江蘇科技大學實驗教學管理系統(tǒng)

1、江蘇科技大學實驗教學管理系統(tǒng)校級用戶使用手冊清華大學計算機與信息管理中心2004年12月 目 錄實驗教學管理校級子系統(tǒng)概述5實驗教學管理校級子系統(tǒng)特點6實驗教學管理校級子系統(tǒng)功能61基本信息維護72實驗室用戶管理73. 實驗開課任務(wù)74實驗排課信息75. 實驗課程選課管理76實驗教學成績管理77用戶管理88報表統(tǒng)計8系統(tǒng)軟硬件平臺8開發(fā)工具8實驗教學管理系統(tǒng)工作流程9實驗教學管理校級子系統(tǒng)界面通用操作說明110.1工具欄（條）說明110.2記錄的定位操作14功能模塊一 基本信息維護161.1功能概述161.2業(yè)務(wù)描述161.3界面功能介紹16實驗中心信息維護16實驗室信息維護17實驗課程庫信息

2、個別維護18實驗課程庫信息批量維護20實驗項目庫個別維護21實驗項目庫批量維護22歷年實驗課程信息23實驗教學管理系統(tǒng)參數(shù)維護24實驗教學項目時間模式維護25實驗教學管理學生選課鏈接初始化信息維護26功能模塊二 實驗室用戶282.1功能概述282.2業(yè)務(wù)描述282.3界面功能介紹28實驗室用戶個別維護28實驗室用戶批量維護29實驗室成績管理員30功能模塊三 實驗開課任務(wù)323.1功能概述323.2業(yè)務(wù)描述323.3界面功能介紹32實驗課程安排個別維護32實驗課程安排批量維護34實驗課程項目信息個別維護35實驗課程項目信息批量維護37功能模塊四 實驗課程排課394.1功能概述394.2業(yè)務(wù)描述3

3、94.3界面功能介紹39實驗課程分組個別維護39實驗課程分組批量維護41實驗課程排課個別維護_項目模式42實驗課程排課批量維護_項目模式44功能模塊五 實驗課程選課465.1功能概述465.2業(yè)務(wù)描述465.3界面功能介紹46實驗教學管理校級開關(guān)46實驗教學管理實驗室開關(guān)47學生選課名單個別維護48學生選課名單批量維護_分組模式50學生選課名單批量維護_項目模式51功能模塊六 實驗教學成績管理526.1功能概述526.2業(yè)務(wù)描述526.3界面功能介紹52實驗教學成績批量維護52實驗教學總成績維護53功能模塊七 用戶管理557.1功能概述557.2業(yè)務(wù)描述557.3界面功能介紹55登錄密碼修改5

4、5功能模塊八 報表578.1功能概述578.2業(yè)務(wù)描述578.3界面功能介紹57實驗課程清單57一級課程時間分布統(tǒng)計58一級課程學生名單59實驗課程排課結(jié)果60實驗教學選課人數(shù)統(tǒng)計_分組模式62實驗教學選課人數(shù)統(tǒng)計_項目模式63未達到最低人數(shù)的分組清單64實驗課程組容量統(tǒng)計65實驗教學未選課學生名單_分組模式66實驗教學未選課學生名單_項目模式67附件 術(shù)語68實驗教學管理校級子系統(tǒng)概述實驗課實驗教學管理系統(tǒng)是在已有的一級選課系統(tǒng)（即現(xiàn)有選課系統(tǒng)）基礎(chǔ)上，由學生根據(jù)自己的培養(yǎng)方案和選課情況，自主選擇實驗課的時間,地點和項目的網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)。圖1：實驗教學管理系統(tǒng)組成如圖1所示，實驗教學管理校

5、級子系統(tǒng)是實驗教學管理系統(tǒng)的重要組成部分，是面向校級用戶的實驗課程管理平臺。校級教務(wù)管理部門使用這個平臺來進行全校實驗課程庫的建設(shè)，組織每個學期的實驗課程排、選課進程，進行實驗課程的各種統(tǒng)計分析，為學校統(tǒng)一規(guī)劃全校的實驗資源提供運行數(shù)據(jù)。實驗教學管理校級子系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，它由基本信息維護、實驗室用戶管理、實驗開課任務(wù)、實驗課程排課、實驗課程選課、實驗教學成績管理、用戶管理以及報表8個子模塊組成，如圖2所示。圖2：實驗教學管理校級子系統(tǒng)功能樹實驗教學管理校級子系統(tǒng)特點l 先進的管理思想系統(tǒng)融合了清華大學多年來實驗教學管理的經(jīng)驗。集中管理，最大程度地實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，避免管理漏洞的產(chǎn)生，同時為學

6、校管理層的決策支持提供詳盡的數(shù)據(jù)。l 先進的技術(shù)滿足實驗教學管理大量處理數(shù)據(jù)的要求。涉及實驗教學管理中的各個環(huán)節(jié)，為學校教務(wù)管理部門、各實驗室、教師、學生等各層用戶提供服務(wù)。l 提供全面的安全策略系統(tǒng)完善的用戶管理，配合多種數(shù)據(jù)備份策略，保障實驗教學管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性。實驗教學管理校級子系統(tǒng)功能圖3為實驗教學管理校級子系統(tǒng)的主操作界面。該界面第一行為主菜單，包括8個菜單項，即8個功能模塊，下面將分別介紹各功能模塊的作用。圖3：實驗教學管理校級子系統(tǒng)的主操作界面 1基本信息維護維護實驗教學管理系統(tǒng)的公共信息，包括：實驗室、實驗中心、實驗課程庫、項目庫、以及系統(tǒng)參數(shù)的維護等。2實驗室用戶管理校級

7、教務(wù)管理部門統(tǒng)一維護各個實驗室子系統(tǒng)的用戶及其用戶類型，以及維護各實驗成績管理員信息。3. 實驗開課任務(wù)維護每個學期實驗課程開課和實驗項目開課的任務(wù)書。4實驗排課信息維護每個學期實驗課程排課和實驗項目排課的結(jié)果。5. 實驗課程選課管理維護每個學期實驗課程選課開關(guān)，以及學生選課名單。6實驗教學成績管理維護實驗教學管理成績以及總成績信息。7用戶管理給當前登錄用戶提供修改登錄密碼的功能。8報表統(tǒng)計提供實驗教學管理的各種統(tǒng)計報表，以及一級課程的時間分布和學生選課人數(shù)統(tǒng)計。系統(tǒng)軟硬件平臺l 數(shù)據(jù)庫軟件數(shù)據(jù)庫軟件采用Oracle以上版本)，可根據(jù)服務(wù)器操作系統(tǒng)平臺選擇相應(yīng)的Oracle數(shù)據(jù)庫。l 客戶機采

