網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案_第1頁
網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案_第2頁
網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案_第3頁
網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案_第4頁
網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃方案【篇一:網(wǎng)站新聞專題策劃書】網(wǎng)站新聞專題策劃書策劃人:黃莉一、報道主題:高考加分“瘦身 ”二、主題分析:1. 重要性:這一選題的大背景是高中生高考,高考是國家選拔人才,劃分階層進行社會分流的重要手段。由于階層固化,這個功能日益削弱,但對于窮二代仍有意義!高考改變命運,高考創(chuàng)造未來。這個問題的重要性是不言而喻的。不論在何時何種背景下進行討論,都會有新的內(nèi)容和值得討論的問題。2. 創(chuàng)新性:對于“高考加分規(guī)則”這樣一個由來已久的社會問題,大多媒體都進行過相關(guān)的事件報道,甚至策劃過新聞專題。最近高考加分規(guī)則有變,所以此次主題設(shè)定為高考加分“瘦身 ”,跟進高考加分的相關(guān)問題。3. 價

2、值性:高考加分政策是高考中的特長生加分政策,是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學(xué)生擁有體育、文藝等方面的專長,又經(jīng)過了專業(yè)部門的測試,在考試成績之外給予一定的加分,是在目前應(yīng)試教育體制下,鼓勵學(xué)生注重全面素質(zhì)提高的一項措施。由于存在一定的不公平性,引起社會的議論,有沒有取消的必要?而這個變化具體是什么具有探討價值和借鑒意義。三、專題內(nèi)容:1. 圖片新聞報道(有關(guān)高考“取消 ”和 “反對取消”的漫畫);2. 特別關(guān)注(教育部回應(yīng)高考方案確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報道);3. 高考加分政策(討論高考加分有沒有取消的必要性);4. 人們對于高考是否加分不同觀點的熱議(比如

3、:加分政策本身就體現(xiàn)不公平、加分過程就埋下特權(quán)的種子等觀點);5. 我國不同地區(qū)對于“高考加分”政策的調(diào)整;6. 評論分析四、版塊設(shè)計:布局:五、材料分類:文字類:1. 特別關(guān)注、評論分析、觀點熱議中的新聞;2. 各地動態(tài)中的文章。圖片類:1. 圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片(最好是有沖擊力或者引人思考的)2. 觀點熱議圖片展現(xiàn)其對比關(guān)系,增加視覺美感,更直觀?!酒壕W(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃案】世界末日專題策劃案策劃人:易詩玨 策劃時間:2012 年 5 月 13 日專題主題:如果真有世界末日,你將做什么?專題說明:2009 年 2012 這部電影席卷世界,成為人們談?wù)摰男陆裹c。這部電影的拍攝是根據(jù)瑪雅

4、人的預(yù)言:2012 是第五個太陽紀(jì)的最后一個周期,之后人類將進入一個新紀(jì)元。而瑪雅人預(yù)言的前幾個太陽紀(jì)的結(jié)束確實都有很大的災(zāi)難發(fā)生。所以,這在社會中產(chǎn)生了很大的影響。人們都在猜測2012 會不會真的是世界末日。包括近年來發(fā)生的各種天災(zāi):08 年雪災(zāi),08 年汶川大地震,2011 年日本大地震,以及其他的罕見的大旱,暴雨,臺風(fēng)都讓人不禁猜想2012 要來了。專題內(nèi)容和線索:1 關(guān)于瑪雅人對2012 的預(yù)言的報道2 近年來的災(zāi)難和瑪雅預(yù)言的災(zāi)難作對比進行報道3 科學(xué)家對2012是世界末日的看法(霍金為代表)4 科學(xué)家對2012 做出的不同解釋5 網(wǎng)友們的對于2012 是世界末日的看法6 互動欄目:

