(探究我們身邊的能源)活動(dòng)建議方案.doc

1、( 探究我們身邊的能源) 活動(dòng)建議方案【一】活動(dòng)流程框圖【二】活動(dòng)過(guò)程2.1 活動(dòng)一：探究燃料的熱效率活動(dòng)任務(wù)通過(guò)酒精燈燒水的實(shí)驗(yàn)， 測(cè)量使用燃料的熱效率， 了解燃料在燃燒時(shí)被有效利用的熱量是較少的，并分析其原因?；顒?dòng)內(nèi)容1. 什么是燃料的熱效率1復(fù)習(xí)機(jī)械效率：機(jī)械做功時(shí)有用功在總功中所占的百分比。2請(qǐng)給燃料的熱效率下個(gè)定義，并寫(xiě)出計(jì)算公式。學(xué)生討論，仿照機(jī)械效率定義熱效率。熱效率是有用的熱量在總熱量中所占的百分比。有用的熱量是什么？總熱量是什么？熱效率是有用的熱量在燃料完全燃燒時(shí)所放出的總熱量中所占的百分比。Q有= Q總 × 100%3從節(jié)能的角度說(shuō)說(shuō)“熱效率”的意義。熱效率越高，

2、有用的熱量在總熱量中所占的比例越高； 需要的有用熱量一定時(shí)，燃料的利用率越高，所需要燃燒的燃料就越少，越節(jié)省燃料。2. 提出任務(wù)，制定計(jì)劃1教師提出任務(wù)：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定燃料的熱效率？教師提示學(xué)生，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要思考解決幾個(gè)方面問(wèn)題：選擇什么燃料進(jìn)行測(cè)量？什么熱量是有用的熱量？怎樣測(cè)有用的熱量？測(cè)總熱量怎樣測(cè)？設(shè)計(jì)記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格2學(xué)生分組設(shè)計(jì)測(cè)定燃料的熱效率的實(shí)驗(yàn)：3交流各組制定的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)參考：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要解決的問(wèn)題 ：燃燒燃料燒水，水升高溫度吸收的熱量是有用的熱量，燃料完全燃燒放出的熱量是總熱量。用酒精燈燒水。選擇燃料酒精測(cè)有用的熱量 200g 水升高 30吸收的熱量；測(cè)總熱量通過(guò)燒

3、掉的酒精的質(zhì)量和酒精的熱值計(jì)算總熱量。數(shù)據(jù)記錄表測(cè)量容器質(zhì)量水和容器酒精燈初始加熱后的酒水初溫水末溫次數(shù)m1總質(zhì)量m2質(zhì)量m3精燈質(zhì)量m4度t 1度 t 2123. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定酒精燈燒水時(shí)的熱效率。 1分組實(shí)驗(yàn)， 用酒精燈加熱燒杯中一定質(zhì)量的水， 測(cè)量水升高的溫度和消耗的酒精的質(zhì)量。 2教師提醒學(xué)生注意使用酒精燈時(shí)的安全。實(shí)驗(yàn)參考 ：實(shí)驗(yàn)器材酒精燈，鐵架臺(tái)，三腳架，泥三角，廢易拉罐或廢罐頭盒，攪拌器，溫度計(jì) 0100，火柴，托盤(pán)天平 200 克，水。實(shí)驗(yàn)裝置 ：如下圖。實(shí)驗(yàn)步驟 ：1用天平上稱出廢易拉罐或廢罐頭盒的質(zhì)量 m，然后加入清水，稱出水和易拉罐的總質(zhì)1量 m2，記錄在表格中；2在天平

4、上稱出酒精燈的初始質(zhì)量為 m3，記錄在表格中；3用溫度計(jì)量出水的初溫為 t 1，記錄在表格中；4將三腳架放在酒精燈上，泥三角放在三腳架上，再放上盛水罐，點(diǎn)燃酒精燈。溫度計(jì)掛在鐵架臺(tái)的橫桿上，當(dāng)溫度上升時(shí)，用攪拌器攪動(dòng)水，水溫升高約 20時(shí)，移開(kāi)并馬上熄滅酒精燈， 記下水的終溫 t 2。5用天平稱出熄滅后的酒精燈的質(zhì)量m4，記錄在表格中。注意：酒精燈中的酒精不要太多，以免超出天平的量程。使用和稱量酒精燈時(shí)注意安全。 教師應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案， 實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)備有干粉滅火器。4. 計(jì)算熱效率1根據(jù)收集到的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算酒精燈燒水的熱效率。計(jì)算水在加熱過(guò)程中所吸收的熱量 Q有，這是被有效利用的熱量，Q c1 m

