人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷（有答案）

1、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷有答案一、填空。26分1、475262的積是 位數(shù)，18997195的商是 位數(shù)。2、2500360的積是2526的積的倍。3、158350= 35，87160=16。4、估算：4985025、最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)相乘的積是 。6、在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1250250= 25 11000125=110008125 7、認(rèn)真觀察，找出規(guī)律，改寫成乘法算式。124+125+126+127+128+129+130= 8、312108=33696，把改寫成兩道除法算式是：二、選擇題。5分1、3700900=A、41 B、410 C、4100 D、40102、27除81加

2、135的和，結(jié)果是A、138B、86C、8 D、33、你的大拇指指甲的大小約是 A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1厘米4.49 98750萬(wàn),在 上可以填的數(shù)字是A、最小是4 ,B、最小是5 C、最大是4 D、最大是55、用0、0、3、9四個(gè)數(shù)字可以寫成 個(gè)四位數(shù)。A、2 B、4 C、6 D、8三、判斷題。4分1、9005800讀作九百萬(wàn)零五千八百。 2、6387的積與8779的積相等。 3、兩個(gè)因數(shù)相乘都大于0，假如兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大10倍，積不變。 4、AB=CA、B都大于0假如A乘以5，B除以5，那么C大小不會(huì)變。 四、計(jì)算題。35分1、求未知數(shù)X。9分6000-X=308

3、5 29X=2958 41600X=3202、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。16分2513740 4200-1934-1066 29054+29460 46102+3083、列式計(jì)算。10分1385乘204的積減去8765，差是多少?21464加3954的和除以63，商是多少?五、應(yīng)用題。30分1、紅燕服裝廠5天消費(fèi)服裝240套，照這樣計(jì)算，全月按25天工作日計(jì)算可消費(fèi)服裝多少套?用兩種方法計(jì)算2、建筑工地運(yùn)水泥，上午運(yùn)來(lái)65噸，下午運(yùn)的比上午的2倍還多15噸，這一天共運(yùn)來(lái)多少噸水泥?3、有一堆黃沙，先運(yùn)走18噸，剩下的用7輛車運(yùn)完，每車運(yùn)6噸，這堆黃沙共有多少噸?家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家

4、長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 4、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的面積是48平方厘米，寬4厘米，正方形的面積是多少平方厘米?課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在

5、每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。 5、甲乙兩輛旅游車同時(shí)從AB兩地相向出發(fā)，甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行49千米，兩車在離中點(diǎn)54千米處相遇。求AB兩地的路程。要練說(shuō)，得練聽。聽是說(shuō)的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說(shuō)的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說(shuō)意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