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1、等級:課 程 設(shè) 計課程名稱電氣控制與PLC課程設(shè)計課題名稱密碼鎖的PLC控制設(shè)計專 業(yè)測控技術(shù)班 級1301學(xué) 號201301200118姓 名李明希指導(dǎo)老師劉星平,賴指南,譚梅,沈細(xì)群2016年6月17日0 / 21電氣信息學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書課題名稱密碼鎖的PLC控制設(shè)計姓 名李明希專業(yè)測控技術(shù)與儀器 班級1301學(xué)號18指導(dǎo)老師劉星平、賴指南等課程設(shè)計時間2016年6月6日-2016年06月17日(15、16周)教研室意見意見: 同意 審核人:汪超 林國漢一.任務(wù)及要求設(shè)計任務(wù):以PLC為核心,設(shè)計一個密碼鎖的PLC控制系統(tǒng),為此要求完成以下設(shè)計任務(wù):1.根據(jù)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、工藝過程和控
2、制要求,確定控制方案。2.配置電器元件,選擇PLC型號。3.繪制PLC控制系統(tǒng)線路原理圖和PLC I/O接線圖。設(shè)計PLC梯形圖程序,列出指令程序清單。4.上機調(diào)試程序。5.上位機組態(tài)監(jiān)控的設(shè)計(可選項)6.編寫設(shè)計說明書。設(shè)計要求(1)所選控制方案應(yīng)合理,所設(shè)計的控制系統(tǒng)應(yīng)能夠滿足控制對象的工藝要求,并且技術(shù)先進(jìn),安全可靠,操作方便。(2)所繪制的設(shè)計圖紙符合國家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的GB472884電氣圖用圖形符號、GB698887電氣制圖和GB715987電氣技術(shù)中的文字符號制定通則的有關(guān)規(guī)定。(3)所編寫的設(shè)計說明書應(yīng)語句通順,用詞準(zhǔn)確,層次清楚,條理分明,重點突出。二.進(jìn)度安排1.第一周星期一
3、:布置課程設(shè)計任務(wù),講解設(shè)計思路和要求,查閱設(shè)計資料。2.第一周星期二星期四:詳細(xì)了解控制系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)、工藝過程和控制要求。確定控制方案。配置電器元件,選擇PLC型號。繪制控制系統(tǒng)的控制線路原理圖和控制系統(tǒng)的PLC I/O接線圖。設(shè)計PLC梯形圖程序,列出指令程序清單。4.第一周星期五:上機調(diào)試程序。5.第二周星期二星期四:編寫設(shè)計說明書。6.第二周星期五:答辯。四原始資料控制要求密碼鎖控制系統(tǒng),其控制要求如下:它有5個按鍵SB1SB5, SB1為啟動鍵,按下鍵,才可進(jìn)行開鎖工作。SB2、SB3 為可按壓鍵。開鎖條件為:SB2設(shè)定按壓次數(shù)為5次,SB3設(shè)定按壓次數(shù)為3次。同時,SB2,S
4、B3是有次序的先按SB2后按SB3。如果按上述規(guī)定按壓,密碼鎖自動打開。SB5為不可按壓鍵。一旦按壓,警報器就發(fā)出警報。SB4為復(fù)位鍵,按下SB4鍵后,可重新進(jìn)行開鎖作業(yè)。如果按錯鍵,則必須進(jìn)行復(fù)位操作,所有的計數(shù)器都被復(fù)位。目錄第一章 密碼鎖的控制系統(tǒng)11.1設(shè)計目的11.2分析控制要求,確定設(shè)計方案11.3確定輸入,輸出1第二章 控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計22.1 I/O地址分配2第三章 密碼鎖的程序設(shè)計33.1設(shè)計梯形圖程序3第四章 組態(tài)監(jiān)控的設(shè)計54.1 建立組態(tài)王的一般步驟54.2:構(gòu)建數(shù)據(jù)庫54.3:建立動畫連接54.3 運行與調(diào)試7第五章 設(shè)計心得與體會9參考文獻(xiàn)10附錄111密碼鎖的系