5、如果真的有世界末日,最后一件事會做?創(chuàng)意說明:1 今年為 2012 年,而今年的12 月 21 日是傳說的世界末日,有的網(wǎng)友見面會調(diào)侃的問:“掙到船票了嗎?”所以,此專題比較迎合網(wǎng)友的興趣。2 對于世界末日這個說法,網(wǎng)友意見不一致,可通過此專題加深對“ 2012是世界末日”這種說法的了解,減少恐慌。3 有關(guān)于近年來發(fā)生的大災(zāi)難進行科學(xué)的報道,可以減少人們把發(fā)生災(zāi)難的責(zé)任推到世界末日上去,使他們正確認(rèn)識科學(xué)。版面設(shè)計:風(fēng)格:簡約色彩:黑灰色,與橘黃雜糅布局:材料分類:文字類:1 對瑪雅預(yù)言的報道,或者是記錄的文字4 包括對近年來各大災(zāi)難的報道,并與瑪雅人預(yù)言的災(zāi)難進行對比5 收集網(wǎng)友有特點的評論

6、6 科學(xué)評論:科學(xué)家發(fā)表的對2012 的解釋和看法圖片類:收集各大災(zāi)難發(fā)生的圖片,太陽運動的科學(xué)圖片(附在科學(xué)解讀的文章旁)視頻類:科學(xué)家發(fā)表的講話、采訪的網(wǎng)友對2012的看法、災(zāi)難紀(jì)實人員分工和工作進度:a: 收集圖片視頻,網(wǎng)友評論,近年來發(fā)生的災(zāi)難進行分類匯總( 2012 年 12 月 1 日 12 月 7 日)b :收集瑪雅的預(yù)言和科學(xué)家的解釋,并進行匯總,之后寫出報道。( 2012 年 12 月1 日 12 月 7 日)2012 年 12 月 8 日 12 月 10 日進行內(nèi)容審核c :進行網(wǎng)頁的設(shè)計(2012 年 12 月 1 日 12 月 10 日)abc 進行網(wǎng)頁內(nèi)容的填充(20

7、12 年 12 月 11 日 12 月 12 日 )2012 年 12 月 1314 日 進行內(nèi)容補充。2012 年 12 月 15 日 投放到網(wǎng)上【篇三:10 網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃書】網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃書、選題策劃書當(dāng)前社會發(fā)展變化迅速,世界范圍內(nèi)不確定性因素增多,國際國內(nèi)的熱點、焦點問題層出不窮。新聞網(wǎng)站作為“第四媒體”,必然要對此作出迅速反映。加上互聯(lián)網(wǎng)豐富的海量信息特征,更新的速度之快易于淹沒一些有價值的新聞信息,造成信息泡沫。這種情況下,網(wǎng)絡(luò)編輯就應(yīng)該有高度的職業(yè)責(zé)任感,而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力,及時地把有較高新聞價值的東西突出出來。具體說來,可以搜索相關(guān)資料建立新聞

8、專題。一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設(shè)計、維護等各個環(huán)節(jié)、各個部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果,新聞前期策劃成為重中之重,它是整個新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個問題分別為:什么樣的選題適合做專題,如何拓展專題的內(nèi)容,如何實現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。一、網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作的流程與分類制 作流程:策劃選題 確定選題 每位參與者提交方案 負(fù)責(zé)人匯總后分發(fā)給每位參于者 每位參與者對所有方案分別進行打分 負(fù)責(zé)人根據(jù)打分情況進行加權(quán)處理 選出分值最高的方案 吸取落選方案中的亮點引入其中 專題策劃定型 分工制作 收集資料 匯總資料 填充資料 延展資料 展現(xiàn)獨家 完成

9、。關(guān)于專題的分類,目前只能按照專題來源和生存周期不同,籠統(tǒng)分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。其一,事件類專題。一般源自于突發(fā)事件,新聞性較強,在策劃上是被動的,持續(xù)周期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網(wǎng)推出的 “團結(jié)一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災(zāi)專題等等。其二,主題類專題。一般源自于可預(yù)見的主題,宣傳性、服務(wù)性較強,在策劃上是主動的,持續(xù)周期由策劃或者主題進程共同決定。如黨的十六大專題、2008 年北京奧運會專題等等。其 三,挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網(wǎng)絡(luò)新聞專題,也是未來網(wǎng)絡(luò)新聞專題的一個走向。該類專題的代表品牌有千龍網(wǎng)的每日主打等。之所以稱其為“含金量

