大自然的指南針

1、教學(xué)預(yù)設(shè)課前三分鐘：兒童詩賞析何昭儒：同學(xué)們，請坐直！今天的課前三分鐘由葉欣恬給我們帶來一首小詩。葉欣恬：我給大家?guī)淼男≡娛牵涸圃葡褚粋€忙碌的畫家， 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。云像一個貪玩的小搗蛋， 常常忘了回家。葉欣恬：同學(xué)們，你們最喜歡哪一句？（1、2、3）何昭儒：這首詩真有意思，我們一起來讀讀吧！師：孩子們，有興趣的同學(xué)下來可以把這首詩積累在自己的本子上。上課！一、導(dǎo)入孩子們，上節(jié)課我們初步了學(xué)習(xí)了“大自然的指南針”，這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。（板書課題）課前大家自學(xué)了生字，都會讀了嗎？小組內(nèi)開火車讀一讀。哪個小組愿意來讀給大家聽一聽。二、小組匯報交流最感興趣的地方。孩子們，課文給我們

2、介紹了幾種大自然的指南針，你最感興趣的是哪一種?下面請大家在小組內(nèi)交流交流，分享自己的，傾聽別人的?。ㄐ〗M交流）班級交流：一個小組交流，其余同學(xué)或補充、或提問、或解答。預(yù)設(shè)：小組一:生1：大家好，下面由我們小組來和大家交流，首先請 為大家交流。生2：我最感興趣的指南針是太陽。最簡單的就是看太陽啊，總不可能沒有太陽吧。首先你要先了解下常識：太陽是從東方升起的，西邊落下的；還有一個常識就是：上北下南，左西右東！我來補充，我搜集了一首兒歌：早上起來，面對太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。比如：早上的時候 你看到太陽很那邊升起了 太陽那邊就是東，太陽的對立面就是西，然后你按照上北下南，左西

3、右東 （讓你的左手在西邊，你的右手在東邊）站好位置！ 站好之后 你面對的方向就是北方，你后面就是南方！我來提問，中午怎么看太陽呢？我國在地球的北半球，太陽正午時，方向指南，樹影指北方。這是我畫的圖（略） 生1：還有要補充或提問嗎？下面請 為我們交流。 生3：我為大家介紹的是夜晚看星星。 下面請 為我們交流。生4：我最感興趣的是植物，因為大自然的植物最多， 生1：還有要補充或提問嗎嗎？ 我來補充, 我來提問，沙漠上沒有植物怎么辦呢？大海上也沒有植物怎么辦呢？ 我來提問，冬天植物都枯死了怎辦呢？ 生5：我做了一個PPT來給大家展示一下。向陽花木易為春 生6：我們小組畫了幾幅圖來給大家展示展示。 生1：謝謝大家的補充，我們大家一起來讀一讀.我們的匯報完畢。 小組二:生1：大家好，下面由我們小組來跟大家交流.(略)生2:生3：有的時候我們可以同時看幾種標(biāo)志，來判斷方向。但最好的辦法是外出時帶上指南針。有時還可以自己制作指南針。（實驗）有的手機上也有指南針，大家可別忘了哦！ 3、 要是你在野外迷了路，你也沒帶指南針，你還能找到哪些大自然的指南針？可以變成詩歌. 學(xué)生交流:總結(jié):大家了解的知識真多,我相信,有一