5、統(tǒng)語句表11第1章 密碼鎖的控制系統(tǒng)1.1設(shè)計目的通過試驗了解和熟悉FX系列PLC的結(jié)構(gòu)和外部接線方法,了解實際程序的調(diào)試方法、斷電保持輔助繼電器的應(yīng)用,了解PLC的幾種編程。明白PLC的特點,知道自己學(xué)習(xí)的不足。1.2分析控制要求,確定設(shè)計方案按下啟動按鈕,密碼鎖開始工作,先SB2按下五次,然后SB3按下三次,指示燈亮,說明密碼鎖開,按下停止按鈕就暫停,復(fù)位鍵按下可回到最開始,遇到緊急情況可按下報警按鈕,報警指示燈就亮。1.3確定輸入,輸出1輸入6個,分別為啟動,停止,SB2,SB3,復(fù)位,不可按鍵。2輸出:密碼鎖解開指示燈,報警燈。第2章 控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計2.1 I/O地址分配類別PLC
6、元件功能輸入I0.1啟動I0.0停止I0.2按鈕一I0.3按鈕二I0.4復(fù)位I0.5報警輸出Q0.0顯示器Q0.1報警燈第三章 密碼鎖的程序設(shè)計3.1設(shè)計梯形圖程序第4章 組態(tài)監(jiān)控的設(shè)計4.1 建立組態(tài)王的一般步驟1設(shè)計圖形界面(如下圖),2定義設(shè)備 3構(gòu)建數(shù)據(jù)庫 4建立動態(tài)連接 5運行與調(diào)試。4.2:構(gòu)建數(shù)據(jù)庫根據(jù)程序的要求構(gòu)建相應(yīng)的變量,注意變量的類型,寄存器,數(shù)據(jù)類型的不同。4.3:建立動畫連接雙擊啟動按鈕圖形對象,可彈出 動畫連接的 對話框,選命令語音連接,設(shè)置按下時和彈起時的狀態(tài),如設(shè)置M1=1;相似的方法對其他按鈕進(jìn)行連接。4.3 運行與調(diào)試在組態(tài)王的開發(fā)系統(tǒng)中選擇 “切換到Vie
7、w” , 選擇文件進(jìn)行操作,按下啟動按鈕,再按SB2五次,SB3三次,指示燈亮,按下報警按鈕“不可按鍵”密碼鎖就第5章 設(shè)計心得與體會 通過這次對密碼鎖的試驗,讓我了解了PLC梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于PLC設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際,從中找出最適合的設(shè)計方法。這次課程設(shè)計本以為很簡單的,因為我們這個程序不難,但是后面老師說給我們加大難度,添加組態(tài)王,我們組兩個人,但我們第一天就把梯形圖搞好了,那個人機界面還是不少問了老師,老師很周到,每次都幫我們解決了問題,而且每次都不一次性告訴我們,讓我們自己琢磨,過程中我們總會遇到明明不會錯的但是卻出錯的問題,這就
8、是細(xì)節(jié)問題,畢竟還是年輕人,如果嘗試幾次都不行,那我們就問老師了。 總之就是要多看書,資料。自己多想問題,在此要感謝我們的指導(dǎo)老師劉老師對我們悉心的指導(dǎo),感謝老師們給我們的幫助也特別感謝本班郭鵬同學(xué)的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。參考文獻(xiàn)1 劉星平.PLC原理及工程應(yīng)用M.北京:中國電力出版社,2014年。2 廖常初.S7-200 PLC編程及應(yīng)用M.北京:機械工業(yè)出版社,2014年。3 王阿根.西門子S7-200 PLC 編程實例精解M.北京:電子工業(yè)出版社,2013年。4 賴指南.PLC原理與應(yīng)用補充教材(內(nèi)部使用),本校自編教材,2010年。附錄1密碼鎖的系統(tǒng)語句表1.電氣信息學(xué)院課程設(shè)計評分表環(huán) 節(jié)項 目評 價優(yōu)良中及格差實踐環(huán)節(jié)(70%)1.設(shè)計方案合理性與創(chuàng)造性2.主電路及控制電路的設(shè)計、計算、選型完成情況3.
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