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文檔簡(jiǎn)介

1、力考點(diǎn)梳理1彈力:物體 時(shí)所產(chǎn)生的力物體發(fā)生的 越大,產(chǎn)生的彈力越大發(fā)生 的物體具有的能量叫做彈性勢(shì)能2力的測(cè)量:(1)國(guó)際單位制中力的單位是 測(cè)量力的大小的工具叫 ,在實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是 (2)彈簧測(cè)力計(jì)是利用 的原理制成使用時(shí)注意事項(xiàng):觀察 ;觀察 ;校正 ;拉力沿彈簧的 施加在彈簧測(cè)力計(jì)上;觀察指針示數(shù)視線要與刻度線 3重力:(1) 力叫重力,重力的施力物體是 (2)重力的方向總是 ,重力的作用點(diǎn)在受力物體的 處重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成(3)重力的大小與 成正比。即:G=mg,式中m是物體質(zhì)量,單位用 ;其中g(shù)取9.8 N/kg,表示 物體受到的 是9.8N, 被舉高的物

2、體也具有能量,這種能量叫做 4摩擦力:(1)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們 或 時(shí),就會(huì)在接觸面產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力(2)摩擦力的方向總是與 的方向相反(3)當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫 摩擦滑動(dòng)摩擦力的大小與 及 有關(guān) 比滑動(dòng)摩擦小得多(4)增大有益摩擦的方法: 和 ;減小有害摩擦的方法除了可以 壓力,使接觸面 以外,還可采用 和 方法來(lái)更加有效地減小摩擦5力的概念:力是 作用力不能離開 單獨(dú)存在只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用物體之間存在力的作用 (填“一定”或“不一定”)要相互接觸(2)物體間力的作用是 ,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加作用力的同時(shí),必然也受到后者對(duì)它

3、的作用力,如果把前者叫做施力物體,則后者就叫做 6力的兩個(gè)作用效果是 和 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由物體的 和 來(lái)描述的7. 力的作用效果與 、 和 有關(guān),稱為力的三要素8、被舉高的物體也具有能量,這種能量叫做 9.發(fā)生 的物體具有的能量叫做彈性勢(shì)能典型例題例:(2008梅州)小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示例圖(1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木板上做 運(yùn)動(dòng)(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大(3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: 解析:在探究影響滑動(dòng)摩擦力的大小

4、的因素時(shí),由于幾個(gè)量同時(shí)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因此在實(shí)驗(yàn)中,注意采用控制變量法這一研究問題的方法摩擦力無(wú)法直接測(cè)量,但當(dāng)物體在水平面上受到平衡力作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng)因此,可用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小答案:(1)勻速直線(2)壓力越大(3)接觸面越粗糙(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)基礎(chǔ)訓(xùn)練1如圖所示小君同學(xué)用相同的力,在A、B兩處推門,門被推開,說(shuō)明力可以 ;在A處容易推開,這表明力的作用效果與 有關(guān)第1題圖 第2題圖2如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別利用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁中

5、所示的形變,如果F1F3F1F2,那么(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖 和圖 .(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 和圖 .(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖 和圖 .3物理學(xué)中把 、 和 稱為力的三要素4(2008成都)圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變(填“甲”或“乙”)第4題圖 第5題圖5如圖所示是重垂線在生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用,設(shè)計(jì)運(yùn)用重垂線所依據(jù)的物理知識(shí)是 .6如圖所示,物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上,當(dāng)水平力減小為F2時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑此時(shí)物體

6、A所受摩擦力的大小( )A減小為原來(lái)的12 B和原來(lái)一樣第6題圖C增大為原來(lái)的2倍 D無(wú)法判斷7(2007烏魯木齊)下列物理學(xué)的研究成果,不屬于牛頓的貢獻(xiàn)的是 ( )A牛頓第一定律 B萬(wàn)有引力定律C大氣壓的測(cè)定 D光的色散8在下列實(shí)例中,通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是 ( )A在行李箱下安裝滾輪 B騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C體操運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上抹鎂粉 D在軸承上加潤(rùn)滑油9(2007連云港)如圖所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,關(guān)于桿子給鐵球的力的方向,下列說(shuō)法正確的是 ( )A沿桿子B垂直于桿子C豎直向上D沿桿子與豎直方向之間的某一方向第9題圖10.知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是

7、它可以讓我們避免許多可以避免的事故在以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是 ( )A車未停穩(wěn),請(qǐng)勿下車B在地鐵車站站臺(tái)上候車的人必須站在安全線以外C雨天路滑,駕駛員小心駕駛D不要在太陽(yáng)光下看書11下列做法屬于減小摩擦的是 ( )A冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會(huì)感覺輕松一些C當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車輪下D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落12下列摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是 ( )A鉛筆與卷筆刀間的摩擦 B旱冰鞋與地面間的摩擦C花樣滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦 D自行車剎車時(shí)閘皮與鋼圈間的摩擦13關(guān)于

