體育興趣小組活動總結

1、體育課外興趣小組活動總結本學年，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，各位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。1我們輔導老師思想一致，積極參與，認真鉆研業(yè)務， 具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心 。2. 在開展體育興趣小組活動中，我們根據(jù)新課標，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、 科學地訓練學生，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。另外，我們除了訓練，還和學生做知心朋友。樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累，培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神。 一份汗水，一份收獲。本學年我們所帶領的隊員在參加縣運動會 ，取得優(yōu)異成績?？傊?，在以后的工作

2、中我們一定再接再厲。 這一學年的時間就這樣過去了，我們的體育課外興趣小組有序的在 課外活動時間開展 。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。一、學生情況分析：學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德 。二任務完成情況本學年的體育課外興趣小組活動準時開展。嚴格按照 計劃，固定時間按時參與 體育課外興趣小組活動 ，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎

3、實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。三主要經(jīng)驗和體會1、應該結合本學科的教學內容對學生進行思想品德教育首先要教會學生如何“做人”，這是對一位教育工作者提出的明確要求，是素質教育的核心，也是小學教學大綱中所規(guī)定的，即“使學生在學習體育知識的過程中受到思想品德教育、愛國主義教育”。因此，要求從教育者的角度看學生和學生主體的觀點，對其進行德育教育，寓思想教育與體育教學之中，逐步提高學生思想品德素質，使他們知道如何做一個利國利民的有用人才。例如，在體育教學中，做一項運動，就講運動員為國爭光的事，激發(fā)學

4、生愛國精神。當然要做一個有益于人民的人，就必須具備一定的科學知識素質，那么就要同時學好所有的文化課程，加強體育鍛煉，實現(xiàn)學生綜合素質的提高。2、課堂教學應加強師生之間的互動本人深知，教師是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，首先是認真?zhèn)湔n，熟悉每一節(jié)課的教學內容，為了上好每一節(jié)課做好一切準備。當然備課不僅是備教材，還應該備學生。一個不了解學生的教師肯定不是一個成功有教師，本人經(jīng)常深入學生，深入了解興趣小組 的學生的身體狀況和精神狀態(tài)。在教學內容上，按照新課 改的要求，以學生為主體，力求完成每節(jié)課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。在教學方法上，首先改變了傳統(tǒng)的教學模式，讓學生有充分發(fā)

5、揮個人或集體智慧的余地，讓學生在歡快、熱烈的氣氛中掌握體育基本技術，提高自己的基本技能，增強自己的體質。另外，在課下經(jīng)常講運動員成功經(jīng)歷，在體育課堂教學中發(fā)揮學生主動探索的熱情，把體育教學成為師生之間交流互動，共同發(fā)展的過程。每次在實施課堂教學后，回顧反思寫下自己執(zhí)教時的體會或疏漏，記下自己在教學中的閃光點，提高自己的教學水平。3、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展評價的根本目的在于促進學生的發(fā)展，關注每個學生綜合素質的提高，所以確定學生體育學習成績的評價內容不僅要關注體育知識、運動技能、體能的發(fā)展；關注學習過程中學習態(tài)度、行為、情感體驗，與他人合作能力的發(fā)展；同時還要關注學生的個休差異，保證絕大多數(shù)學生能完成課程目標，給他們一個展現(xiàn)自我的機會，讓每個學生都能體驗到進步與成功的樂趣，滿足自我發(fā)展的需要。所以，在制定評價目標時，要充分考慮評價的激勵作用和發(fā)展功能 。1、內容多樣化。本學年主要以任務完成型完成，還有集體活動型，任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。四、存在的問題及改進方法。當然，在活動開展中也有不足的地方，活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習