10、最高”,是因為該類專題從編輯思路、欄目構(gòu)架等諸多因素考量,都是編輯根據(jù)整體內(nèi)容,整合了所擁有的新聞資源后做出的。其 四,欄目類專題。一般源自于不特定的事件、人物,但圍繞同一個主題,持續(xù)周期往往是長期的,基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的在線訪談欄目。還有一些是某一事件進行時間相當(dāng)之長或者某些特定報道適合于長期播出,最終演變?yōu)橐粋€專欄。很多資訊性專題如出國完全手冊、自駕車指南等屬于此類。、 制作網(wǎng)絡(luò)新聞專題的五個要點 其一,思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則,這是整個專題的靈魂,直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個好的專題必須要有一個思路清晰、巧妙或獨特的編輯思路。必須認(rèn)真

11、思索新聞背后究競隱藏了什么。海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉,如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感,我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。其二,欄目豐滿。欄目設(shè)置是專題的閱讀導(dǎo)向的體現(xiàn)。好的欄目設(shè)置必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走,這樣才能達(dá)到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣,但一個最基本的準(zhǔn)則是要分清各個欄目的主次,然后按照主次合理安排各個欄目位置。處理不當(dāng)必然導(dǎo)致整個專題內(nèi)容不豐滿,后天畸形。欄目設(shè)置應(yīng)該運用散發(fā)性的思維,從新聞實際出發(fā),把思路外延,構(gòu)建一個內(nèi)容豐滿的新聞專題,然后根據(jù)各個欄目的重要性合理分配欄目位置。其 三,標(biāo)題搶眼。這是新聞專題的視覺刺激,如何根據(jù)新聞

12、內(nèi)容提煉一個好的標(biāo)題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個道理 :報紙的新聞標(biāo)題和網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題是不一樣的,報紙標(biāo)題緊跟內(nèi)容,讀者可以瀏覽; 而網(wǎng)絡(luò)新聞只有一個標(biāo)題,標(biāo)題的好壞直接決定了新聞內(nèi)容的傳播效果。其四,維護及時。網(wǎng)絡(luò)媒體的報道是實時的,這就要求跟進式維護。這不僅體現(xiàn)在新聞的滾動播出方面,也體現(xiàn)在欄目的調(diào)整方面,當(dāng)增則增,當(dāng)減則減。其五,版式精美。這是新聞專題形式美的體現(xiàn),可以直接推動內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體,“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”,如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住,頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強的鑒賞力,去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。三、

13、網(wǎng)絡(luò)專題的三個制作方法其一,多角度。一個事件從不同角度關(guān)照,有不同的立場、成色。最明顯的例子,是對同樣一個新聞事件,媒體之間的報道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說,我們無法從實證的層面辯解真?zhèn)?,但是我們有一個得天獨厚的優(yōu)勢,是可以同緯度的展現(xiàn)。例如,對廣州崗頂爆炸案的報道,南都和新快的報道是沖突的,我們可以在同一個頁面上,同時展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章,把兩家的對立報道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀,給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實,是非自有公斷。其 二,多體裁。在互聯(lián)網(wǎng)新聞制作中,如果僅僅是按照傳統(tǒng)媒體的方式,從新聞事件出發(fā),多角度地整合新聞已

