幼兒園健康領(lǐng)域游戲活動(dòng)方案

1、幼兒園健康領(lǐng)域游戲活動(dòng)方案幼兒園健康領(lǐng)域游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：在一次戶外活動(dòng)中，幾個(gè)幼兒被剛?cè)∠碌臋M幅所吸引，調(diào)皮的 寶貝們拽著橫幅跑來跑去，我沒有制止而是靜靜的觀察，發(fā)現(xiàn)越來越 多的小朋友被吸引，并主動(dòng)的參與進(jìn)去。我在想，這些橫幅每次用過 之后就被堆積在角落，我們?yōu)槭裁床焕盟鲂┯幸饬x的事呢。因此, 我決定以大紅布為素材開展一些有趣的體育游戲。我通過運(yùn)用廢舊的大紅布讓幼兒探索其玩法，可發(fā)展幼兒的創(chuàng) 造力、想象力；通過體育游戲提高幼兒走、跑、跳、爬等動(dòng)作技能； 并讓幼兒學(xué)會(huì)廢物利用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探索大紅布的多種玩法，發(fā)展幼兒的身體靈活性；2、進(jìn)一步鞏固跑、跳、爬、鉆等動(dòng)作技能；3、在活動(dòng)中

2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲準(zhǔn)備：大紅布數(shù)條、戶外場(chǎng)地、沙包、線、黃帶子游戲玩法及指導(dǎo)：玩法一： 游戲名稱：直線走i適合年齡：3-5歲游戲目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作技能；2、練習(xí)幼兒的平衡能力及耐力；游戲規(guī)則：雙手側(cè)平舉，眼睛看腳底，沿著大紅布的邊沿一步 接著一步向前走?；顒?dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站立于大紅布一端。3、當(dāng)聽到開始口令后，幼兒一個(gè)跟一個(gè)雙手側(cè)平舉，沿著大紅 布的邊緣一步接著一步向前慢慢行進(jìn)，繞大紅布邊沿走一圈。4、走完的幼兒在起點(diǎn)排隊(duì)重新開始游戲；玩法二：游戲名稱：頂物走適合年齡：6歲游戲目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作技能；2、鍛煉幼兒的平衡能力及協(xié)調(diào)能力；游戲

3、規(guī)則：雙手側(cè)平舉，將沙包放置頭頂，在行走過程中不要 讓沙包掉落?；顒?dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站立于大紅布一端，每人手持一個(gè)沙包；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒將沙包放置頭頂，一個(gè)跟著一個(gè)雙 手側(cè)平舉一步接著一步沿著大紅布外側(cè)邊緣向前行進(jìn)一周。4、如果沙包掉落，快速撿起沙包在最后一個(gè)幼兒后面排隊(duì)繼續(xù) 向前行進(jìn)直到到達(dá)終點(diǎn)；5、到達(dá)終點(diǎn)的幼兒在起點(diǎn)排隊(duì)等待下一輪游戲開始游戲三：游戲名稱：舞長龍適合年齡：6歲游戲目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的合作能力及反應(yīng)能力；2、發(fā)展幼兒走、跑的動(dòng)作技能；游戲規(guī)則：幼兒之間要保持距離，拽緊紅布邊緣；活動(dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站立，選前兩

4、名幼兒當(dāng)龍頭龍尾，分別站立于大紅 布的兩端，拽緊紅布的四角；3、其余幼兒站于紅布下方，拽緊紅布外側(cè)邊緣；4、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，當(dāng)龍頭的幼兒掌控長龍搖擺的方向， 后 面的幼兒跟其方向做出判斷并舞動(dòng)紅布；5、下一組游戲時(shí)，更換下兩名幼兒當(dāng)龍頭龍尾，直到每個(gè)幼兒 都體驗(yàn)此角色后游戲結(jié)束；玩法四：游戲名稱：烏龜爬爬爬適合年齡：3-4歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒爬的動(dòng)作技能游戲規(guī)則：幼兒之間要保持距離，手膝著地爬活動(dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站立于大紅布一端；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒一個(gè)跟一個(gè)手膝著地從紅布一端爬 向另一端；4、一組完成后站起來，從紅布外側(cè)統(tǒng)一方向走回起點(diǎn)，魚貫練 習(xí)。玩法五

