《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)方案及實施細(xì)則(1)

1、山東技師學(xué)院理論課時授課計劃科目思想道德修養(yǎng) 與法律基礎(chǔ)課題課題二：堅定理想信念授課班級授課時間年 月日課時安排2授課教師教學(xué)方法講授法 討論法教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解大學(xué)生活的特點，適應(yīng)人生的新階段，為大學(xué)生活以及未來的社會生活做好心理 準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備。教學(xué)重點及 解決措施教學(xué)重點1 .理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”；2 .共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想之間的關(guān)系；3 .理想與現(xiàn)實的關(guān)系。解決措施案例解析教學(xué)難點及 解決措施教學(xué)難點1 .為什么要信仰馬克思主義；2 .個人理想與社會理想的3 .理想的實現(xiàn)是一個過程。解決措施案例討論教學(xué)用具教材多媒體

2、PPT教學(xué)環(huán)節(jié)及 時間分配教學(xué)環(huán)節(jié)組織教學(xué)復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)布置作業(yè)及答疑時間分配5分鐘5分鐘5分鐘65分鐘5分鐘5分鐘作業(yè)布置如何把實現(xiàn)個人理想與中國夢結(jié)合起來？課后記附教學(xué)過程整頓課堂秩序：前排不許留空位，不能1 .要求學(xué)生集中并靠前坐有“四腳朝2 .要求學(xué)生把手機放在指定位置，并把手機調(diào)為靜音或關(guān)機大”的凳子3 .要求學(xué)生未經(jīng)允許不得隨意出入課堂或者在課堂內(nèi)隨意走動4 .要求學(xué)生整理教室衛(wèi)生（在有必要的情況下）復(fù)習(xí)舊課：1 .如何理解正確人生觀的具體內(nèi)容2 .評價人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與方法3 .樹立正確的幸福觀、得失觀、苦樂觀、順逆觀、生死觀和榮辱觀課程引入：你長大想成為什么？

3、？ ？放羊娃的故事鼓勵學(xué)生積一天，一位學(xué)者來到了一個窮苦的小山村.在山上碰到了極思考一個放羊娃在放羊.閑扯之余，學(xué)者問到放羊娃.問:你為何放羊？答:養(yǎng)大了賣錢.問:賣了錢干什么？問:蓋房子干什么？ 答:娶媳婦.問:娶媳婦干什么？ 答:生娃.問:生娃干什么？ 答:放羊.學(xué)者無言理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”?！扳}”的作用是什么？內(nèi)容講授：第一節(jié)理想信念的內(nèi)涵及重要性一、什么是理想信念理想信念是人類特有的精神現(xiàn)象。人既需要物質(zhì)資料來滿足生存需要，也需要理想信念來充實精神生活。正確堅定的理想信念，激勵人們?yōu)?/p>

4、一定的社會理想和生活目 標(biāo)而不斷努力追求。（一）理想的內(nèi)涵與特征1、理想的內(nèi)涵：理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追 求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。2、理想的特征（1）理想具有超越性。理想是一定社會實踐的產(chǎn)物；理想通過實踐才能實現(xiàn)。理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實。（2）實踐性。理想在實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，而且也只有在實踐中才能得以實現(xiàn)；理想不同于空想。（3）時代性。理想同任何一種社會意識形式一樣，都是一定時代的產(chǎn)物，都帶著特定歷史時代的烙印。理 想的時代性，不僅體現(xiàn)為它受時代條件的制約，而且體現(xiàn)為它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。（二）信念的內(nèi)涵

5、與特征1、信念的內(nèi)涵信念是認(rèn)知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認(rèn)識基 礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。2、信念的特征 （1）信念具有執(zhí)著性。信念一旦形成，就不會輕易改變。（2）信念具有多樣性。一方面，不同的人由于社會環(huán)境、思想觀念、利益需要、人生經(jīng)歷和性格特征等方面的差異，會形成不同的信念；另一方面，同一個人也會形成不同類型和層次的信念，并由此構(gòu)成其信念體系。二、理想信念是精神之“鈣”1 .理想指引方向，信念決定成敗。2 .理想信念昭示奮斗目標(biāo)。3 .理想信念提供前進動力。4 .理想信念提高精神境界。第二節(jié)崇高的理想信念（1.5學(xué)時）一、為什么要信仰馬

6、克思主義總的來說，馬克思主義作為我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是近代以來中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國人民長期探索的歷史選擇，是由馬克思主義嚴(yán)密的科學(xué)體系、鮮明的階級立場和巨大的實踐指導(dǎo)作用決定的。大學(xué)生只有確立馬克思主義的科學(xué)信仰，才能真正確立崇高的理想信念，在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向，為服務(wù)人民、奉獻社會作出更大的貢獻。具體從三個方面闡述1 .馬克思主義體現(xiàn)了科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。2 .馬克思主義具有鮮明的實踐品格。3 、馬克思主義具有持久生命力。二、中國特色社會主義是我們的共同理想1 .有共同理想，才能有共同步調(diào)。大學(xué)生要牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實

7、現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。2 .中國特色社會主義是科學(xué)社會主義，不是別的什么主義。3 .中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路。4 .中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。三、胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想1 .馬克思主義科學(xué)預(yù)測了未來社會的理想狀態(tài)，指明了人類社會的發(fā)展方向。共產(chǎn)主義社會是物質(zhì)財富極大豐富、實現(xiàn)按需分配、人的精神境界極大提高、每 個人自由而全面發(fā)展的社會。2 .共產(chǎn)主義是現(xiàn)實運動和長遠(yuǎn)目標(biāo)相統(tǒng)一的過

8、程。事實上，共產(chǎn)主義的思想和實踐早已存在于我們的現(xiàn)實生活中，那種認(rèn)為“共產(chǎn) 主義是渺茫的幻想”、“共產(chǎn)主義沒有經(jīng)過實踐檢驗”的觀點，是完全錯誤的。3 .共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的最終實現(xiàn)是一個漫長、艱辛的歷史過程，需要一代又一代人付出艱苦的努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要正確認(rèn)識共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想之 間的關(guān)系。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們的遠(yuǎn)大理想，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是向 著遠(yuǎn)大理想所進行的實實在在的努力。心中有信仰，腳下有力量。第三節(jié)在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。如果說，現(xiàn)實是此岸，理想 是彼岸，那么，唯有實踐才是聯(lián)系二者的橋梁。

9、理想不等于現(xiàn)實，理想的實現(xiàn)往往要 通過一條并不平坦的曲折之路，有賴于腳踏實地、持之以恒的奮斗。實踐，只有實踐,才是通往理想彼岸的橋梁。一、理想與現(xiàn)實的關(guān)系1. 辯證看待理想與現(xiàn)實的矛盾。理想與現(xiàn)實是對立統(tǒng)一的。在日常生活中，人們在處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系時，往往只看到二者對立的一面， 看不到二者統(tǒng)一的一面。2. 實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。理想的實現(xiàn)是一個過程。一般來說，理想越是遠(yuǎn)大，它的實現(xiàn)過程就越復(fù)雜，需要的時間也就越漫長。理想變?yōu)楝F(xiàn)實不是一帆風(fēng)順的，往往會遭遇波瀾和坎坷。3. 艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的重要條件。艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到 今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的 奮斗精神。二、個人理想與社會理想的統(tǒng)一堅持個人奮斗目標(biāo)與國家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一， 把個人理想融入社會理想之中，在為實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想，這是大學(xué)生成長成才的必由之路。三、為實現(xiàn)中國夢注入青春能量每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途