2020年中考化學(xué)全真模擬試卷及答案

1、化學(xué)試卷（A）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H ： 1 C： 12 O： 16 Na：23 Ca： 40第I卷（選擇題共20分）一、選擇題（本題包括l0 小題，每小題2 分，共 20 分。每小題只有一個(gè) 正確答案） 1 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境B.日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生C.開(kāi)發(fā)新能源，研制新材料D.藥物和保健品的研制2 2010 上海世博會(huì)開(kāi)幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是A.焰火表演B.霓虹燈表演C.音樂(lè)噴泉D 氣球升空3元素、原子、分子等概念之間有聯(lián)系和區(qū)別，下列描述中正確的是A.物質(zhì)是由元素構(gòu)成的B 化學(xué)變化中元

2、素種類(lèi)、分子個(gè)數(shù)都保持不變C.分子可以再分，原子不能再分D 分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)著4.高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為A 0B +2C +6D +35下列各組物質(zhì)，不能 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 A.鐵和硝酸銅溶液B.氧化鈣和水C.氫氧化鋁和稀鹽酸D.稀鹽酸和硫酸鋇6下列說(shuō)法中不正確的是A.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)是人體必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B 農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲(chóng)劑以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.在煤中加入石灰石或生石灰，可以減少含硫煤燃燒對(duì)大氣的污染D 煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料7從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是A.酸都能電離由 H+B.酸都含有

3、酸根C.酸中都含有氫元素D.酸中都含有氧元素8對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是A.莫無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是 H 28. KNO 3溶于水會(huì)使溶液溫度降低， 可證明KNO3溶于 水吸熱C.物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物 質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素D.某溶液能使酚酰試液變紅，可證明該溶液一定是堿 溶液9 .下圖為氯化鏤和硫酸鈉的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中不正 確的是 *A. 30c時(shí)，氯化鏤、硫酸鈉的溶解度相同B.氯化鏤的溶解度隨溫度的升高而增大C.將50 c時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析D.將

4、60 c時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至40 C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變10 .下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中不正確的是 A.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉B 向氫氧化鈉溶液中加水C.雙氧水分解D 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋第n卷（非選擇題共30分）二、理解與應(yīng)用（本題包括4 小題，共l5 分）11 （ 3 分）將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)?！拔镔|(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的化學(xué)元素、 物質(zhì)組成的表示等內(nèi)容?，F(xiàn)有Na、 H、 O、 S 四種元素，請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的研究。（ 1 ）上述四種元素中，除氧元素外，還有一種元素的原 子 最 外 層 電 子 數(shù) 也 為

5、 6， 請(qǐng) 寫(xiě) 出 該 元 素 的 名 稱(chēng)（ 2 ）在上述四種元素中，任選兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。酸： H2SO4；堿： ;鹽：Na2SO4；氧化物：SO2。（ 3 ）上述某些元素形成的氧化物，可發(fā)生如下反應(yīng)2Na2O2+2H2O=X+4NaOH ， X 的化學(xué)式為。12 （4 分） 2010 年 6 月 5 日，世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排， 綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念， 提高公眾環(huán)保意識(shí)。該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。（ 1 ） 下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是 （填序號(hào)） 。節(jié)約用

6、水、用電 廢物分類(lèi)回收、利用 堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量減少一次性餐具的使用（ 2 ）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如：日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和 的性質(zhì)。工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿。請(qǐng)寫(xiě)生檢驗(yàn)純堿中CO 32一 的方法：（ 3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式13 （4 分）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1 ）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是。（2）硝酸銨又稱(chēng)“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液

7、顯 （填“酸性”、“堿性”或“中性”） 0 銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是(3)食醋中含3%5 %的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg (OH) 2和CaCO 31 o已知醋酸在水中能電離由CH3COO 一和 H + ;2CH 3COOH+CaCO 3= (CH3COO) 2Ca+H 2O+CO 2 3 請(qǐng)寫(xiě) 由醋酸與 Mg ( OH ) 2反應(yīng)的化學(xué)方程式：14. (4分)萊蕪素有“綠色鋼城”之美譽(yù)，作為全國(guó)“鋼鐵十 強(qiáng)企業(yè)”的萊鋼集團(tuán)為上海世博會(huì)各展館的建設(shè)提供了 數(shù)萬(wàn)噸鋼鐵材料。(1)萊鋼煉鐵廠(chǎng)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化 鐵)、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程