8、用C/S結(jié)構(gòu)的子系統(tǒng)運行在Win9X操作系統(tǒng)上，硬件要求為Pentium166/32M以上配置。開發(fā)工具l 用戶端應(yīng)用程序：PowerBuilder實驗教學管理系統(tǒng)工作流程 如圖4所示，實驗教學管理系統(tǒng)的主要工作流程是：1 系統(tǒng)準備：在實驗教學管理系統(tǒng)選課系統(tǒng)前需要準備一些必要的數(shù)據(jù)，比如實驗課程資源信息、實驗室的信息、系統(tǒng)用戶、系統(tǒng)參數(shù)等。2 錄入實驗任務(wù)：在錄入開課任務(wù)書的同時，錄入下學期的實驗開課任務(wù)，比如要開哪些實驗課程，這些課程的實驗學時,以及這些課程的實驗教學安排等。3 實驗課排課：每學期正選課結(jié)束后，實驗室教務(wù)員參照學生選課的時間分布狀態(tài)和實驗室的資源，制定實驗課的分組、接納人數(shù)

9、、時間單元、實驗地點、實驗課選課指導(dǎo)說明等具體實驗安排。4 實驗課選課：l 實驗室教務(wù)員控制實驗課的選課進程。學生上網(wǎng)選定實驗課，選課規(guī)則為先來先到，并受實驗課接納人數(shù)的限制，每選進一門課程，相應(yīng)記錄的課容量減1。不同課序號課程的實驗課分組要求采用實驗課選課指導(dǎo)說明的方式通知給學生，由學生自主選擇。l 實驗課選課過程持續(xù)到補退選結(jié)束。如果學生選擇了帶有實驗課的主課，則可以在實驗課選課結(jié)束前任何時刻選擇實驗課；如果學生在補退選中退掉了某門課程，系統(tǒng)將自動刪除該學生此門課程的實驗課。l 在實驗課選課期間，實驗課教務(wù)管理人員可以通過管理端維護學生的選課結(jié)果。5 教學進度及成績錄入：實驗室教務(wù)員錄入實

10、驗教學進度和學生實驗成績。6 其他選課數(shù)據(jù)處理：在實驗課選課結(jié)束后，教務(wù)員通過管理端進行選課數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，為實驗課任課教師輸出最終選課名單。圖4： 實驗教學管理系統(tǒng)工作流程實驗教學管理校級子系統(tǒng)界面通用操作說明說明：在對本系統(tǒng)數(shù)據(jù)窗口中顯示的數(shù)據(jù)進行操作時，包括編輯操作或定位操作都需要先單擊要操作的數(shù)據(jù)窗口。讓系統(tǒng)知道要處理那些數(shù)據(jù)，不然系統(tǒng)就不執(zhí)行相應(yīng)的操作或得出錯誤的處理結(jié)果。0.1工具欄（條）說明 菜單及工具欄提供了許多操作 “實驗教學管理”中的命令，這樣就可快速找到并使用這些命令。如果對某個快捷按鈕的使用不清楚，可將鼠標放置其上，系統(tǒng)過幾秒后將彈出該快捷鈕的簡單說明?！皩嶒灲虒W管理”

11、的工具欄如下圖所示從左到右，其中包括“退出”、“關(guān)閉當前窗口”、“插入新記錄”、“追加新記錄”、“刪除記錄”等快捷鈕?！巴顺觥笨旖葩o，退出整個應(yīng)用?！瓣P(guān)閉當前窗口”快捷鈕，關(guān)閉當前用戶界面或窗口?！安迦胄掠涗洝笨旖葩o，與菜單“【操作】à【插入】”功能同。點擊該按鈕可在已選中的記錄前添加一條新記錄?！白芳有掠涗洝笨旖葩o，與菜單“【操作】à【追加】”功能同。點擊該按鈕可在當前數(shù)據(jù)窗口的記錄集最后追加一條新記錄?！皠h除記錄”快捷鈕，與菜單“【操作】à【刪除】”功能同。點擊該按鈕可刪除當前選中的記錄，記錄一旦刪除就不能再恢復(fù)?！爸匦氯〕鰯?shù)據(jù)” 快捷鈕，與菜單“【操作】&#

12、224;【重新取出數(shù)據(jù)】”功能相同。點擊該按鈕可以重新從數(shù)據(jù)庫取出當前操作窗口下的數(shù)據(jù)，其中如果對當前操作窗口數(shù)據(jù)進行過誤操作并沒有保存，可以用此快捷按鈕。 “保存數(shù)據(jù)” 快捷鈕，與菜單“【操作】à【保存數(shù)據(jù)】”功能相同。點擊該按鈕可以保存當前窗口所改動過的數(shù)據(jù)?！按蛴≡O(shè)置”快捷鈕，與菜單“【操作】à【打印設(shè)置】”功能同。用于配置系統(tǒng)要使用的打印機。“打印”快捷鈕，與菜單“【操作】à【打印】”功能同。點擊該按鈕系統(tǒng)進入“打印數(shù)據(jù)窗口”對話框。在“打印設(shè)置”中列出了所有已安裝設(shè)置好的打印機。單擊想選擇的打印機并按“OK”確定。其中“Setup”操作可以設(shè)置打印紙張、

13、打印質(zhì)量和設(shè)備選項?！按蛴☆A(yù)覽”可以預(yù)覽打印效果。如果覺得預(yù)覽畫面太大或太小時，可以單擊窗口右側(cè)的“縮放比例”下拉框，選擇合適的比例進行預(yù)覽。其中，比例百分比小于100為縮小，大于100則為放大。“平整報表”為設(shè)置輸出報表的格式用。最后，單擊“打印報表”，系統(tǒng)提問“是否打印第一頁”，確定后即可打印報表?！按蛴?shù)據(jù)窗口”右上方有“連續(xù)打印”選項，點擊其左側(cè)方框，選中時系統(tǒng)即可自動連續(xù)打印多頁報表?！皩?dǎo)入數(shù)據(jù)”快捷鈕，與菜單“【操作】à【導(dǎo)入】”功能同。系統(tǒng)彈出瀏覽文件對話框，選擇相應(yīng)的（*.txt或*.dbf）文件后，系統(tǒng)可從選擇的數(shù)據(jù)包文件中提取所有信息插入到當前的數(shù)據(jù)窗口中。注：&