14、經(jīng)不夠?;ヂ?lián)網(wǎng)的超鏈接語法、24 小時滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應(yīng)該提供事實,也應(yīng)該提供觀點;不僅僅要我說你聽,同樣也要開放渠道讓網(wǎng)友發(fā)言。因此,光是滾動消息的模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該有深度、有評論、有圖集、有回復(fù)、有投票,這樣我們就實現(xiàn)了多體裁地包裝新聞。事實上,在我們?nèi)粘5膶n}中,也的確做到了多體裁。問題在于我們沒有將一類體裁歸納、匯總,而是各類體裁混雜在一起,這樣就會 “ 顯得 ”我們沒有條理性,沒有將事件做透。功夫已經(jīng)花了,但就是最后分類的環(huán)節(jié)沒有做好,頁面就遜色很多,可惜。另 外一個方面,如果我們有這種多體裁包裝新聞的意識,當(dāng)我們在制作一個專題的時候,就會有針

15、對性地搜尋多種體裁。新聞做了、深度做了,圖集也做了,那么我們就應(yīng)該有意識地去找評論,或者去組織評論,就應(yīng)該合并關(guān)鍵詞,挑選網(wǎng)友的精彩評論,呈現(xiàn)在頁面上。這樣我們就可以做到心中有數(shù),來了新聞,不至于手忙腳亂。其三,多載體。多媒體是互聯(lián)網(wǎng)新聞的特長和優(yōu)勢,現(xiàn)在門戶新聞的比拼,已經(jīng)遠(yuǎn)不僅僅是在新聞角度和新聞體裁豐富性上的較量,誰家能拿出多載體來展現(xiàn)新聞,誰家能設(shè)計巧妙,表達(dá)精當(dāng),誰就能給用戶留下深刻印象。這不是技術(shù)問題。關(guān)鍵在于我們有沒有這種包裝意識,有沒有多載體的思路。在做專題中,有這幾個角度考量應(yīng)重視 頁面羅列了多條新聞,但是不是在版塊設(shè)置上解答了網(wǎng)民對新聞事件的各種疑問?是不是進行了多種體裁,

16、多兵種的呈現(xiàn)?是不是在多載體上有所創(chuàng)新,亮點何在?四、專題內(nèi)容挑選的方式網(wǎng)絡(luò)編輯選稿已不同于傳統(tǒng)媒體編輯選稿,手段比以前豐富,并且組稿的速度越來越快??偟膩砜矗饕幸韵聨追N方法:其一,引擎搜索。它主要運用搜索引擎比如google 、百度等,只要在搜索框中輸入關(guān)鍵詞,并點擊“檢索 ”按鈕,引擎就會自動找出相關(guān)的網(wǎng)站和資料,并在網(wǎng)頁上顯示所有符合所要查詢條件的全部資料。其中關(guān)鍵詞,就是編輯要尋找的東西。網(wǎng)站編輯可根據(jù)專題策劃方案的需要,通過搜索引擎軟件輸入相應(yīng) 的關(guān)鍵詞檢索,就可以獲取專題的相關(guān)信息,然后對其進行分類整 合,形成自己的專題。其二,與傳統(tǒng)媒體形成互通,做到信息共享。盡管傳統(tǒng)媒體有其

17、先 天的不足,但傳統(tǒng)媒體的形成、發(fā)展經(jīng)過了一個較長的歷史發(fā)展階 段,擁有龐大的資源網(wǎng)絡(luò)和采集信 息的隊伍,這是當(dāng)今網(wǎng)站所不具 備的。因此有必要與傳統(tǒng)媒體對于一些重要的信息能做到共享。特 別是一些重大事件發(fā)生或重大活動的舉行,能夠在最快的時間獲取 最有效的信息。其三,向?qū)<?、學(xué)者或創(chuàng)作者約稿。有些專題,可能是沒有媒體去 觸碰至U的。在這種情況下,編輯通過搜索引擎不一定能獲取相關(guān)的 信息資料,那就需要編輯通過各種渠道聯(lián)系到相關(guān)的專家、學(xué)者、 權(quán)威人士或社會獨立撰稿人,去深入 挖掘、創(chuàng)作出相關(guān)的稿件。網(wǎng) 絡(luò)編輯根據(jù)主題整理成篇,形成一個好的專題。組織創(chuàng)作大量的獨 家專題是網(wǎng)站生存與發(fā)展的重要條件之一