8、如圖所示。其中焦 炭的作用是 o*1過(guò)量空氣，度與 但焦距福逼,乒一I赤鐵礦，二眄一(2)電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當(dāng)兩種活潑性 不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活潑性 強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì) 外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接 (填“銅 板”、“鋅板”)。(3)為了滿(mǎn)足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們又合成了許多新型合金材料。 儲(chǔ)氫合金是一類(lèi)能夠大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料。 此過(guò)程發(fā)生了 變化（填“物理”、“化學(xué)”）儲(chǔ)氫合金屬于 （填 “純凈物”、“混合物”）。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括 2小題，共10分）15. （4分）化學(xué)是一門(mén)

9、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題。Ooi T （1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaCl溶液，除需要量筒外， 還需上述玻璃儀器中的 （填序號(hào)）；用量筒量取一定 體積水，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取的 CO2中?；煊蠬C1氣體，為除去CO2中少量的HC1氣體，不純的氣體應(yīng)從E裝置 管口進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，可選用的收集裝置是 （填字母代號(hào)）。16. （ 6分）淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因 素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意 義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀，提由問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下 探究?！緦?shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭

10、滴管、海水、硝酸銀溶液【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。向大試管加入 510mL海水，塞好橡皮塞，用酒精 燈加熱。加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管 口有大量白霧。該小組同學(xué)建議對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，你認(rèn)為改進(jìn)的措施 為：。向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為：?！镜糜山Y(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，你得生的結(jié)論是：O【反思交流】對(duì)海水淡化后剩余資源，請(qǐng)?zhí)嵊梢环N合理利用的措 施：?！罢舨シǖＫ钡乃悸肥窍朕k法將水從混合物中分離出來(lái)。請(qǐng)列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：四、分析與計(jì)算（本題包括l 小題。共5 分）17 （5 分）小麗同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置

11、的氫氧化鈉固體，小麗猜想該瓶氫氧化鈉可能因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而部分生成了碳酸鈉（Na2CO3）o為了驗(yàn)證自己的猜想和測(cè)出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小麗做了如下實(shí)驗(yàn)：取該樣品l0 0g 配成溶液，加入足量澄清石灰水，得到白色沉淀5 0g。（ 1 ）請(qǐng)你幫助小麗計(jì)算出該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（ 2） 若取該樣品溶于一定量水中，得到 200g 氫氧化鈉的 質(zhì) 量 分 數(shù) 為 l8 8 的 溶 液 ， 則 所 取 樣 品 的 質(zhì) 量 為g ，所需水的體積為mL ?；瘜W(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.選擇題（本大題包括 10小題，每小題2分，共20分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)12345678

12、910答案BADCDBABCD二、理解與應(yīng)用（本題包括 4小題，共15分）11 . （ 3 分）（1）硫 （2） NaOH （3） O212. （4分）（1）（2）不燃燒、不支持燃燒取少量純堿，配成溶液，向其中加入少量稀鹽酸，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明含有CO 32（試劑、現(xiàn)象合理就得分，試劑、現(xiàn)象各 0. 5分）（3） 2H2O2 MnO2H2O+O2T2）酸性復(fù)分解13 （4 分）（1 ）土豆片變藍(lán)色反應(yīng)（ 3） 2CH 3COOH+Mg （ OH） 2=（ CH3COO） 2Mg+2H 2O14 （ 4 分） （ 1 ）提供能量和還原劑（各0 5 分） （ 2）鋅板 （ 3）化學(xué)混合物評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以上各題，除特殊說(shuō)明外，其余每空均為1分三、試驗(yàn)與探究（本題包括2 題，共 10 分）15 （ 4 分， 每空 l 分） （ 1） （其余答案不得分）與凹液面最低處相平（ 2） a A16 （6 分，每空l(shuí) 分）【提出問(wèn)題】怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將小試管內(nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管加長(zhǎng)；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中（答對(duì)一項(xiàng)即可，其它合理答案均得分）無(wú)沉淀生成（或無(wú)明顯現(xiàn)象）【得出結(jié)論】將海水蒸餾可以得到淡水【反思交流】曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂（答對(duì)一項(xiàng)即可，其它合理答案均得分）石油的分離；分離液態(tài)空氣（答對(duì)一項(xiàng)即可，其它合理