14、#216; 此處導(dǎo)入的文件的數(shù)據(jù)項的順序要和當前界面的數(shù)據(jù)項的相同，最好的操作方法是先用該窗口導(dǎo)出一個dbf文件，然后按照該文件順序準備數(shù)據(jù)，再導(dǎo)入到系統(tǒng)中。Ø 導(dǎo)入操作只支持“*.txt或者dbase II 或者dbase III”三種文件格式，一般建議用dbase II 或者dbase III文件?！皩?dǎo)出數(shù)據(jù)”快捷鈕，與菜單“【操作】à【導(dǎo)出】”功能同。系統(tǒng)彈出瀏覽文件對話框，輸入導(dǎo)出數(shù)據(jù)文件的名稱并選擇存為何種類型的數(shù)據(jù)文件，選擇完畢后單擊“保存”按鈕，系統(tǒng)將當前的數(shù)據(jù)窗口中的信息存成用戶指定的數(shù)據(jù)文件?！皬?fù)制”快捷鈕，與菜單“【編輯】à【復(fù)制】”功能同。選

15、中某條記錄，點擊該按鈕可將該記錄存入內(nèi)存剪貼板上備用，如果實施“粘貼”操作就可將該記錄復(fù)制到用戶指定位置。對于錄入相似的記錄信息，使用“復(fù)制”和“粘貼”操作可加快錄入速度。注意：這里的復(fù)制是對記錄的復(fù)制，如果要對某一字段值進行復(fù)制需要點擊鼠標右鍵選擇復(fù)制?！罢迟N”快捷鈕，與菜單“【編輯】à【粘貼】”功能同。該按鈕和上面的“復(fù)制”快捷鈕和用，可將一條記錄復(fù)制到用戶指定位置?！凹羟小?快捷鈕，與菜單“【編輯】à【剪切】”功能同。選中某條記錄，點擊該按鈕可以將該記錄剪切下來存入內(nèi)存剪貼板上，再用“粘貼”操作可將該記錄粘到用戶指定位置。對于錄入的信息不在指定的位置等操作。使用“剪切

16、”和“粘貼”操作更方便。這三個健分別為“復(fù)制所選內(nèi)容”“剪切所選內(nèi)容”“粘貼選中的內(nèi)容”快捷鈕，與菜單“【編輯】à【復(fù)制】、【剪切】、【粘貼】”功能同。這對于多條或者大批量的數(shù)據(jù)進行操作非常方便。功能與單個的“復(fù)制”“剪切”類似。“全選”快捷鈕，與菜單“【編輯】à【全選】”功能同。點擊該按鈕可選中當前用戶界面中的所有記錄?！胺聪蛳葥駰l目” 與菜單“【編輯】à【反向選擇】”功能同。點擊該按鈕可選中非選定的其它記錄?！芭恐脭?shù)”快捷鈕，與菜單“【編輯】à【置數(shù)】”功能同。單擊該按鈕系統(tǒng)將彈出“輸入表達式”對話框，在該對話框中輸入想要修改字段的值。它與菜單“【

17、編輯】à【替換】”功能類似。但是“替換”命令是根據(jù)要查詢的值替換當前數(shù)據(jù)窗口記錄集中該值的內(nèi)容，而“批量置數(shù)”將當前數(shù)據(jù)窗口所有記錄集中的指定字段修改成用戶指定的值。輸入批量置數(shù)的表達格式為：表達式1：條件表達式1；表達式2：條件表達式2；。其中“表達式”為要置數(shù)的表達式，如圖0-1-1所示表達式將英文系所名設(shè)置成“系所簡稱”和“系所號”兩個字符串相連。“：”為置數(shù)表達式和條件表達式的分隔符。條件表達式為所要置數(shù)行設(shè)置條件，上圖0-1-1所示的條件表達式為“系所號”072。圖0-1-1整個批量置數(shù)表達式的含義為將系所號為072的“英文系所名”設(shè)成其“系所簡稱”與“系所號”之和?？赏瑫r

18、輸入多個批量置數(shù)表達式，表達式之間用“；”隔開。如果輸入表達式時想換行輸入需用Ctrl+Enter，直接回車系統(tǒng)將默認認為“確認”鍵。圖0-1-1 “批量置數(shù)”對話框 “檢索數(shù)據(jù)” 快捷鈕，與菜單“【查看】à【查詢】”功能同。點擊該按鈕可以設(shè)置相應(yīng)條件進行檢索，這樣對大批量的數(shù)據(jù)就可以自己設(shè)定條件進行檢索了?！芭判驍?shù)據(jù)” 快捷鈕，與菜單“【查看】à【查詢】”功能同。點擊該按鈕可以將當前窗口記錄進行升降排序?！斑^濾數(shù)據(jù)”快捷鈕，與菜單“【查看】à【查詢】”功能同。點擊該按鈕可以根據(jù)自己對要求把所需要的記錄進行過濾。這樣更方便用戶對符合條件記錄進行操作。“選擇顯示的列

19、”快捷鈕，與菜單“【查看】à【查詢】”功能同。點擊該按鈕可以對記錄中的每一單列進行操作。有些不需要顯示的列就可有選擇的屏蔽掉。這樣操作起來更方便?！皵?shù)據(jù)導(dǎo)航條”快捷鈕集，與菜單“【查看】à【第一頁】、【上一頁】、【下一頁】、【最后一頁】”功能同。該導(dǎo)航條主要是針對有時記錄太多，所有記錄不可能同時顯示的情況。通過這些導(dǎo)航條可在這些記錄集中方便地瀏覽數(shù)據(jù)記錄。如同書的翻頁功能?！皩盈B放置窗口” 快捷鈕，與菜單“【窗口】à【層疊】”功能相同。在系統(tǒng)出現(xiàn)多個用戶窗口時，點擊該按鈕可以使窗口間相互層疊，更方便于操作。 “水平平鋪窗口”和“垂直平鋪窗口” 快捷鈕，與菜單“【窗

20、口】à【水平平鋪】,【垂直平鋪】”功能相同。在系統(tǒng)出現(xiàn)多個用戶窗口時，點擊該按鈕可以使各窗口水平,垂直平鋪，全部顯示不會重疊。 “填充放置窗口” “排列圖標”快捷鈕，與菜單“【窗口】à【填充】à【圖標排列】”功能相同。在系統(tǒng)同時使用多個窗口時，使用填充按鈕按鈕可以使當前窗口最大化。而排列圖標按鈕可將窗口最小化，以圖標的形式來布置窗口。0.2記錄的定位操作 自定義查詢記錄該操作對應(yīng)與菜單命令“【查看】à【查詢】”，其快捷鈕為“檢索數(shù)據(jù)”快捷鈕。單擊該操作，系統(tǒng)將彈出“查詢條件表達式”輸入對話框（該對話框的使用說明請參見學籍管理模塊中的報表說明部分）。在該對

