2018~2019學(xué)年部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)卷試及參考答案(2套)

1、部編三年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)控（筆試時(shí)間90分鐘,滿分100分）、積累運(yùn)用。（共60分）1 .我會(huì)做到寫字姿勢(shì)正確，書寫正確、美觀。2 .我會(huì)看拼音，寫詞語。（10分）(5分)3.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打方罩（l Sg l的g）折騰（zhe zh籠子（l Sg l的g）折磨（zhe zh（4分）e ）松煦e）散步(s n s 皿(sn s 皿模樣(m6 m u ) 模型(mo m u )4.我知道要先比一比，再組詞。(4分)5 .我會(huì)照樣子，填一填。（6分）（1）例：紅彤彤（ABM）（2）例：依依不舍（AABG）（3）例：無邊無際（ABAG）6 .我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（5分）神奇神秘(1)

2、(2)美麗的玉女峰在我們面前揭開了她（秋天帶著金黃色的光輝（）地來到了。的面紗。繼續(xù) 連續(xù)(3)(4)這場(chǎng)大雨已經(jīng)（妹妹已經(jīng)（持續(xù)）一個(gè)星期了，誰也不知道什么時(shí)候會(huì)停。）3次考全班第一了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一塊手表。(5)他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（7.我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。）吃起來。（4分）聞：聽見。（1）媽媽正在看新聞聽見的事情，消息。出名O用鼻子嗅氣味。你聞一聞，這是什么味道？耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。(4)萬里長(zhǎng)城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一8 .我會(huì)按要求寫句子。(6分)(1)今天的語文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問題。(在原句上修改病句)(2)微風(fēng)吹

3、來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。(改成擬人句)(3)裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天?！?改成轉(zhuǎn)述句)9 .我會(huì)排序。(6分)( )一些不知名的小花，卡在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。( )小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。( )花園四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好像鋪了一層綠毯。( )它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。( )花園里的花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。( )到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種各樣的花兒，美麗極了！10 .我會(huì)填空。(10分)(1)接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子

4、 ,也那么大，也 那樣蹲著，地蹲著?？墒?就變了，再也找不著了。(2) “只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣” 一句運(yùn)用了 的修辭手法，“斗 笠”指的是。(3)我不能失信一文的主人公是 ,在她身上我們學(xué)會(huì)了做人要(4)大林寺桃花這首詩是 寫的，詩的后兩句為：“、閱讀理解。(共15分)我特別喜愛野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見 滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊 花沒有開花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草。可到了秋天，一旦開花，它們就 很美，美得自然，美得樸實(shí)。它們沒有迷人的芬芳，更沒有富麗華貴的姿色。但它們 的生命力很強(qiáng)，花期也

5、長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿 上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我頓時(shí)覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能。 新中國(guó)成立前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又 說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花居然這么有 用。我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干, 泡茶喝。我喝過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺 得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)?/p>

6、上清涼飲料哩。野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它們平凡、樸素，卻 又那么頑強(qiáng)。人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。1 .認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2 .給畫線詞語選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）自然界不呆板表示理所當(dāng)然A.一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實(shí)。（B.大且然真是神奇美妙。（C只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。（3 .用“一一一”畫出文中的反問句，并改成陳述句。（3分）4 .讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？ （4分）A. B. C. D.5 .人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神？ （ 3分）三、快

7、樂習(xí)作。（共25分）同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié) 日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實(shí)驗(yàn)過程的，也有寫國(guó)寶大熊貓的，還 展開想象編了有趣的故事學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧 ！要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯(cuò)別字；（3）寫出真情實(shí)感，語句通順， 內(nèi)容具體，不少于300字。參考答案負(fù)責(zé)泡沫迅速蘇醒檢驗(yàn)胖驢創(chuàng)舉修建n m u l Sg zh e s n m o、2.狐貍襯衫1.1 g zh e s4. 嬌嫩驕傲辨別辯論嚴(yán)厲歷史5. （1）亮晶晶綠油油（2）孜孜以求6. （1）神秘 神奇（2）持續(xù) 連續(xù)7. （1）（3）秘密蜜蜂

8、念念有詞（3）自由自在人來人往繼續(xù)（4）8. （1）刪去“首先”。（2）示例：微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。（3）裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。9. 6 1 5 2 3 410. （1） 一模一樣 很威武很鎮(zhèn)靜 一轉(zhuǎn)眼 （2）比喻 戴著斗笠的孩子們（3）宋慶齡守信用（4）白居易長(zhǎng)恨春歸無覓處不知轉(zhuǎn)入此中來、1.野菊花2.A.B.C.3.人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？人也需要有一點(diǎn)野菊花的精神。4.A.消炎止血 B.清熱敗火 C.治感冒 D.泡茶喝5.樸素、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的精神。人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合檢測(cè)試題一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8分）g