8、下列各圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )第13題圖A魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向D腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因14(2008南昌)自行車在我國(guó)是很普及的代步工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看,它涉及了許多物理知識(shí),對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )A坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減少臀部所受的壓力B坐墊下有許多根彈簧,目的是利用它的緩沖作用減小震動(dòng)C在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦15如圖所示,排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行,不考慮空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中

9、畫出排球的受力示意圖16在水平向右的2N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)用力的圖示法作出它受到的摩擦力17(2008廣州)在圖中畫出小球受力的示意圖第15題圖 第16題圖 第17題圖18某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值(G/m)/(N/kg)比值G/m的平均值/(N/kg)物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有 和 (2)在上表空白處填出比值Grn的平均值(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是: 19在探究“影響摩擦力大小

10、的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):接觸面所受的壓力;接觸面的粗糙程度;接觸面的材料;接觸面的大小;物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的快慢為此,小明通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證第19題圖(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)長(zhǎng)方木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)根據(jù) 測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 是為了驗(yàn)證猜想(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想 (填猜想因素的序號(hào))(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想,須再把木塊 放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)20.根據(jù)課本后“小制作”欄目的要求,趙明準(zhǔn)備自制一只彈簧測(cè)力

11、計(jì),他找來(lái)彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度E02.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L,算出伸長(zhǎng)量L(LL-L0,其中L0為彈簧原長(zhǎng)),填在如下的表格中(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量L的關(guān)系為: .拉力F/N1234567長(zhǎng)度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長(zhǎng)L/cm0.400.801.201.602.002.402.80(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):拉力F/N89101112長(zhǎng)度L/cm5.305.706.106.607.30伸長(zhǎng)L/cm3.203.604.004.505.20從這次數(shù)據(jù)看出:拉力達(dá)到 N時(shí),

12、原先的關(guān)系改變,因此,彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到 N(3)請(qǐng)你在右圖中根據(jù)表中數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度用直尺畫出這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板(分度值為1N)拓展提升1如圖所示是奧運(yùn)會(huì)皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo),當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí),運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于 (填“費(fèi)力”、“省力”或“等臂”)杠桿,使用它的好處是 ,船漿向后劃水,艇就向前運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有(只要寫出兩點(diǎn)): ; .第1題圖 第2題圖 第3題圖2我國(guó)選手孟關(guān)良和楊文軍在雅典奧運(yùn)會(huì)賽艇比賽中奪取金牌的場(chǎng)景如圖所示,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,指出場(chǎng)景中所涉及的兩個(gè)物理知識(shí):(1) (2) 3如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 ,分度值是 ,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的

13、鯉魚所受到的重力是 N4暴風(fēng)雨來(lái)臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果上分析,風(fēng)力使小樹發(fā)生了 ,使落葉的 發(fā)生了改變5摩擦對(duì)人們的生活有利有弊請(qǐng)你各舉一例(1)利用摩擦的實(shí)例: (2)減小有害摩擦的實(shí)例: 6自行車是我們熟悉的交通工具自行車的結(jié)構(gòu)和使用中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí),例如:A輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形C塑料套緊套在車把手上 D在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油E腳踏板凹凸不平 F剎車時(shí)用手捏閘G車軸處裝滾珠 H車的把手上有凹槽(1)通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是 ;通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是 ;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是 ;通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的

14、是 (只填寫各選項(xiàng)前的字母)(2)用力踩踏板使自行車前進(jìn),后輪與地面間摩擦力的方向朝 (填“前”或“后”)(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想像:假如沒有摩擦,會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況,寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景7月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說(shuō)法正確的是 ( )A地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有l(wèi)kgB在地球上重為600N的人,在月球上重為100NC一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一D一根輕質(zhì)彈簧,在地球表面將它拉長(zhǎng)lcm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力8某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)

15、力計(jì)的示數(shù)為10.0N,則物體重力 ( )A等于10.0N B小于10.0N C大于10.0N D以上判斷都不對(duì)9航天員在完全失重的太空艙中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動(dòng)可采用的是 ( )A舉啞鈴 B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身 D引體向上10.如圖所示的四幅圖中,力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是 ( ) A B C D第10題圖11如圖所示,小女孩用力向右推墻時(shí),自己卻向左運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是 ( )A力使小女孩的慣性發(fā)生了改變B小女孩與墻的作用是相互的C只有小女孩受到向左的力,墻壁沒有受到力的作用D只有墻受到向右的推力,小女孩沒有受到力的作用第11題圖12如圖所示,是一種空氣錘,它是利用壓縮空氣使活塞被迅速推出,產(chǎn)生巨大壓力,能

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