21、話框中輸入要查詢數(shù)據(jù)庫的檢索條件，輸入的內(nèi)容為形成SQL語句的Where子句部分。輸入完查詢條件后，單擊“確定”后系統(tǒng)即根據(jù)該“查詢條件”來查找數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中符合該條件的記錄集。排序記錄集該操作對應(yīng)與菜單命令“【查看】à【排序】”，其快捷鈕為“排序數(shù)據(jù)”快捷鈕。單擊該操作會彈出一個如右所示的對話框。排序功能主要按字段來排序查詢的記錄集。單擊“字段”列表會彈出當前數(shù)據(jù)窗口顯示列的下拉列表框，供用戶選擇用來排序的列?！皯?yīng)用”和“確定”按鈕功能類似，只是“應(yīng)用”不關(guān)閉該“排序”對話框，而“確定”操作將關(guān)閉“排序”對話框。這兩個操作都將按用戶選擇的字段來排序業(yè)務(wù)記錄集。其中“自動”即按系統(tǒng)默認

22、的方式來排序業(yè)務(wù)記錄集。0.2.3 過濾記錄集該操作對應(yīng)與菜單命令“【查看】à【過濾】”，其快捷鈕為“過濾數(shù)據(jù)”快捷鈕。該操作實現(xiàn)從當前顯示的記錄集中篩選要瀏覽的記錄子集。“自定義查詢”操作是從數(shù)據(jù)庫中查詢滿足條件的業(yè)務(wù)記錄集，而“篩選”操作是從數(shù)據(jù)庫查詢返回得到的記錄集緩沖區(qū)中取值，即得到“自定義查詢”操作的一個子集，它不與數(shù)據(jù)庫交互。打個比方就是用篩子篩選一遍已得到的東西，“篩選”本身不能獲得其他東西只能刪除。該“篩選記錄集”操作同“自定義查詢”操作，需要注意的是“篩選”操作中的日期條件需加上“datetime()”，如“日期<datetime("1999-12-

23、1 00:00:00")”。0.2.4 選擇列該操作對應(yīng)與菜單命令“【查看】à【選擇列】”，其快捷鈕為“選擇顯示的列”快捷鈕。該操作主要針對數(shù)據(jù)窗口中顯示的數(shù)據(jù)列過多不易瀏覽的情況。單擊“選擇列”操作系統(tǒng)將彈出如右圖所示的對話框。選擇或去選對應(yīng)列的“顯示”檢查框可定制數(shù)據(jù)窗口中要顯示的列。 選擇顯示的列功能模塊一 基本信息維護1.1功能概述 實驗教學管理系統(tǒng)需要一些基礎(chǔ)的信息來支持系統(tǒng)的運行，主要是實驗室、實驗課程庫、實驗項目庫等，此外還有實驗中心、歷年實驗課程庫、系統(tǒng)參數(shù)等。該功能模塊的菜單項如圖1-1-1所示。圖1-1-1 基本信息維護菜單項1.2業(yè)務(wù)描述對其他模塊的影

24、響：本功能模塊涉及的數(shù)據(jù)都是系統(tǒng)的公共數(shù)據(jù)，是開課、排課的數(shù)據(jù)來源。1.3界面功能介紹實驗中心信息維護 功能描述：維護(增、刪、改)實驗中心表的基本信息，包括實驗中心號、實驗中心名、系所、備注等。 數(shù)據(jù)：CODE_SYZXB實驗中心表，涉及字段有：SYZXH(實驗中心號)、SYZXM(實驗中心名稱)、XSH(系所號)、BZ(備注)。：圖1-3-1 基本信息維護-實驗中心信息維護實驗中心號是主碼，必須保證實驗中心號的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。界面中的數(shù)據(jù)按照“實驗中心號”增量排序。 界面中的系所字段為下拉選擇形式，用戶可以選擇相應(yīng)的系所號。 實驗室信息維護維護(

25、增、刪、改)實驗室表的基本信息，包括實驗室號、實驗室名稱、系所、實驗中心號、實驗中心名稱、電子郵件、實驗室主頁、備注等。CODE_SYSB實驗室表，涉及字段有SYSH(實驗室號)、SYSM(實驗室名) 、XSH(系所號)、SYZXH(實驗中心號)、SYZXM(實驗中心名稱)、EMAIL(電子郵件)、SYSZY(實驗室主頁)、BZ(備注)。圖1-3-2 基本信息維護-實驗室信息維護實驗室號是主碼，必須保證實驗室號的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。界面中的數(shù)據(jù)按照“實驗室號”增量排序。界面中的系所字段為下拉選擇形式，用戶可以選擇相應(yīng)的系所號。實驗課程庫信息個別維護實驗課程庫信息維護有兩種方式：個別

26、維護和批量維護。個別維護，方便用戶查看維護記錄的詳細信息。批量維護，方便用戶批量維護記錄。維護(增、刪、改)實驗課程庫的基本信息，包括實驗課程號、實驗課程名、英文課程名、課程號、實驗室號1、實驗室號2、實驗學時、其中上機學時、課程負責人、課程簡介、實驗教材、課程類型、開始日期、實驗學時、暫停標志、成績折算比例、面向?qū)I(yè)、能力培養(yǎng)目標、教學方法手段、實驗個數(shù)、運行要求、備注。實驗課程庫的課程轉(zhuǎn)入到歷年實驗課程庫：如果某門實驗課程庫停止開設(shè)了，可以把相關(guān)課程信息轉(zhuǎn)入到歷年實驗課程庫。CODE_KCB_2實驗課程庫表，涉及字段有EJKCH(實驗課程號)、EJKCM(實驗課程名)、YWKCM(英文課程

27、名)、KCH(課程號)、SYSH1(實驗室號1)、SYSH2(實驗室號2)、SYXS(實驗學時)、SJXS(其中上機學時)、KCFZR(課程負責人)、KCJJ(課程簡介)、SYJC(實驗教材)、KCLX(課程類型)、SYXS(實驗學時)、KSRQ(開始日期)、ZTBZ(暫停標志)、CJZSBL(成績折算比例)、MXZY(面向?qū)I(yè))、NLPYMB(能力培養(yǎng)目標)、JXFFSD(教學方式手段)、YXYQ(運行要求)、SYGS(實驗個數(shù))、BZ(備注)。圖1-3-3 基本信息維護-實驗課程庫信息個別維護 操作說明： 左邊的窗口顯示所有的課程庫信息，右邊的窗口詳細顯示一門課程的信息。在左