9、u n g d yu n g u ji n cd b a c n（）（）（）（）zh n l n ding zh u f dn zh i qin g b u z 1 j in（ ）（ ）（ ） （ ）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音（6分）瀕臨（bin p in ）唾沫（tu o t 弓弦（xi n xu tn） 嫉妒（JI j 0 霎時(shí)（sha ch ） 否則 （ff co ） 三、用你的慧眼來識(shí)別這些形近字，并給它組詞吧?。?分）狠（）異（）蹈（）悔（）【狼（）I導(dǎo)（）踏（h誨（） 四、請(qǐng)你照樣子寫詞語。（10分） 1、動(dòng)靜、得失 、2、栩栩如生翩翩起舞3、南轅北轍 、 五、誰的背誦最棒呢？通過

10、填空驗(yàn)證一下吧?。?分）1、日日行，不怕千萬里 。2、,報(bào)得三春暉。3、,鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生明月， 。5-八仙過海一一。6、勝日尋芳泗水濱，,7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時(shí)，你會(huì)想到哪些詩句，請(qǐng)選幾句寫下來。（2分）六、按要求改寫句子。（6分）1、例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。2、例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）七、修改病句。（6分）1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。2、我們班通

11、過并討論了新的班級(jí)公約。3、課堂上，專心致志的聽講。八、閱讀 （15分）（一）課內(nèi)閱讀，回答問題。（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以 逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水 面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點(diǎn)。2“用“一一”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。（1分）3 、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候一一（）鋒利一一（）

12、4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。（1 分）（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又 開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗 人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suo）的綠葉襯托著朵朵 潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋 果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園

13、，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又 甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極 了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pi）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。（2分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀：（2） 顏色：開始呈 ,后來3“用“一一”畫出一個(gè)比喻句。（1分）4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、?。 11 分）5“給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“一一”上。（1分）6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）九、習(xí)

14、作。（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（共 36分）1、生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過 程中有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體， 表過出真情實(shí)感。2、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會(huì)變，你想變成什么呢？請(qǐng)你展 開想象，編一個(gè)故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請(qǐng)你把最想 寫的內(nèi)容寫下來。（30分）附答案：一、能讀準(zhǔn)拼音，正確寫出詞語嗎？試試看。（8分）灌溉 緣故剪裁 悲慘 湛藍(lán) 叮囑 繁殖 情不自禁二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音（6分）瀕臨（bin p n ）唾沫（tu o t j）弓弦（xi n xu dn） 嫉妒（j i j i ） 霎

15、時(shí)（sh& ch ） 否則 （f f co ） 三、用你的慧眼來識(shí)別這些形近字，并給它組詞吧?。?分）電8（繼續(xù)）/狠（狠狠） 異（異同）蹈（舞蹈）悔（后悔），斷（斷開）I狼（餓狼）導(dǎo)（教導(dǎo)）踏（踏步）誨（教誨）四、請(qǐng)你照樣子寫詞語。（10分）1、動(dòng)靜、得失 善惡進(jìn)退 上下左右前后東西南北真假大小愛恨深淺正反2、栩栩如生翩翩起舞彬彬有禮步步登高楚楚動(dòng)人 津津有味依依不舍3、南 轅北轍前仆后繼 東奔西走 南腔北調(diào)東倒西歪五、誰的背誦最棒呢？通過填空驗(yàn)證一下吧?。?分）1、日日行，不怕千萬里常常做、不怕千萬事 。2、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。3、花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。4、海上生

16、明月， 天涯共此時(shí)。5-八仙過海各顯神通。6、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時(shí)，你會(huì)想到哪些 詩句，請(qǐng)選幾句寫下來。（2分）描寫春天景色的古詩句 ：1.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀2 .春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少！3 .江南可采蓮，蓮葉何田田！-漢樂府民歌江南描寫夏天景色的古詩句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。4 .接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。六、按要求改寫句子。（6分）1、微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。2、這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉

17、子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。七、修改病句。（6分）1、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。草地上有幾只小雞在悠閑地散步。草地上有數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。2、我們班通過并討論了新的班級(jí)公約。我們班討論并通過了新的班級(jí)公約。3、課堂上，專心致志的聽講。課堂上，我們專心致志的聽講。八、閱讀 （15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）動(dòng)不動(dòng)地還是難以翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一 注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈、 逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水 面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿

18、還在搖晃,水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（ 機(jī)靈、靈活）的 特點(diǎn)。2“用“一一”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。（1分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候一一（等待）鋒利一一（銳利）4、仔細(xì)讀一讀劃“一一”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛（ 銳 利無比）。（1分）（二）課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分）家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣， 又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出 逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suo）的

19、綠葉襯托著朵朵 潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與 蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果 子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不 絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大 又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口 極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pi）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。（2分）（蒙蒙）的細(xì)雨（甜潤(rùn)）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀：扁圓扁圓的（2） 顏色：開始呈 淡綠色 ，后來 變黃了3“用“一一”畫出一個(gè)比喻句。（1分）4、短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、_五B、, 一中秋時(shí)節(jié).。（1分）5“給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“一一”上。（1分）6、從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分）贊不絕口：同學(xué)們對(duì)小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。九、作文（36分）我學(xué)會(huì)了做飯現(xiàn)在的我們，在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝，過著飯來張口，衣來伸手的生 活。除了學(xué)習(xí)，生活上的事情是一竅不通。每次放學(xué)回家吃著媽媽做的香噴 噴的飯菜，我也想試試?？擅看螊寢尪颊?/p>