xí)卷如下：一、口算。7010= 5060= 1203= 6008=9080=2420=1450= 24020=970=3130=2350=014+3=57-045= 5.6-3.18= 5-2.7=12580= 112-97= 6.80+3.3=9+6.5=0125+8= 7209=45060=5607= 20-12.8=3.8+2.61= 7.2-3.8=012=256=1

2、530=7080=3620=9070=2555=3507=7060= 17.4+1.56=5420=59+14= 358=813=725=2103=6303= 1.2+7.5= 8.8-6.25=4530= 6.8-5.8= 8.3+6.7=2.3+0.6= 0.7-0.6= 18.9-18.9=10025=4.9-3.8=2430=13020=28200=1550= 14+5.5= 25-15.6= 17.2+3.9=2730=60300=1640= 24.8+9.6= 13.2-5.5=1112=2511=45020=37 +37 = 310 +510 = 912 -312 = 38 +3

3、8 =- = + = 1- = 3-1.7=二、豎式計(jì)算12421=32614=23312=36251=20651=25830=69040=45912=23147=98221=4512=1260=8998=7867=6078=98509945=6436=6748=8078=6990 =5232=5445=1226=3670=6226=1089=8870=2330=3536=1551=3028=1991=5091=7744=7058=2090=6080=6190=7890=4044=6013=9988=7755=4628=1348=1811=7722=1522=6611=7712=3225=31

4、64=3426=5880=2056=7840=4455=6680=7746=3883=4657=1331=5866=7557=4994=3633=5272=7239=2756=6968=8692=258=1159=3364=5878=9119=4844=5467=9919=2211=3345=2211=8811=7997=9190=9603=2343=5055=7866=1005=7299=3063=3.6+1.01=9.71-5.3=9.3+10.6=97.6-11.1=21.6-2.2=10.7+2.1=7.8-5.1=1266=9189=5405=5205=2484=8.9+13.5=2

5、1.5+6.7=3.02+1.09=14.8-3.5=45.92+0.26=9-3.58=25+0.78=三、列式計(jì)算1、2.32與1.8的和，,再減去3.10，結(jié)果是多少?2、14.56減去7.2與0.37的和，結(jié)果是多少?3、89減去45.34與34.7的差，結(jié)果是多少?4、14.11加上34.23與54.3的差，結(jié)果是多少?5、15.23與14.77的和，比它們的差多多少?6、2.38減去0.12與1.88的和差是多少?7、3.52減去2.14與0.5的差，結(jié)果是多少?8、15.3與2.04的和比21.2少多少?9、13.5與4.72的和減去5.8，再減去7.23，結(jié)果是多少?10、14

6、.2與3.58的和減去13.2與7.05的差，結(jié)果是多少?11、40減去21.2與7.45的和，再加上9.2，結(jié)果是多少?。12、3.42與15的和比11.23與9.5的和少多少?13、4.2加上3.09的和減去5.4，所得的差比10少多少?14、3.82減去1.8的差比7.4減去6.8的差多多少?15、26.2減去一個(gè)數(shù)的差加上5.12與3.7的差，和是20，這個(gè)數(shù)是多少?16、14.1減去7.25的差比一個(gè)數(shù)與3.6的和少12，這個(gè)數(shù)是多少?四、遞等式0.6+0.94-0.208 24.63-4.63-1.85 64-2241412847+354 5409-3006 4808+320412

7、03-902 304+605 4884-2344887 3600-458+1204 275635399-214 582+64677 42432493+257 305301-297 358+4356505-3284 100-364 718-753187-245 175-7525 68+35139.26-4.38-2.62 9.26-4.38+2.26 4.75-9.64+8.25-1.3614.529+2.471-3 38.68-4.7-2.32“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“

8、先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為

9、“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。415-176-24 8.29+3.7+0.71+6.3五、分?jǐn)?shù)加減法59 +89 = 18 +78 = 1924 -1324 =1936 +336 = 37 +47 = 118 -18 = 1