勞動技能課教學大綱

1、勞動技能課教學大綱一、課程的性質(zhì)與任務(wù)勞動技能課是一門必修的基礎(chǔ)性實踐教學課程，它對提高學生的全面綜合素質(zhì)，樹立學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的勞動技能和文明行為的養(yǎng)成，增強學生的團結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識，保持艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)和幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀具有積極作用和重大意義。本課程的任務(wù)是通過理論技能知識的學習，了解勞動崗位的任務(wù)，掌握勞動工具的使用方法和使用技巧，學會獨立完成任務(wù)，增強團結(jié)協(xié)作和自我管理能力，為學生將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。二、理論教學的內(nèi)容和基本要求勞動技能課的理論教學主要通過影像教材、講義進行教學。1 1、通過演示、示范、講解，介

2、紹勞動崗位的勞動內(nèi)容和安全要求及考核要求，使學生牢固樹立安全第一的觀念，掌握必要的安全知識，理解勞動內(nèi)容和相應(yīng)的勞動考核要求。2 2、通過演示、示范、講解，學習勞動崗位的勞動工具、勞保護品的正確使用方法和維修方法。3 3、介紹團隊精神的實質(zhì)內(nèi)容，講解團隊合作的意義，比較個人與團隊的密切關(guān)系以及如何將個人納入團隊中去的方法，使學生學會與人合作共同完成任務(wù)。4 4、教學生禮儀常識，通過學習做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”5 5、介紹“態(tài)度決定命運”，“細節(jié)決定成敗”的基本內(nèi)涵，講解勞動態(tài)度、工作責任心的重要作用和意義，培養(yǎng)學生認真細致的工作態(tài)度和較強的工作責任感。6 6、介紹職業(yè)道德的基本內(nèi)涵，講解如何

3、培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)當今職業(yè)要求，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)。三、實踐教學的內(nèi)容和基本要求實踐教學的內(nèi)容，按照崗位分六個小組。崗位可根據(jù)班級人數(shù)多少及勞動任務(wù)做適當調(diào)整。1 1、保衛(wèi)組：(1)(1)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，做好值班記錄和交接班工作，有情況及時向保衛(wèi)處匯報工作。(2)(2)熱情接待來客，登記來往人員，迎送教工，維持治安。3M3M 原則 stand:stand:起身相迎 see:see:看著對方 smile:smile:微笑(3)(3)負責車輛的出入，沒有車輛通行證的禁止出入校園。(4)(4)禁止商販或其他無關(guān)人員進入學校，嚴格出入校門。封校期間沒有假條、沒有胸卡的學生

4、禁止出入校園。(5)(5)負責各值班室及所在區(qū)域的衛(wèi)生保持，做到隨時清掃，確保衛(wèi)生清潔。(6)(6)進村路口只允許行人南北通行，禁止向東西方向拐彎。進村路口禁止機動車、自行車通行。發(fā)現(xiàn)個別學生有在進村路口買飯的情況、立即制止。嚴守崗位，認真完成保衛(wèi)處交辦的任務(wù)。2 2、圖書館組：(1)(1)負責圖書館內(nèi)樓梯、走廊、地面、四壁、門窗玻璃的衛(wèi)生保持，做到地面干凈明亮，墻壁、扶梯無灰塵，門窗玻璃干凈，清潔無死角。(2)(2)負責科技樓一樓大廳的衛(wèi)生，包括南北兩側(cè)門口的樓梯和平臺。(3)(3)維持圖書館的秩序和紀律，做到“敬、靜、凈”。(4)(4)協(xié)助圖書管理員為學生提供借還書服務(wù)， 非借閱時間禁止學

5、生進入圖書館。(5)(5)愛護書籍，保護公物，禁止不必要的磨損、損壞。(6)(6)完成圖書館老師交辦的其他任務(wù)。3 3、公寓衛(wèi)生組：(1)(1)負責公寓區(qū)內(nèi)走廊、樓梯、欄桿、四壁、門窗玻璃的衛(wèi)生清掃和保持工作。隨時保持清潔，達到地面干凈明亮，四壁無灰塵、門窗玻璃潔凈，清潔無死角。(2)(2)監(jiān)督、檢查并制止隨地亂潑水、亂扔雜物、垃圾等不良行為。(3)(3)非學校人員，禁止進入宿舍。學生進出宿舍必須佩帶胸卡,沒有胸卡禁止出入。老師進出宿舍必須佩帶校徽。(4)(4)夜間值班人員要做好防寒防凍、保證身體健康的前提下敬業(yè)愛崗、保衛(wèi)公寓、確保公寓安全。(5)(5)上課期間，禁止學生出入公寓，特殊情況除外