28、邊的窗口選擇相應(yīng)的記錄，右邊的窗口將顯示該記錄的全部信息。轉(zhuǎn)入歷年實驗課程庫具體操作，點擊需要處理的實驗課程所在行，然后單擊按鈕“轉(zhuǎn)入到歷年實驗課程庫”，系統(tǒng)提示，確認用戶的操作后，將這門課程的所有信息從當前課程庫轉(zhuǎn)移到歷年實驗課程庫，同時在歷年庫中記錄轉(zhuǎn)入時間。實驗課程號是主碼，必須保證實驗課程號的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。在執(zhí)行轉(zhuǎn)入歷年實驗課程庫操作時，實驗課程庫中的實驗課程號和歷年實驗課程庫中的實驗課程號不能相同，否則系統(tǒng)會給出提示界面。界面中的數(shù)據(jù)按照“實驗課程號”增量排序。實驗課程庫信息批量維護維護(增、刪、改)實驗課程庫的基本信息，同實驗課程庫信息個別維護。CODE_KCB_

29、2實驗課程庫表，同實驗課程庫信息個別維護。圖1-3-4 基本信息維護-實驗課程庫信息批量維護 操作說明： 轉(zhuǎn)入歷年實驗課程庫具體操作，點擊需要處理的實驗課程所在行，然后單擊按鈕“轉(zhuǎn)入到歷年實驗課程庫”，系統(tǒng)提示，確認用戶的操作后，將這門課程的所有信息從當前課程庫轉(zhuǎn)移到歷年實驗課程庫，同時在歷年庫中記錄轉(zhuǎn)入時間。實驗課程號是主碼，必須保證實驗課程號的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。實驗課程庫中的實驗課程號和歷年實驗課程庫中的實驗課程號不能相同，否則系統(tǒng)會給出提示界面。界面中的數(shù)據(jù)按照“實驗課程號”增量排序。實驗項目庫信息維護有兩種方式：個別維護和批量維護。個別維護，方便用戶查看維護

30、記錄的詳細信息。批量維護，方便用戶批量維護記錄。維護(增、刪、改)實驗項目庫的基本信息，包括實驗課程號、實驗課程名、實驗項目號、實驗項目名、實驗類別、計劃學時、實驗要求、實驗類型、變動狀況、實驗者類別、每組人數(shù)、實驗室號、實驗室名、實驗運行方式、是否獨立設(shè)課、是否開放選修、項目原理簡介、實驗教材、設(shè)備耗材、備注。CODE_SYXMB實驗項目庫表，涉及字段有包括EJKCH(實驗課程號)、EJKCM(實驗課程名)、SYXMH(實驗項目號)、SYXMM(實驗項目名)、SYLB(實驗類別)、JHXS(計劃學時)、SYYQ(實驗要求)、SYLX(實驗類型)、BDZK(變動狀況)、SYZLB(實驗者類別)

31、、MZRS(每組人數(shù))、SYSH(實驗室號)、SYSM(實驗室名)、SYYXFS(實驗運行方式)、SFDLSK(是否獨立設(shè)課)、SFKFXX(是否開放選修)、XMYLJJ(項目原理簡介)、SYJC(實驗教材)、SBHC(設(shè)備耗材)、BZ(備注)。圖1-3-5 基本信息維護-實驗項目庫個別維護左邊的窗口顯示的為所有項目信息，右邊的窗口顯示每個項目的詳細信息。在左邊的窗口選擇相應(yīng)的記錄，右邊的窗口將顯示該記錄的全部信息。實驗課程號和實驗項目號是主碼，必須保證這2者組合的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。其中實驗課程號和實驗室號為下拉框選擇，系統(tǒng)根據(jù)用戶的選擇，自動填寫實驗課程名和實驗室名。維護(增、

32、刪、改)實驗項目庫的基本信息，同實驗項目庫個別維護。CODE_SYXMB：實驗項目庫表，同實驗項目庫個別維護。圖1-3-6 基本信息維護-實驗項目庫批量維護實驗課程號和實驗項目號是主碼，必須保證這2者組合的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。 其中實驗課程號和實驗室號為下拉框選擇，系統(tǒng)根據(jù)用戶的選擇，自動填寫實驗課程名和實驗室名。維護(增、刪、改)歷年實驗課程庫的基本信息，包括實驗課程號、實驗課程名、英文課程名、課程號、實驗室號1、實驗室號2、實驗學時、其中上機學時、課程負責人、課程簡介、實驗教材、課程類型、開始日期、實驗學時、暫停標志、成績折算比例、面向?qū)I(yè)、能力培養(yǎng)目標、教學方法手段、實驗個數(shù)

33、、運行要求、轉(zhuǎn)入時間、備注。實驗課程庫中的實驗課程號和歷年實驗課程庫中的實驗課程號不能相同。如果相同，系統(tǒng)給出提示界面。CODE_KCB_2實驗課程庫表，涉及字段有EJKCH(實驗課程號)、EJKCM(實驗課程名)、YWKCM(英文課程名)、KCH(課程號)、SYSH1(實驗室號1)、SYSH2(實驗室號2)、SYXS(實驗學時)、SJXS(其中上機學時)、KCFZR(課程負責人)、KCJJ(課程簡介)、SYJC(實驗教材)、KCLX(課程類型)、SYXS(實驗學時)、KSRQ(開始日期)、ZTBZ(暫停標志)、CJZSBL(成績折算比例)、MXZY(面向?qū)I(yè))、NLPYMB(能力培養(yǎng)目標)、

34、JXFFSD(教學方式手段)、YXYQ(運行要求)、SYGS(實驗個數(shù))、ZRSJ(轉(zhuǎn)入時間)、BZ(備注)。圖1-3-7 基本信息維護-歷年實驗課程信息實驗課程號是主碼，必須保證實驗課程號的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。歷年實驗課程庫中的實驗課程號和實驗課程庫中的實驗課程號不能相同，否則系統(tǒng)會給出提示界面。界面中的數(shù)據(jù)按照“實驗課程號”增量排序。維護(增、刪、改)系統(tǒng)參數(shù)信息，主要是指實驗周次、實驗周數(shù)、實驗節(jié)次。XK2_PARAM實驗教學管理系統(tǒng)參數(shù)表，涉及字段有XNXQ(學年學期)、PARAM_ID(參數(shù)ID)、PARAM_VALUE(參數(shù)值)。 圖1-3-8 基本信息維護-實驗教學管

