部編版六年級(jí)上冊(cè)4.2公民的基本義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版道德與法治六年級(jí)第四課第二課時(shí)公民的基本義務(wù)課題 公民的基本義務(wù)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自覺履行義務(wù)的意識(shí)。 2.能力目標(biāo)：理解權(quán)利和義務(wù)具有一致性。 3.知識(shí)目標(biāo)：了解憲法規(guī)定公民義務(wù)的內(nèi)容重點(diǎn)憲法規(guī)定公民義務(wù)的內(nèi)容。難點(diǎn)權(quán)力和義務(wù)具有一致性。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課1、 憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些2、 公民應(yīng)該如何行使權(quán)利憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民應(yīng)該履行的基本義務(wù) ，今天我們就一起學(xué)習(xí)公民的基本義務(wù) 講授新課多媒體出示教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)自覺履行義務(wù)的意識(shí)。 2.能力目標(biāo)：理解權(quán)利和義務(wù)

2、具有一致性。 3.知識(shí)目標(biāo)：了解憲法規(guī)定公民義務(wù)的內(nèi)容多媒體展示子女不贍養(yǎng)父母的圖片，引導(dǎo)出成年子女要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)，然后請(qǐng)與小組同學(xué)合作，查閱憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)義務(wù)例如：保守國家秘密，依法納稅，依法服兵役，孝敬父母、遵守公共秩序，然后師生對(duì)公民義務(wù)大總結(jié)，公民履行義務(wù)既包括法律規(guī)定我們必須做的事情，納稅，服兵役，維護(hù)祖國安全榮譽(yù)和利益；也包括不做法律禁止的事情，如不偷別人的財(cái)物，不傷害別人學(xué)生自己讀圖，判斷問題。小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析理解問題、讀圖的能力。培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。課件展示關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的事例，同學(xué)們分析一下小明的爸爸享受了哪些權(quán)利，履行了哪

3、些義務(wù)？除此之外，你還知道我國公民享有哪些權(quán)利和應(yīng)該履行那些義務(wù)通過此案例得出關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：憲法規(guī)定：任何公民在享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)，必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)具有一致性。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。然后組織學(xué)生活動(dòng)，爭(zhēng)做履行義務(wù)的好公民。接著多媒體展示一個(gè)案例，一天，小麗一家三口去飯店吃飯結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員說：“如果不要發(fā)票，可以送你們一個(gè)小水杯”，小麗可喜歡那個(gè)小水杯了，但是，爸爸堅(jiān)持要開發(fā)票。服務(wù)員又說:“我們飯店規(guī)定消費(fèi)不滿300元不能開發(fā)票”，爸爸很生氣地說：“哪里有這種規(guī)定，再不開發(fā)票，我就打納稅熱線12366!”服務(wù)員這才很不情愿的給他們開了發(fā)票。學(xué)生互相討論請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談體會(huì)。學(xué)生討論。學(xué)生在討論中加深對(duì)權(quán)利和義務(wù)的理解，分清楚權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)明白權(quán)利和義務(wù)的一致性。培養(yǎng)學(xué)生自覺履行義務(wù)的意識(shí)。在討論中進(jìn)一步加深依法納稅的意識(shí)。課堂小結(jié)教師總結(jié)本課時(shí)內(nèi)容：公民的基本義務(wù)1.包括：2.權(quán)利和義務(wù)具有一致性3.尊重和保障人權(quán)最后