武進區(qū)二八年初三模擬考試語文試卷參考答案_第1頁
武進區(qū)二八年初三模擬考試語文試卷參考答案_第2頁
武進區(qū)二八年初三模擬考試語文試卷參考答案_第3頁
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1、武進區(qū)二九年初三模擬考試語文試卷參考答案1窟,舛,充,m,jun。(2分。答對兩個得1分。)2瀚海闌干百丈冰/留取丹心照汗青/亂花漸欲迷人眼/贏得生前身后名/落紅不是無情物,化作春泥更護花。(6分。一句1分,有錯該句不得分。)3C。(2分。)4(1)刪掉“所以,夢想也不能好高騖遠”。(1分)(2)刪掉“噴灑著口水”,或改為“循循善誘”、“不厭其煩”等。刪掉“一名又一名”,或把“莘莘學子”改為“學子”?!昂粲酢睉獮椤昂艉啊薄敖泻啊钡??!耙恢还P”應為“一支(枝)筆”?!疤兆砹宋摇睉臑椤盀槲姨兆怼?。(3分。改對一處得1分,修改不得超過4處,其他修改合理的也可按要求給分。)5長三角聚會揚州探討異地就

2、醫(yī)網(wǎng)上互認渠道。(2分。)6參考:“教育類GDP”是指用考試分數(shù)、競賽成績、升學率、辦學規(guī)模等數(shù)字來衡量一個地方或?qū)W校的教育水平。教育類GDP唯數(shù)字化,卻忽視了教育的本質(zhì),忽視了活生生的人,是對教育的“異化”,與素質(zhì)教育背道而馳。(4分。含義、評價各2分,意對即可。)7魚翅營養(yǎng)好。鯊魚也會得癌癥,吃角鯊烯并不能防癌。(2分。意對即可。)8與“十惡不赦”意思相近的四字成語有:罪大惡極、罪該萬死、罪不可赦、罪不可??;與“趨之若鶩”意思相反的四字成語有:無人問津、敬而遠之、不聞不問。(2分)9B(2分。)10魚翅口感獨特,營養(yǎng)豐富;在婚宴中吃魚翅是地位、權(quán)力、財富和奢華的象征。(2分。)魚翅其實營養(yǎng)

3、價值并不高,吃魚翅代表權(quán)力和地位是庸俗的想法。(2分。意對即可。)11提示:可從鯊魚對海洋生態(tài)平衡的作用上擬定。(2分。內(nèi)容與修辭各1分。)12D(2分。)13用綠葉與紅花的美襯托出(或“引出”“突出”等)十月殘荷的美。避免了文章的平鋪直敘,使文章曲折有致。(3分。答到第點得2分,答第點得1分。)14圓明園殘荷即使殘破也要高高挺立。(2分,選取劃線部分的關(guān)鍵詞用自己的話概括亦可,其它意對即可)給我震撼的是殘荷不屈的精神。(2分。如果用文中原句,意對即可。)15在作者的心中:殘荷在生命結(jié)束前所做的最后一次凄美的展現(xiàn)是最美的,最佳的,是絕唱。(3分。答到“最后”這層意思得1分,答到“最好”或“最佳

4、”、“最美”等意思得2分)16提示:保留圓明園就是保留一種不屈的精神(或圓明園是摧毀但卻永遠無法摧毀的象征),而這種精神將比任何完整的建筑都來得重要。(4分。此題鼓勵學生暢所欲言,但理由必須來自于第6節(jié)。表述流暢,有理有據(jù),意對即可。)17(1)使勞累(2)思慮堵塞(3)使臣服(4)出生入死上百回(5)大意、疏忽之處。(2分。答對兩個給1分。)18(1)用這種辦法使他的心驚動起來,使他的性格堅韌起來,增加他原來所沒有的能力。(2)陛下說到這個道理,這是天下人的福分。(4分。每句2分,意對即可。)19B。(3分。)20國無憂患容易遭到滅亡。(3分。句式1分,內(nèi)容2分,意對即可。)【譯文】譯文:“

5、貞觀年間,唐太宗經(jīng)常與大臣們討論創(chuàng)業(yè)與守成的難易問題。一天,他問房玄齡、魏征等人:創(chuàng)業(yè)與守成孰難?房玄齡回答說:天下大亂時,群雄四起,攻城略地,戰(zhàn)爭激烈,創(chuàng)業(yè)的艱難是顯而易見的。魏征不同意這樣的看法,他說:君主打天下,是在混亂中殲滅敵人,能夠得到百姓的擁護,因此創(chuàng)業(yè)并不太難;得到天下后,容易驕傲自滿、享樂腐化,國家的衰敗由此開始。所以,自古以來的帝王莫不得之于艱難,而失之于安逸。太宗說:玄齡與朕共定天下,出百死,得一生,故深知創(chuàng)業(yè)之難。魏征與朕共定天下,深知驕奢生于富貴,禍亂生于疏忽,故知守業(yè)之難。但創(chuàng)業(yè)的艱難時期已過,眼下守業(yè)的困難,正是諸公必須謹慎對待的!”房玄齡等人叩拜說道:“陛下說到這

6、個道理,這是天下人的福分哪?!?21作文(60分)一類卷:5460分,中心明確,記敘生動形象,議論有獨到的見解,結(jié)構(gòu)精當,語言流暢。二類卷:4853分,中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。三類卷:4247分,中心尚明確,內(nèi)容尚具體,結(jié)構(gòu)尚完整,語言尚通順。四類卷:3641分,中心不夠明確,內(nèi)容不具體,結(jié)構(gòu)欠完整,語言欠通順。五類卷:35分以下,無明確的中心,無具體的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)紊亂,文理不通。說明:(1)關(guān)于中心。全文內(nèi)容只要不脫離題目“你和我”的范圍,能聯(lián)系自己的體驗和感悟(指在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗、感悟、經(jīng)歷和見解等等),都應視為切題,符合要求。如果在擬題后又走題,不得進入二類卷。(2)關(guān)于文體。除詩歌外,寫各種文體,都屬符合要求,各種文體之間也無優(yōu)劣之分,必須一視同仁。但必須按選定的文體要求進行寫作。(3)關(guān)于語言。全文沒有明顯的語病,應視作語言流暢;有12句病句,可視為語言通順;有3句以上(含3句,下同)病句,可判為語言尚通順;有5句病句,應判為語言欠通順;有6句以上病句,則判為文理不通。有兩個不同類的錯別字扣1分,扣滿3分為止。(4)評分時,以47分為基準分,上下浮動,基準分的要求為:基本符合題意;基本符合文體要求;內(nèi)容基本充實;語言基本通順。好文章要敢于打高分,同時嚴格控制四、五類卷。字數(shù)不足,每少50字扣1分。出現(xiàn)真實的地名、校名和人名,

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