2020幼兒園大班班務的工作計劃

1、為了使下學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，需要正確的安排。下面是上學期大班班務工作計劃，為大家提供參考。一、班級情況介紹：本學期我大一班共有幼兒 39 名，其中有8 名是新生。班里有男孩子26 名，女孩子13名。新入園的有4 名幼兒，原大一班的有4 名幼兒也加入到我們班。根據上學期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力 有了突飛猛進的進步，相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、 熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺 乏等，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣

2、，為小學的學習生活奠定基礎。因此,本學期，我們將根據他們的情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有 基礎上有提高。二、主要工作及具體措施：（一）教育方面1 、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)：愿意參加各項集體活動，注意力集中；愛護幼兒園的玩具，不 與人爭搶；能將玩具歸類收好；學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。2、 注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時， 教師將加強對孩子的觀察與記錄， 及時發(fā)現問題、 了 解孩子。3、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。4、環(huán)境設置：根據季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)

3、境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中；創(chuàng)設區(qū)域角，每月根據主題內容更新區(qū)域內容。5、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。通過開展“比一比，誰能坐端正” 、 “我的作業(yè)最整潔” 、 “最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽” 、 “唱歌比賽” 、 “講故事比賽” 等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。6、開展“參觀小學” 、 “學做小學生” 、 “上學的小書包”等活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠 定基礎。（二）保育方面1、合理安排幼兒

4、戶外活動的時間和內容，保證每天2 小時的戶外活動時間。2、根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。4 、 幼兒進行安全防范教育， 時刻提醒幼兒意外就在身邊， 結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。5、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。（三）安全方面教師應做到：1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保

5、證一人一巾一杯。3 、 幼兒午睡時檢查是否有危險物品， 巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣， 如有情況及時糾 正。4、戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。教育幼兒方面：1、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒了解安全保健知識， 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做， 學會洗手， 洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能 力，教育幼兒關心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公 德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。2、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。 . 教育幼兒認識交通安全標志，

6、乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛；教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（ 119） 。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法；用電安全：教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上 晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩； 防地震安全：教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家長工作：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯系，本學期

7、我們將加強家園聯系，使家 庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。1、召開家長會2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。3、 豐富家園聯系欄， 并能靈活運用家園聯系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介 紹一些教育方法。4、加強與家長進行電話或面對面地溝通，及時家訪。5 、 邀請家長參加開放日活動， 使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法， 了解教師工 作情況，增進與教師的情感聯系。6 、 利用幼兒成長檔案， 及時反饋幼兒在園學習內容和活動的開展， 寫好幼兒每月評語與家長交流，有針對性指導。充分挖掘“家長 ”與孩子共同收集與主題有關的資料，多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關系。以上是本學期的班務計劃。我們三位工作人員將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。四、學期活動安排（一）九月 :1、布置班級環(huán)境，做好開學工作。2、加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。3、積極發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。4、教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。5、組織家長會活動。（二）十月：1、國慶