5、mt t)。有=21(21其中 c1 為水的比熱容， c14.2J g·。計(jì)算燃燒的酒精所放出的熱量 Q。查表可知酒精的燃燒值為 q 酒精 3×104J克，實(shí)驗(yàn)中燒掉了 m3 一 m4克酒精，因此Q=q 酒精 m3 一 m4。酒精燈在燒水過(guò)程中的熱量利用效率為：Q有=Q× 100%2小組討論分析熱量損失的原因。熱量損失的原因：用酒精燈加熱水的過(guò)程中火焰除了加熱容器里的水之外的熱損失：火焰加熱盛水容器， 也加熱了周?chē)目諝猓?容器吸熱， 空氣的對(duì)流帶走了一些熱量?；鹧娴臒彷椛湟仓苯訐p失了一些熱量。酒精在燃燒時(shí)， 有少量的酒精變成蒸汽揮發(fā)了沒(méi)有燃燒； 容器底被熏黑，

6、說(shuō)明一些酒精沒(méi)有充分燃燒。水在被加熱的過(guò)程中，有少量的水變成水蒸氣帶走了一些熱量。三腳架等支撐物和盛水容器也因溫度升高而向外輻射一些熱量。酒 精 蒸汽揮發(fā)熱水輻射熱5. 討論題：如何提高熱量的利用效率以達(dá)到解節(jié)能減排的目的？燃料完全燃實(shí) 際水吸收的熱量2.1.3 活動(dòng)組織形式燃 燒Q有用的熱量 Q小組合作學(xué)習(xí)。燒可放出的放 出2.1.4 活動(dòng)評(píng)價(jià)方式熱量熱量 Q總教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。2.1.5 所需學(xué)習(xí)資源點(diǎn)燃的酒精燈 .jpg沒(méi)充分燃燒的煤氣 .jpg煤燃燒 .jpg火焰熱燃燒實(shí)驗(yàn)器材 .jpg鐵架臺(tái) .jpg輻射容器、支支架 .jpg托盤(pán)天平 .jpg架吸熱燒杯 .jpg酒精燈

7、 .jpg測(cè)量燒杯的質(zhì)量 .jpg用量筒量出一定質(zhì)量的水 .jpg燒水前稱酒精燈質(zhì)量 .jpg燒水后稱酒精燈質(zhì)量 .jpg酒精燈燒水 .wmv用煤爐煮飯 .swf酒精燒水的熱效率 .jpg2.1.6 所需學(xué)習(xí)時(shí)間1 課時(shí)。2.2 活動(dòng)二：調(diào)查能源使用對(duì)環(huán)境的影響活動(dòng)任務(wù)調(diào)查所在區(qū)域內(nèi)的能源使用狀況，或能源使用對(duì)環(huán)境的影響； 寫(xiě)出簡(jiǎn)單的報(bào)告。活動(dòng)內(nèi)容1. 調(diào)查自己生活所在地區(qū)或?qū)W校、家庭的能源使用狀況。 1要求：對(duì)家庭、學(xué)?；虍?dāng)?shù)厣鐣?huì)的能源結(jié)構(gòu)及消耗狀況作調(diào)查， 提出節(jié)能減排的建議。將調(diào)查結(jié)果和建議寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告； 2活動(dòng)指導(dǎo)：小組討論，確定一個(gè)調(diào)查范圍。調(diào)查的范圍可以是家庭、學(xué)校、餐廳、工廠或更

8、大的范圍，如村、鎮(zhèn)等。調(diào)查應(yīng)考慮到的能源消耗包括照明、炊事燒水做飯，取暖、制冷、娛樂(lè)、交通、生產(chǎn)等等方面。應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)表格分門(mén)別類記錄直接或間接消耗的能源的類型和數(shù)量。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，尋找出提高能源利用效率，減少使用量的方法。2. 調(diào)查能源使用對(duì)環(huán)境的影響。1要求通過(guò)社會(huì)調(diào)查了解能源利用對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的影響，提出應(yīng)該采取的對(duì)策。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。2內(nèi)容指導(dǎo)可以對(duì)自己所在地區(qū)作實(shí)地調(diào)查；如收集當(dāng)?shù)匾欢螘r(shí)間空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)，分析空氣質(zhì)量變化的原因。如調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉蠢玫那闆r， 分析其對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響， 如大氣污染、酸雨、溫室效應(yīng)等；可以從報(bào)刊、雜志、百科全書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)的科學(xué)頻道和時(shí)事頻道收集信息

