(工作計劃)幼兒園畢業(yè)慶典活動策劃方案

1、幼兒園畢業(yè)慶典活動策劃方案活動目的：1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業(yè)了的自豪感，萌發(fā)對小學生活的向往之情。2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。3、配合幼兒園做美勞活動宣傳?；顒訉ο螅喝珗@幼兒、家長、教師活動場地：幼兒園多功能活動室/ 戶外場地活動時間： 2 小時一、活動前：活動前教師邀請家長準時參加六一畢業(yè)慶典活動。組織建議：提醒幼兒家長準時與會， 尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。二、活動 ing：（一）開場：（ 20 分鐘

2、）參考開場詞：主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎參加 “我要畢業(yè)啦 ” 六一畢業(yè)慶典活動！我是主持人 xx！今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什么節(jié)日？主持人：哇，今天是我們小朋友的節(jié)日啊，六一國際兒童節(jié)，小朋友們，節(jié)日快樂！哈哈，今天我來邀請了一位神秘嘉賓，來和我們一起歡度節(jié)日，他是誰呢？（星貓上場）主持人：請喊出他的名字星貓： hello，大家好！我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節(jié)日快樂！主持人：星貓你好！聽說你要來啊，大家都可高興啦！今天給我們帶來了什么好玩的啊？星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的星貓舞，讓我們一起大聲喊 “music，

3、”和我一起跳起來?。ㄐ秦埼?，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作）主持人：哇，大家跳得都很棒哦?。ǘ﹫@長致辭（ 10 分鐘）參考主持詞：主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎？（出示紅領巾）星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎？主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大（學前）班的小朋友們就要畢業(yè)了，要上小學了！星貓：這真是一個激動人心的時刻！主持人：是??！上了小學，以后有更多的知識、 會更多的本領，可了不起了！今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話！（園長講話）主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓

4、我們進入小學后好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望！星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎？（三）畢業(yè)詩（ 10 分鐘） 星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。（幼兒代表有感情的朗誦畢業(yè)詩）主持人：是啊，我們的寶貝都已經長大了，從開始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們，說一句 “謝謝 ”！一首感人的畢業(yè)詩，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的；有你們這一群

5、可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的！那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳?。ㄋ模┊厴I(yè)胸花（ 40 分鐘） 星貓：今天，這么一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀念！主持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒！咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別！星貓：謝謝！為了紀念這個特殊的日子，老師們準備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀念?。ň唧w操作流程附后）主持人：（在老師給孩子佩戴胸花時， 播放感人音樂， 如 隱形的翅膀）親愛的寶貝，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫 “媽媽 ”；親愛的寶貝，當我第一次收到你親手

6、制作的禮物時， 我深深地感動了；親愛的寶貝，當今天我給你戴上這朵胸花時， 你已經長大了，即將離開我們飛的更高、 更遠了！飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍天、 漂亮的白云，你會看到更美更亮的風景！千言萬語，祝福你們擁有最好的未來！親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最后一次啊 !再見了，我親愛的寶貝，我會在這里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來！星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得?。ㄎ澹┦终Z操最好的未來（20 分鐘）主持人：是啊，今天，在這里，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關愛下，盡情綻放！讓我們一起，祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來！下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把最好的未來送給所有的孩子們?。ㄈw參與，最好的未來）主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福， 也衷心祝愿可愛的孩子們?。┡恼樟粲埃?20 分鐘）主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，