35、理系統(tǒng)參數(shù)維護 界面初始值是當前一級選課的選課學年學期的實驗教學管理參數(shù)值。 選擇不同學年學期，可以修改不同學年學期的系統(tǒng)參數(shù)值。 點擊按鈕“保存”，可以對所做的修改進行保存。 點擊按鈕“退出”，則退出系統(tǒng)參數(shù)維護界面。 用戶選擇學年學期后，實驗周次、實驗周數(shù)、實驗節(jié)次字段為空，證明參數(shù)表中沒有該學年學期的信息。用戶可以填寫后，執(zhí)行保存操作，系統(tǒng)完成該學年學期系統(tǒng)參數(shù)的添加工作。 實驗周數(shù)：是指一個學期有多少周可以開設(shè)實驗課。例如：實驗周數(shù)=9，則證明從第一周到第九周均可以開設(shè)實驗課。 實驗周次：是指一周內(nèi)，有幾天可以開設(shè)實驗課。例如：實驗周次=5，則證明一周內(nèi)從第一天到第五天均可以開設(shè)實驗課

36、。 實驗節(jié)次：是指一天有多少節(jié)次可以開設(shè)實驗課。例如：實驗節(jié)次=7，則證明一天可以有7節(jié)實驗課。 維護(增、刪、改)項目時間模式信息，包括時間模式、實驗窗口、實驗節(jié)次、備注等。項目的時間模式信息主要是指項目排課的時間安排。XK2_SJMSB時間模式表，涉及字段有SJMSM(時間模式名)、SJCK(時間窗口)、JC(節(jié)次)、BZ(備注)。圖1-3-9 基本信息維護-實驗教學項目時間模式維護 案例及注意事項： 項目的時間模式分為三種：大節(jié)模式、單元模式、全天模式。大節(jié)模式：指實驗的時間為學校正常教學所規(guī)定的節(jié)次，如：第1節(jié)、第6節(jié)。單元模式：指實驗的時間分為上午、下午和晚上。 全天模

37、式：指實驗的時間為一整天，一天定義為一個時間單元。不同的實驗項目可以選擇不同的時間模式。當時間模式為全天模式和單元模式時，節(jié)次的輸入必須按照一定的格式，為：一個數(shù)字+ 一個半角的逗號。以數(shù)字開頭和結(jié)尾。例如：1,2,3為正確的。當時間模式名為大節(jié)模式時，節(jié)次為單個數(shù)字，而且輸入的值不能大于系統(tǒng)參數(shù)維護時定義的本學期實驗節(jié)次。維護(增、刪、改)學生選課鏈接初始化信息，包括學年學期、鏈接地址、備注等。學生選課鏈接初始化信息包含了進行學生選課的初始化操作。在實驗教學管理的校級開關(guān)維護界面，修改學年學期或者開關(guān)狀態(tài)時，系統(tǒng)都要自動執(zhí)行這些學生選課鏈接初始操作。XK2_INIT 學生選課初始化鏈接信息表

38、，涉及字段有XNXQ(學年學期)、URL(鏈接地址)、BZ(備注)。圖1-3-10 基本信息維護-實驗教學管理學生選課鏈接初始化信息維護 界面初始化顯示的是實驗教學管理系統(tǒng)當前選課學年學期的初始化鏈接地址。 XK2_INIT表中只保存一個學年學期的值，所以界面上的學年學期值不可修改。 點擊按鈕“增加鏈接”，增加一條記錄，同時系統(tǒng)自動填寫了學年學期值，用戶填寫鏈接地址完成后，點擊按鈕“保存數(shù)據(jù)”，完成保存功能。 點擊按鈕“刪除鏈接”，系統(tǒng)給出提示是否刪除，用戶確認后，系統(tǒng)直接從表中相應(yīng)的記錄，同時對操作進行了保存，最后給出操作成功或者操作失敗的提示信息。學年學期和初始化鏈接是主碼，必須保證這2者

39、組合的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。 初始化鏈接是完整和正確的http地址，否則執(zhí)行初始化操作時，ie無法正確識別。 功能模塊二 實驗室用戶2.1功能概述 在實驗教學管理系統(tǒng)中，校級教務(wù)管理部門統(tǒng)一維護各個實驗室子系統(tǒng)的用戶和用戶類型，以及實驗室管理員信息。實驗室用戶類型有五種：教務(wù)管理、瀏覽、任務(wù)維護、教務(wù)管理+任務(wù)維護、瀏覽+任務(wù)維護。實驗室教務(wù)管理人員有權(quán)進行本實驗室的相關(guān)業(yè)務(wù)操作，比如實驗室排課、選課等，但是不能操作其他實驗室的數(shù)據(jù)。一般來說，一個實驗室只能有一個實驗室教務(wù)管理人員?！盀g覽”是另外一種類型的實驗室用戶，這類型用戶只有瀏覽的權(quán)限，而且只能瀏覽本實驗室的信息。類型為任務(wù)維

40、護的用戶主要是在web端進行本實驗室任務(wù)的維護。成績管理人員：每門實驗課程指定專門的成績管理人員，負責錄入這門課程的實驗成績。成績管理人員由實驗室教務(wù)管理員來安排。校級教務(wù)管理部門可以按照實驗室來維護，也可以通過批量維護的方式來管理實驗室用戶。實驗室成績管理員信息只有批量維護一種形式。該功能模塊的菜單項如圖2-1-1所示。圖2-1-1 實驗室用戶菜單項2.2業(yè)務(wù)描述對其他模塊的影響：本功能模塊涉及的數(shù)據(jù)對象主要是用戶，是對登錄實驗教學管理的各種用戶進行分類管理。2.3界面功能介紹校級教務(wù)部門按照實驗室來管理實驗室子系統(tǒng)的用戶及其用戶類型。XK2_USR實驗選課用戶表：USER_ID(用戶號)、

41、USER_NAME(用戶名)、SYSH(實驗室號)、USER_TYPE(用戶類型)、USER_QX(用戶權(quán)限)、LASTTIME(最后登陸時間)、 LASTHOST(最后登錄主機)、 WHAT(WHAT)、 COOKIE(COOKIE)、CURRHOST(當前登錄主機)、CRUUTIME(當前登錄時間)、BZ(備注)。圖2-3-1 實驗室用戶-實驗室用戶個別維護用戶打開界面后，左邊的窗口檢索出所有實驗室信息，按照實驗室號排序。用戶點擊選擇某個實驗室后，右邊的用戶列表顯示出這個實驗室的所有用戶。 用戶點擊“增加實驗室用戶”按鈕：如果左邊的實驗室列表為空，則提示用戶，并且取消增加操作。如果實驗室列