6、。(6)(6)禁止學生在宿舍內(nèi)經(jīng)商和參與經(jīng)商， 發(fā)現(xiàn)有經(jīng)商者及時上報宿舍管理員或公寓科。(7)(7)負責公寓樓周圍環(huán)境，做到綠化帶里沒有垃圾、紙屑、白色污染。(8)(8)維持公寓樓的秩序和紀律，不斷巡邏，做好安全保衛(wèi)工作。4 4、教學樓衛(wèi)生組：(1)(1)負責教學樓走廊、樓梯、欄桿、四壁、門窗玻璃等處的衛(wèi)生清掃和保持工作。確保地面干凈明亮，墻壁無灰塵，門窗玻璃潔凈,清潔無死角。(2)(2)負責教學樓周圍的環(huán)境衛(wèi)生，做到綠化帶沒有垃圾、紙屑、白色污染?？萍紭菛|側(cè)綠化帶機電系負責，西側(cè)綠化帶電氣系負責。(3)(3)負責教學樓的水電和公用門窗的管理。發(fā)現(xiàn)有不關(guān)水龍頭、忘記關(guān)燈等現(xiàn)象提醒學生，培養(yǎng)節(jié)約

7、意識。(4)(4)維持教學樓的秩序和紀律，制止大聲喧嘩、吹口哨、亂扔雜物、垃圾等不良行為，確保教學樓內(nèi)“敬、靜、凈”。(5)(5)檢查有沒有在教學樓經(jīng)商的人員，若有經(jīng)商者，及時通知系部負責人。(6)(6)檢查學生、不佩戴胸卡禁止出入教學樓。5 5、環(huán)境衛(wèi)生組：(1)(1)負責環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保持工作。 隨時保持清潔， 做到地面無落葉、無碎紙、無瓦塊、無雜物，地面干凈。(2)(2)負責本責任區(qū)內(nèi)自行車的管理，確保擺放整齊有序。(3)(3)主要負責學校所有道路、廣場的衛(wèi)生，做到勤掃、勤撿，保證地面沒有雜物和垃圾(4)(4)校園文明的同學協(xié)助其他崗位負責學院外部環(huán)境的保持工作， 檢查學生的不文明現(xiàn)象

8、。6 6、機動組：(1)(1)由勞動教育教研室負責統(tǒng)一調(diào)遣，安排工作。(2)(2)各處室確需用人須提前三天提出申請， 勞動教育教研室根據(jù)情況進行安排；各處室要認真配合勞動教學，勞動任務(wù)完成后及時將人員交回，并將考核情況報勞動教育教研室。(3)(3)具體內(nèi)容和要求根據(jù)崗位設(shè)置另行規(guī)定。四、勞動成績考核：勞動技能課成績考核實行百分制，學生個人勞動考核成績由處室、系部負責老師就學生的勞動態(tài)度、勞動質(zhì)量、勞動紀律、團結(jié)協(xié)作等評定勞動課成績，每日 1010 分(占 70%,70%,在下一周的周一前將勞動考核成績報給勞動教育教研室；勞動課指導(dǎo)教師會同班級勞動負責人也就學生的勞動態(tài)度、勞動質(zhì)量、勞動紀律、團

9、結(jié)協(xié)作、勞動日志總結(jié)等評定勞動課成績(占 30%30%。勞動中表現(xiàn)突出的同學給予通報表揚，表現(xiàn)較差的同學給予通報批評扣分，教育指導(dǎo)后屢教不改者，將給予紀律處分。學生的勞動技能課成績，學期末，由勞動教育教研室上報給教務(wù)處、系部、班主任。勞動技能課成績不及格的必須進行重修，由教務(wù)處按課程成績統(tǒng)籌匯總，由勞動技能課教研室統(tǒng)一安排，對無勞動技能課成績或不參加重修和重修不及格的，不予畢業(yè)。因特殊情況不能按時參加勞動課的學生，由教務(wù)處按課程統(tǒng)籌匯總，勞動教育教研室安排重修。五、課時分配與評分序號教學內(nèi)容學時數(shù)1 1演小、本范、講解勞動崗位的勞動內(nèi)容和安全要求及考核要求，使學生牢固樹立安全第一的觀念，掌握必要的安全知識， 理解為動內(nèi)谷和相應(yīng)的力動受核要求。1 12 2演 7K7K、本范、講解勞動崗位的勞動工具、勞保護品的正確使用方法和維修方法。2 24 4介紹團隊精神的實質(zhì)內(nèi)容，講解團隊合作的意義， 比較個人與團隊的密切關(guān)系以及如何將個人納入團隊中去的方法，使學生學會與人合作共同完成任務(wù)。1 15 5教學生禮儀常識，通過學習做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。2 26 6介紹“態(tài)度決定命運”，“細節(jié)決定成敗”的基本內(nèi)涵， 講解勞動態(tài)度、 工作責任心的重要作用和意義， 培養(yǎng)學生認真細致的工作態(tài)度和較強的工作責任感。1 17 7介紹職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)涵，講解如何培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)， 以適應(yīng)當今職業(yè)要求， 培