9、。了解能源利用對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的影響；了解我國(guó)和世界上新能源利用的最新進(jìn)展；探討面對(duì)能源的利用帶來(lái)的環(huán)境影響，應(yīng)該采取的對(duì)策。3方法指導(dǎo)分組進(jìn)行調(diào)查，有相同選題的同學(xué)組成小組。在進(jìn)行調(diào)查之前，要對(duì)調(diào)查活動(dòng)的安排做出計(jì)劃。調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中，要做好活動(dòng)記錄。有條件的小組可以拍些照片， 用照片記錄能源的利用及其對(duì)環(huán)境的影響。3. 完成調(diào)查報(bào)告。1社會(huì)調(diào)查報(bào)告有著一定的程式。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。2報(bào)告內(nèi)容必須和題目貼切，內(nèi)容的闡述必須圍繞題目而進(jìn)行，每大段之間最好加一個(gè)標(biāo)題，

10、不同的內(nèi)容放在不同的大段標(biāo)題之下， 使讀者能一目了然。3通過(guò)信息資料進(jìn)行調(diào)查的報(bào)告，可以是對(duì)自己感興趣的某一方面，查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會(huì)。 4可以設(shè)計(jì)一個(gè)表格，對(duì)所調(diào)查的幾種能源的特點(diǎn)作比較，表格方法使數(shù)據(jù)呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔、有條理，便于比較分析。5給調(diào)查報(bào)告配一些插圖，使之圖文并茂。4. 分享調(diào)查研究成果布置一個(gè)展板，把調(diào)查報(bào)告貼在上面，供大家閱讀參考。綜合提煉出成有價(jià)值的建議，提交給政府有關(guān)部門(mén)。調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃表格參考：調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃課題名稱課題承擔(dān)組長(zhǎng)：成員：人研究的主要內(nèi)容分工時(shí)間安排內(nèi)容及方式具_(dá)月_日體_月_日方法步_月_日驟_月_日匯報(bào)教師意見(jiàn)調(diào)查活動(dòng)記錄表參考：調(diào)查活動(dòng)

11、記錄時(shí)間課題名稱：參加人：活動(dòng)情況地點(diǎn)說(shuō)明：活動(dòng)情況欄要寫(xiě)清每個(gè)成員的具體工作情況及需要老師幫助解決的困難和問(wèn)題。活動(dòng)組織形式教師在班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生分組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?；顒?dòng)評(píng)價(jià)方式教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。2.2.5 所需學(xué)習(xí)資源能源消耗造成的環(huán)境破壞 .jpg溫室效應(yīng)的后果 .jpg溫室效應(yīng)造成冰川消融海面上升的后1998 年水災(zāi) .jpg果 .jpg阿拉善盟沙化之草原 .jpg巴西水災(zāi) .jpg蝗災(zāi) 1.jpg蝗災(zāi) 2.jpg溫室效應(yīng) .doc調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃表格 .doc調(diào)查活動(dòng)記錄表格 .doc什么是可再生能源？ .doc柴薪 .jpg生物質(zhì)顆粒燃料 1.jpg生物質(zhì)顆粒燃料 2 .jpg生產(chǎn)秸稈固體燃料 .jpg木柴提供了生物質(zhì)能 .jpg生物質(zhì)燃料燃燒效果 .jpg沼氣池 .jpg沼氣應(yīng)用系統(tǒng) 1 .jpg沼氣應(yīng)用系統(tǒng) 2.jpg應(yīng)用沼氣煮飯 .jpg太陽(yáng)能集熱器 1.jpg太陽(yáng)能集熱器 2 .jpg太陽(yáng)能集熱器 3.jpg太陽(yáng)灶 .jpg太陽(yáng)能熱水器 .jpg太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē) .jpg太陽(yáng)能電池能路燈 .jpg地?zé)岚l(fā)電 .jpg羊八井地?zé)岚l(fā)電 .jpg羊八井地?zé)岚l(fā)電廠 .jpg潮汐 .jpg潮汐電站 .jpg潮汐發(fā)電 .jpg三峽水利工程 .jpg丹江口水利工程模型 .j