42、表不為空，則右邊的用戶列表追加一條紀錄，實驗室號自動為所選擇的實驗室號，用戶不能修改；其他信息為空。添加的信息經(jīng)過點擊“保存數(shù)據(jù)”后保存到數(shù)據(jù)庫中，同時系統(tǒng)自動將新增加的用戶加入到門戶系統(tǒng)中。 用戶點擊“刪除實驗室用戶”按鈕：如果右邊的用戶列表有紀錄，則提示用戶將要刪除所選擇的實驗室用戶，用戶確認刪除后，從界面和數(shù)據(jù)庫中真實刪除這條紀錄，并且提示用戶刪除成功。 用戶點擊“保存數(shù)據(jù)”按鈕：將對用戶進行的修改、新增操作進行保存，最后提示用戶保存成功或者失敗。 用戶點擊“導(dǎo)入任課教師”，提示用戶此操作將任課教師導(dǎo)入到相應(yīng)實驗室的列表中，默認用戶類型為瀏覽，同時將任課教師加入到門戶系統(tǒng)中；經(jīng)過用確認后

43、，保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫，然后提示用戶保存成功或者失敗。 用戶點擊“退出”按鈕：關(guān)閉當前窗口。批量維護實驗室子系統(tǒng)的用戶及其用戶類型。XK2_USR實驗選課用戶表：USER_ID(用戶號)、USER_NAME(用戶名)、SYSH(實驗室號)、USER_TYPE(用戶類型)、USER_QX(用戶權(quán)限)、 LASTTIME(最后登陸時間)、 LASTHOST(最后登錄主機)、 WHAT(WHAT)、 COOKIE(COOKIE)、 CURRTIME(當前登錄時間)、CURRHOST(當前登錄主機)、BZ(備注)圖2-3-2 實驗室用戶-實驗室用戶批量維護用戶打開窗口后，檢索出所有實驗室的用戶信息，按照實

44、驗室號排序。用戶點擊“導(dǎo)入任課教師”，提示用戶此操作將任課教師導(dǎo)入到相應(yīng)實驗室的列表中，默認用戶類型為瀏覽，同時將任課教師加入到門戶系統(tǒng)中；經(jīng)過用確認后，保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫，然后提示用戶保存成功或者失敗。用戶在校級用戶工作證號框中輸入正確的工作證號，點擊“導(dǎo)入校級用戶”，提示用戶此操作將此工作證號對應(yīng)的教師加入到各實驗室用戶列表中，默認用戶類型為教務(wù)管理，同時將校級用戶加入到門戶系統(tǒng)中；經(jīng)過用戶確認后，保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫，最后提示用戶保存成功或者失敗。批量維護實驗室成績管理員信息。XK2_USR_CJGL實驗選課成績管理員表，涉及到字段：XNXQ(學年學期)、EJKCH(實驗課程號)、EJKXH(

45、實驗課序號)、USER_ID(用戶號)、USER_NAME(用戶名)、SYSH(實驗室號)、FZQX(分組權(quán)限)、XMQX(項目權(quán)限)、BZ(備注)。圖2-3-3 實驗室用戶-實驗室成績管理員用戶選擇學年學期后，點擊按鈕“數(shù)據(jù)讀取”，窗口將顯示所選學年學期所有成績管理員的信息。實驗室管理員根據(jù)需要指定自己或其他教師為成績管理員，具有成績管理員權(quán)限的教師才能維護實驗課成績。一門課可以有多名成績管理員。多名成績管理員同時維護同一門課程成績時需要互相協(xié)調(diào)，避免數(shù)據(jù)被覆蓋。一位教師也可管理多門課程的成績。功能模塊三 實驗開課任務(wù)3.1功能概述在實驗教學管理系統(tǒng)中，實驗課程信息包括：實驗課程信息和實驗項

46、目信息。實驗課程信息維護和實驗項目信息維護都有兩種方式：個別維護和批量維護。個別維護，方便用戶查看維護每條記錄的詳細信息。批量維護，方便用戶批量維護記錄。該功能模塊的菜單項如圖3-1-1所示。圖3-1-1 實驗開課任務(wù)菜單項3.2業(yè)務(wù)描述對其他模塊的影響：本功能模塊涉及的數(shù)據(jù)主要本學期的開課信息，主要是提供給排課模塊用。3.3界面功能介紹個別維護實驗室開課信息。主要包括每門課程的實驗學時、排課模式、選課模式、項目總數(shù)、必修項目總數(shù)、選課指導(dǎo)說明、課程簡介、面向班級、能力培養(yǎng)目標、實驗室號等。XK2_KCAPB實驗課程安排表，涉及到字段：XNXQ(學年學期)、EJKCH(實驗課程號)、EJKXH

47、(實驗課序號)、KCH(課程號)、KXH(課序號)、EJKCM(實驗課程名)、SYXS(實驗學時)、PKMS(排課模式)、XKMS(選課模式)、XMZS(項目總數(shù))、BXXMS(必修項目總數(shù))、XKZDSM(選課指導(dǎo)說明)、KCJJ(課程簡介)、SYSH1(實驗室號1)、SYSH2(實驗室號2)、KCM(課程名)、MXBJ(面向班級)、NLPYMB(能力培養(yǎng)目標)、BZ(備注)。圖3-3-1 實驗開課任務(wù)-實驗課程安排個別維護用戶選擇學年學期，選擇條件列，輸入條件值后，點擊按鈕“檢索”，左邊的數(shù)據(jù)窗口將顯示檢索結(jié)果。選擇檢索記錄，在右邊的窗口顯示該記錄的詳細信息。點擊按鈕“新建”，系統(tǒng)自動填入

48、學年學期、操作人、操作時間信息，用戶填寫其他信息后，點擊按鈕“保存”，數(shù)據(jù)將保存到數(shù)據(jù)庫中。點擊按鈕“刪除”，被選中記錄從當前的窗口中刪除，點擊按鈕“保存”，數(shù)據(jù)將從數(shù)據(jù)庫中刪除。點擊按鈕“退出”，系統(tǒng)退出個別維護界面。學年學期、實驗課程號、實驗課序號是主碼，必須保證主碼的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。項目總數(shù)必修大于必修項目總數(shù)。用戶填寫課程號后，系統(tǒng)自動填寫課程名。實驗課程號必須在實驗課程庫中存在，用戶填寫了實驗課程號后，系統(tǒng)自動根據(jù)實驗課程庫的信息填寫以下字段的內(nèi)容：實驗課程名、實驗學時、實驗項目總數(shù)、能力培養(yǎng)目標、課程簡介、實驗室號1、實驗室號2。1 排課模式的兩種類型：打通/不打通