18、。五、網(wǎng)絡(luò)新聞專題編輯的原則其一,忌平淡無奇,應(yīng)突出特色與優(yōu)勢新聞專題是網(wǎng)站間競爭的重要方面,因此,特色的挖掘至關(guān)重要。新聞專題的欄目策劃不僅要為其主題的特質(zhì)服務(wù),還要充分利用與 開發(fā)網(wǎng)站的資源。特別是對于傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)站來說,原創(chuàng)能力 是其新聞專題的一個重要財富,要善于在專題中將這種原創(chuàng)能力轉(zhuǎn) 化為競爭力。其二,忌濫竽充數(shù),內(nèi)容應(yīng)呈層級式網(wǎng)絡(luò)新聞專題應(yīng)在內(nèi)容的安排上體現(xiàn)層級式的信息構(gòu)成,在多數(shù)情 況下,應(yīng)使核心信息、周邊信息和輻射信息都得到相應(yīng)的體現(xiàn),使 讀者根據(jù)自己的愿望各取所需。但是,在周邊信息和輻射信息的提供方面,應(yīng)該適量、適度。切忌 濫竽充數(shù)。例如在背景與資料性內(nèi)容的選取方面。背景

19、與資料可以 延伸受眾的閱讀,拓展信息的廣 度。但是,有些網(wǎng)站的背景與資料 有著明顯的濫竽充數(shù)的痕跡。表面上讓人感覺內(nèi)容豐富,非常熱鬧, 實際上,干擾了受眾對主要信息的閱讀。其三,忌碎片化,宜保持完整線索信息在不斷更新,舊的信息很快被新的信息淹沒,而受眾不可能一 點不漏地全程閱讀所有內(nèi)容,如果沒有相關(guān)的導(dǎo)讀手段,他們很難對事件的整體發(fā)展線索有清晰的把握,他們看到的內(nèi)容可能是碎片化的。因此,專題中應(yīng)該設(shè)置能反映基本發(fā)展線索的內(nèi)容,如對事件起源 的介紹,并且將它們放在專題首頁的顯著位置。在整體欄目的設(shè)置 上,也應(yīng)該用更好的方式體現(xiàn)這種線索的完整性。也可以運用時間線”這一手段,以時間為線索,將事情發(fā)展

20、的完整脈絡(luò)梳理出來。其四,忌堆砌式”,應(yīng)深度拓展網(wǎng)絡(luò)新聞專題雖然需要為受眾提供豐富而全面的信息,但它不應(yīng)是 信息的簡單堆積,而應(yīng)該成為深度報道的一種方式。所謂深度報道, 是對主體新聞的時空維度進行擴 展的報道。它通過對主體新聞的生 成背景、波及影響和發(fā)展趨勢進行全面展示與剖析,從而深刻地反 映客觀環(huán)境的最新變動狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)新聞專題的深度一方面要靠內(nèi)容的選擇來體現(xiàn),另一方面要通 過欄目的設(shè)置來體現(xiàn)。如果專題中只有最新消息、各方反應(yīng)這樣的 欄目,是很難讓人體會到專題的深度的。因此,在進行欄目策劃時,應(yīng)該站在一定的高度上思考專題所表現(xiàn)的主題或事件,應(yīng)該設(shè)置一 些反映對當(dāng)前對象的獨特思考的欄目,通過橫向或縱向的比較,或通過對事件來龍去脈、長遠(yuǎn)影響等的思考,來深入地表現(xiàn)主題。這 些欄目不僅是專題的特色所在,也是它的深度所在。其五,互動忌 擺設(shè)",力求互動有效性雖然互動似乎是網(wǎng)絡(luò)新聞專題中一種不可或缺的手段,但是,很多 新聞專題中的互動手段幾乎成為 擺設(shè)" 也就是說并非所有互動都 能有效展開。要讓互動手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論