5、：游戲名稱：烏龜運(yùn)糧食適合年齡：5-6歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒爬的動(dòng)作技能及平衡能力游戲規(guī)則：幼兒之間要保持距離，沙包放于幼兒背上，不讓其 掉落?；顒?dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站立于大紅布一端，作為起點(diǎn)，每人手持沙包一個(gè)；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒一個(gè)跟一個(gè)手膝著地爬在大紅布上 并將沙包放置于后背上，慢慢的從起點(diǎn)爬向另一端；4、如果沙包掉落，快速撿起沙包在最后一名幼兒后面繼續(xù)游戲， 直至到達(dá)終點(diǎn)；5、到達(dá)終點(diǎn)的幼兒沿著紅布外側(cè)邊緣統(tǒng)一方向走回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始。玩法六：游戲名稱：手腳著地橫向走適合年齡：4-5歲游戲目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒手腳著地橫向走的技能2、練習(xí)平衡能力游戲規(guī)則

6、：保持距離、不要碰到紅布活動(dòng)玩法：1、將大紅布平鋪在地面上；2、幼兒縱隊(duì)站于紅布一端，作為起點(diǎn)；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒一個(gè)跟一個(gè)手腳著地跨于紅布兩側(cè)，慢慢交替手腳向另一端移動(dòng)，在移動(dòng)過程中不能碰到紅布；4、到達(dá)終點(diǎn)的幼兒起身從紅布外側(cè)統(tǒng)一方向回到起點(diǎn)， 等待下 一輪游戲開始；玩法七：游戲名稱：雙腳跳躍適合年齡：5-6歲游戲目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳跳的動(dòng)作技能。2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則：要求幼兒在起跳的時(shí)候必須雙腳并攏起跳，不能單 腳跳?；顒?dòng)玩法：1、將數(shù)條大紅布平鋪于地面，紅布間應(yīng)保持一定距離;2、幼兒沿大紅布最長的一邊站成一橫排，作為起點(diǎn)；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒雙腳合攏跳過大紅布。4

7、、跳完的幼兒從統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始；玩法八：游戲名稱：夾沙包適合年齡：5-6歲游戲目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳夾物跳的技能。2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則：要求幼兒雙腳將沙包夾住，不要將沙包掉落?；顒?dòng)玩法：1、將兩條大紅布平行鋪于地面，作為起點(diǎn)和終點(diǎn)；2、幼兒在起點(diǎn)處面對(duì)大紅布站成一橫排，每人一個(gè)沙包；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒雙腳夾住沙包連續(xù)向前跳直到終點(diǎn)。4、跳完的幼兒從統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始；玩法九：游戲名稱：跨跳適合年齡：6歲游戲目標(biāo)：1、增加高度練習(xí)跨跳的技能。2、體驗(yàn)參與游戲的快樂。游戲規(guī)則：幼兒在完成跨的時(shí)候必須注意是腳抬高，雙腳交換的跨跳；當(dāng)小老師的幼兒必須拽緊

8、紅布讓其繃直不松垮?；顒?dòng)玩法：1、將數(shù)條大紅布平行鋪于地面，紅布間保持一定距 離;2、幼兒縱隊(duì)站立兩列，請(qǐng)排頭的幼兒當(dāng)小老師，將大紅布豎起 貼于地面拽緊兩端；3、其余幼兒按順序跨跳過紅布；4、跳完的幼兒按統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)，準(zhǔn)備下一輪游戲開始；5、根據(jù)幼兒的情況可以隨時(shí)增加紅布的高度；玩法十：游戲名稱：躲迷藏適合年齡：6歲游戲目標(biāo)：1、練習(xí)幼兒的反應(yīng)能力；2、體驗(yàn)游戲的樂趣；游戲規(guī)則：要求幼兒根據(jù)大紅布移動(dòng)的位置做出正確的反應(yīng)， 并要始終躲在大紅布下；活動(dòng)玩法：1、將紅布平鋪于地面；2、兩個(gè)老師合作（或請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小老師）前后拽著大紅布的 首尾，其余幼兒站于紅布下方；3、當(dāng)聽到開始口令時(shí)，兩個(gè)小老師向統(tǒng)一方向移動(dòng)大紅布的位 置，或左或右、或高或低，紅布下方的幼兒及時(shí)做出判斷并快速站于 紅布下方，當(dāng)紅布向上揚(yáng)時(shí)，幼兒向上跳，紅布向下落時(shí)，幼兒則蹲 下；4、更換小老師，幼兒繼續(xù)游戲；玩法十一：游戲名稱：拔河 適合年齡：6歲游戲目標(biāo)：1、體驗(yàn)民間游戲的樂趣2、培養(yǎng)幼兒的合作能力游戲規(guī)則：聽到開始口令時(shí)才可以拔繩子、兩隊(duì)人數(shù)相等活動(dòng)玩法：1、給地上畫3條直線，間隔為1米，局中的線為 中線，兩邊的線為河界。2、將大紅布搓成繩子，在中間系一根黃帶子作為標(biāo)志帶， 下面 懸掛一重物垂直