49、一級選課系統(tǒng)中課程的課序號，在實驗教學管理系統(tǒng)中可以有兩種處理方式?！菊n序號打通模式】：一級系統(tǒng)中同一門課程的所有課序號在實驗教學管理系統(tǒng)中對應(yīng)統(tǒng)一的一個課序號。即一級課程的不同課序號在實驗教學管理選課系統(tǒng)中合并為課序號999?！菊n序號不打通模式】：在實驗教學管理系統(tǒng)中保留一級課程中定義的課序號，安排實驗時將區(qū)分不同的課序號，學生選課的時候不能跨課序號選課做實驗。2 選課模式的二種大類型：分組模式/項目模式分組模式是指實驗室按照分組來組織實驗課的教學。一個分組是同一時間完成相同實驗項目的學生的集合。一個分組中可以只包含一個實驗項目，也可以包含多個實驗項目。學生以分組為單位選課，選定一個分組后，

50、即選中了這個分組下所有的實驗內(nèi)容。分組模式中設(shè)有分組學期模式和分組階段模式，兩種模式的分組安排信息都在同一界面維護。項目模式不同于分組模式，項目模式主要用于實驗室按照實驗項目安排實驗窗口的排課方式。項目模式是指實驗室以實驗項目為主線來組織實驗課的教學。實驗室將提供更多的任選的實驗項目，請學生選擇其中的若干項。在項目模式下，實驗室決定某一周或者某幾周開放的實驗項目，并且為各個實驗項目指定開放的時間窗口。學生以實驗項目為單位選課，選擇實驗項目的同時也自主選擇該項實驗開設(shè)的時間窗口。批量維護實驗室開課信息。XK2_KCAPB實驗課程安排表，涉及到字段：XNXQ(學年學期)、EJKCH(實驗課程號)、

51、EJKXH(實驗課序號)、KCH(課程號)、KXH(課序號)、EJKCM(實驗課程名)、SYXS(實驗學時)、PKMS(排課模式)、XKMS(選課模式)、XMZS(項目總數(shù))、BXXMS(必修項目總數(shù))、XKZDSM(選課指導(dǎo)說明)、KCJJ(課程簡介)、SYSH1(實驗室號1)、SYSH2(實驗室號2)、KCM(課程名)、MXBJ(面向班級)、NLPYMB(能力培養(yǎng)目標)、BZ(備注)。圖3-3-2 實驗開課任務(wù)-實驗課程安排批量維護用戶選擇學年學期，點擊按鈕“數(shù)據(jù)讀取”，數(shù)據(jù)窗口將顯示符合條件的檢索結(jié)果。學年學期、實驗課程號、實驗課序號是主碼，必須保證主碼的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。

52、同實驗開課任務(wù)-實驗課程安排個別維護。同實驗開課任務(wù)-實驗課程安排個別維護。個別維護實驗室項目信息，主要包括：實驗課程號、實驗課序號、實驗項目號、項目屬性、實驗學時、教師號、實驗地點、內(nèi)容簡介、時間模式、可選組數(shù)、項目類型、實驗運行方式等。XK2_XMXXB實驗課程安排表，涉及到字段：XNXQ(學年學期)、EJKCH(實驗課程號)、EJKXH(實驗課序號)、EJKCM(實驗課程名)、SYXMH(實驗項目號)、SYXMM(實驗項目名)、XMSX(項目屬性)、SYXS(實驗學時)、JSH(教師號)、SYDD(實驗地點)、NRJJ(內(nèi)容簡介)、SJMS(時間模式)、KXZS(可選組數(shù))、XMLX(項

53、目類型)、SYSH(實驗室號)、SYSM(實驗室名)、SYYXFS(實驗運行方式)、BZ(備注)。圖3-3-3 實驗開課任務(wù)-實驗課程項目信息個別維護用戶選擇學年學期，選擇條件列，輸入條件值后，點擊按鈕“檢索”，左邊的窗口將顯示檢索結(jié)果。雙擊記錄，在右邊的窗口顯示該記錄的詳細信息。點擊按鈕“新建”，系統(tǒng)自動填入學年學期、操作人、操作時間信息，用戶填寫其他信息后，點擊按鈕“保存”，數(shù)據(jù)將保存到數(shù)據(jù)庫中。點擊按鈕“刪除”，被選中記錄從當前的窗口中刪除，點擊按鈕“保存”，數(shù)據(jù)將從數(shù)據(jù)庫中刪除。點擊按鈕“退出”，系統(tǒng)退出個別維護界面。學年學期、實驗課程號、實驗課序號、實驗項目號是主碼，必須保證主碼的唯

54、一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。 用戶填寫了實驗課程號后，系統(tǒng)根據(jù)實驗項目庫表，自動添加實驗項目列表。用戶只能選擇列表中已有的實驗項目號。實驗課程號必須來源于實驗課程庫表。項目的時間模式分為3種：單元模式/大節(jié)模式/全天模式大節(jié)模式：指實驗的時間為學校正常教學所規(guī)定的節(jié)次，如：第1節(jié)、第6節(jié)。單元模式：指實驗的時間分為上午、下午和晚上。全天模式：指實驗的時間為一整天，一天定義為一個時間單元不同的實驗項目可以選擇不同的時間模式。批量維護實驗室實驗項目信息。XK2_XMXXB實驗課程安排表，涉及到字段有：XNXQ(學年學期)、EJKCH(實驗課程號)、EJKXH(實驗課序號)、EJKCM(實驗課程名

55、)、SYXMH(實驗項目號)、SYXMM(實驗項目名)、XMSX(項目屬性)、SYXS(實驗學時)、JSH(教師號)、SYDD(實驗地點)、NRJJ(內(nèi)容簡介)、SJMS(時間模式)、KXZS(可選組數(shù))、XMLX(項目類型)、SYSH(實驗室號)、SYSM(實驗室名)、SYYXFS(實驗運行方式)、BZ(備注)。圖3-3-1 實驗開課任務(wù)-實驗課程項目信息批量維護用戶選擇學年學期，點擊按鈕“數(shù)據(jù)讀取”，窗口將顯示符合條件的檢索結(jié)果。學年學期、實驗課程號、實驗課序號、實驗項目號是主碼，必須保證主碼的唯一性，否則無法保存到數(shù)據(jù)庫中。 同個別維護界面。同個別維護界面。 功能模塊四 實驗課程排課4.1功能概述 在實驗教學管理系統(tǒng)中，實驗課程安排管理包括：分組模式和項目模式。實驗課程分組維護都有兩種方式：個別維護和批量維護。個別維護，方便用戶查看、維護分組與實驗課程的關(guān)聯(lián)，查看、維護每條記錄的詳細信息。批量維護，方便用戶批量