中學學生營養(yǎng)改善計劃實施方案

1、文檔僅供參考中學學生營養(yǎng)改善計劃實施方案巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)中學 - 第二學期學生營養(yǎng)改進計劃實施方案國家實施農村義務教育學生營養(yǎng)改進計劃是一項惠及千萬農村家庭和兒童少年的民生工程，我校根據文件精神和教育主管部門的要求布置，積極宣傳動員、認真落實，并根據我校實際情況制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，堅持以人為本，把實施農村義務教育學生營養(yǎng)改進計劃作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改進農村學生營養(yǎng)狀況，提高農村學生健康水平，促進農村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。二、目標任務經過實施農村義務教育學生營養(yǎng)改進計劃，使全校學生逐步由課間餐，逐

2、步過渡到吃上衛(wèi)生、營養(yǎng)、熱乎可口的午餐，不斷提高少年兒童的營養(yǎng)水平和健康素質。三、基本情況我校成立于 1958 年 8 月 ,離縣城86 公里 ,位于鎮(zhèn)政府北部,學?？傉嫉孛娣e99 畝 ,建筑面積11503 平方米（其中彩鋼建筑面積6568.66 平方米,磚造建筑面積4309.4 平方米.木造建筑面積為626平方米），圍墻1100米。本校規(guī)劃擴建食堂800 nf, 一次能夠供餐 720 名學生。我校教師總數為 215 名，其中男教師99 名、女教師105 名。我校下設黨建辦、教務科、政教科、工會、團委、婦女組織、德育辦、學生會等職能科室。教師隊伍中黨員有 38 人。學?，F有初一14 個班 ,初

3、二 13 個班 ,初三 14 個班 , 總共 41 個班，就讀學生總數為 2138 人 .高中十個班級, 就讀學生總數為 347 人，其中，住校生220 名。全校團員 1232 人。主要來自我鎮(zhèn)19 個行政村和 4 個居委會。四、學生營養(yǎng)改進計劃實施方案依據我校食堂為基礎，以統(tǒng)一提供午餐方式，由學校食堂供餐。學校加強對食品及原材料的采購、加工、存放等環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，制定科學、安全、高效的操作規(guī)程，科學配比膳食營養(yǎng)。加強對學生的營養(yǎng)教育，確保每生每天3 元錢的營養(yǎng)補助安全衛(wèi)生的吃到刺刀學生嘴里。制定食品配送、監(jiān)督等環(huán)節(jié)的規(guī)范流程和要求，落實具體責任人；五、保障措施1 .成立組織為確保學生營養(yǎng)改

4、進計劃落實到位，我校成立校長為組長的學生營養(yǎng)改進計劃工作領導小組和膳食管理委員會，具體分工如下：成立學生營養(yǎng)改進計劃領導組組 長：艾賽提牙生（校長）負責全盤工作副組長：阿不都克里木馬木提（副校長）艾力牙生（副校長）努爾頓阿不力肯（黨政辦主任）成員：馬木提吾布力（學校會計）負責伙食經費阿布都外力?買買提（學校后勤員）負責按時提供伙食必用品塔伊爾?依明（德育辦公室主任，學校紀檢員）負責檢查飲食衛(wèi)生，匯報學生反映的情況買買提買合木提（學校教務主任）努爾艾力阿不都瓦伊提（學校政教科主任）艾力阿不力米提（學校團委書記）阿依木古麗（ 7年級年級組長）熱依汗古麗（ 8年級年級組長）瑪力亞木古麗（ 9年級年級

5、組長）艾尼阿熱甫 （學校主廚）成立學生營養(yǎng)改進計劃膳食管理委員會：主任：艾塞提牙生 （校長）副主任：馬木提吾布力（學校會計）委員：阿布都外力吐拉克（教師彳t表）艾克白爾阿不力孜（學生代表）艾海提家長代表（）2 .完善制度進一步完善學校財務制度、原料采購制度、庫房管理制度、烹調加工管理制度、從業(yè)人員健康檢查制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度、餐具用具清洗消毒制度、食品留樣制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、食物中毒報告制度、民主監(jiān)督制度、營養(yǎng)監(jiān)測跟蹤制度、崗位責任制等，并上墻明示。加強學校財務管理制度，加強審計監(jiān)督，確保廉潔高效。3 .食堂建設和管理本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實用”的原則，本校規(guī)劃擴建食堂800

6、m 一次能夠供餐720名學生。現有享有特困補貼的學生905 名，其中住宿生有220 名（這些學生免費吃三頓飯）。計劃投資補到 800 多，擬招聘從業(yè)人員 3 人。加強宿舍食堂管理，對食堂管理、操作人員進行培訓，提高操作技能和綜合素質，使之勝任4 .加強營養(yǎng)健康教育經過師生大會、主題晨會、發(fā)放致學生家長一封信等方式，向學校管理人員、師生、家長和供餐從業(yè)人員普及營養(yǎng)科學知識，培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。采取展板、宣傳欄、橫幅、板報等方式宣傳學生營養(yǎng)改進計劃的意義和舉措，把營養(yǎng)健康教育落到實處。5 .建立學生健康和營養(yǎng)檔案建立學生健康和營養(yǎng)檔案，詳細登錄學生家庭情況、學習成績、體質、體能等指標及膳食營養(yǎng)攝入狀況等信息，及時反饋學生營養(yǎng)健康狀況，為促進青少年健康成長提出科學依據。6 .建立營養(yǎng)改進計劃實名制學生信息管理系統(tǒng)對學生人數、補助標準、受益人次等情況進行動態(tài)監(jiān)控。7