人教版九年級上冊（2018部編版）11課《醉翁亭記》同步練習

1、.人教版九年級上冊2019部編版11課?醉翁亭記?同步練習01積累與運用課前預習1給加點的字注音。環(huán)滁chú 瑯琊lányá 飲少輒醉zhé林霏開fi晦明huì  巖穴暝míng 傴僂提攜yl 泉香而酒洌liè弈者勝yì  觥籌交織gng 樹林陰翳yì  山肴野蔌yáosù2文學常識填空。?醉翁亭記?的作者歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋朝代文學家，和蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、柳宗元、王安石、曾鞏并稱為“唐宋八大

2、家。3請用“/標出以下語句中的朗讀停頓。1至于/負者歌于途2然而/禽鳥知/山林之樂，而不知/人之樂根底提升4解釋以下句中加點的詞語。1蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子2峰回路轉(zhuǎn)  回：曲折、回環(huán)3有亭翼然臨于泉上者  臨：居高面下4醉翁之意不在酒  意：意趣，情趣5日出而林霏開  霏：彌漫的云氣6云歸而巖穴暝  暝：昏暗7野芳發(fā)而幽香  芳：花8傴僂提攜  傴僂：彎腰曲背，這里指老人9泉香而酒洌  洌：清10山肴野蔌  蔌：菜蔬11雜然而前陳者  陳：陳列，擺開12宴酣之樂  酣：盡興地喝

3、酒13弈者勝  弈：下棋14觥籌交織  觥：酒杯15樹林陰翳  翳：遮蓋5.辨析以下各組加點詞的意義或用法。1秀望之蔚然而深秀者秀麗佳木秀而繁陰茂盛2歸云歸而巖穴暝聚攏太守歸而賓客從也返回微斯人，吾誰與歸投靠，依附3樂山水之樂樂趣人知從太守游而樂歡樂而不知太守之樂其樂也意動用法，以為樂4謂太守自謂也命名太守謂誰為，是5之山之僧曰智仙也構(gòu)造助詞，的名之者誰代詞，代指醉翁亭而不知太守之樂其樂也助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性6指出以下句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象?！驹斠姳菊n“名校講壇·考點鏈接一】1山行六七里名詞作狀語，沿著山路2翼然臨于泉上名詞作狀語，像鳥張

4、開翅膀3名之者誰名詞作動詞，取名、命名4自號曰醉翁也名詞作動詞，取名，稱呼5而不知太守之樂其樂也意動用法，以為樂7指出以下“而字的用法。1望之蔚然而深秀者連詞，表并列2得之心而寓之酒也連詞，表順承3臨溪而漁連詞，表修飾4而不知太守之樂其樂也連詞，表轉(zhuǎn)折8填空。歐陽修在?醉翁亭記?中以神來之筆捕捉到了四時之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。作者用“假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝兩句描繪出山間朝暮的變化，語言精練，比照鮮明。9用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。1峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子亭角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水

5、之上，是醉翁亭啊。2假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。要說那太陽出來樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，這朝那么自暗而明，暮那么自明而暗，或暗或明，變化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。3宴酣之樂，非絲非竹。宴中歡飲的樂趣，不在于音樂。4蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。5人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。游人知道跟隨太守玩耍的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。02課內(nèi)精讀閱讀課文，完成下面的題目。10醉翁亭依山傍水，風光千變?nèi)f化，閱讀課文第1段和第2段，說說作者是怎樣安排寫景的順序的。第

6、1段主要采用從遠到近的空間順序：作者先從遠山落筆，定點觀察環(huán)視，然后把焦點對準西南諸峰，點出了望之蔚然而深秀的瑯琊；接著利用移步換景的手法，描繪了醉翁亭周圍的環(huán)境。第2段采用時間順序：利用時間的推移，抓住朝暮“日出而林霏開，云歸而巖穴暝及四季“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出的特點描寫山中風光，最后用“樂亦無窮也抒發(fā)了作者寄情山水的感情。11閱讀課文第3段，按要求完成題目。1本段詳細描寫了滁人游、太守宴、眾賓歡和太守醉四個場景。用原文答復2選段中作者反復描寫“樂的場景有什么作用？請簡要答復。意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也表現(xiàn)這個地方在作者的治理下政治清明的社會

7、現(xiàn)實。12“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，醉翁之意僅在于山水之間嗎？結(jié)合全文說說你對“醉翁之意的理解。醉翁之意不僅在于山水之間，更在于樂人之樂或：與民同樂。13同樣是被貶，?小石潭記?中柳宗元在自然美景面前未能釋然，?醉翁亭記?中歐陽修擁有曠達的胸襟，?岳陽樓記?中范仲淹仍然懷有憂國憂民之心，你更欣賞誰的人生態(tài)度？為什么？【例如一】我更欣賞范仲淹的人生態(tài)度。因為他即使身處人生逆境，也不在乎個人得失，照舊懷有憂國憂民之心，現(xiàn)如今國家的建立更需要這樣的人?！纠缍课腋蕾p柳宗元的人生態(tài)度。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜，別具一格?！纠缛课?/p>

8、更欣賞歐陽修的人生態(tài)度。因為他以百姓的快樂為個人理想，這種與民同樂的情懷和胸襟更值得后人景仰和學習。03拓展閱讀【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此那么岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？節(jié)選自?岳陽樓記?【乙】假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。節(jié)選自?醉翁亭記?14解釋以下句中加點的詞語。1橫無際涯際涯：邊際2朝暉夕陰  暉：日光3日

9、出而林霏開  霏：彌漫的云氣4佳木秀而繁陰  秀：茂盛15用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。1此那么岳陽樓之大觀也。這就是岳陽樓的壯麗景象。2野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。16以下句子中停頓的劃分不正確的一項為哪一項BA予觀夫/巴陵勝狀B前人/之述備矣C假設夫/日出/而林霏開   D朝/而往，暮/而歸解析：B.前人之述/備矣。17請從【甲】【乙】兩段選文中各找出一個成語或常用的四字詞語，寫在下面的橫線上?！炯住亢坪茰珳疽摇克涫?8【甲】文寫登樓所見，【乙】文寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同？【甲】是寫水景，【乙】是寫山景；【甲】寫了朝暮之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變。04綜合性學習19讀?醉翁亭記?，讓我們對歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深化的理解，參照例如，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100字左右的頒獎詞。【例如】蘇軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終