聽了竇桂梅老師的課體會(huì)VIP

1、感 動(dòng)聽竇桂梅老師講課有感今天有幸聽了竇桂梅老師的課，收獲頗多，印象太深刻了。聽竇桂梅老師的課和報(bào)告，我的感受可以用兩個(gè)字來概括，那就是感動(dòng)。感動(dòng)于教師的語言，感動(dòng)于課堂的精彩。竇老師講課的聲音，她的投入，她的朗讀，她的如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒?？傊磺械囊磺凶屛沂芤娣藴\。從課堂上，看不出竇老師急躁的樣子。在這里，她是一位和藹可親的導(dǎo)師，一位慈祥的母親。這都體現(xiàn)在她對學(xué)生的評價(jià)上，對學(xué)生鼓勵(lì)的肢體語言當(dāng)中。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)竇老師對學(xué)生說的“親愛的同學(xué)們”這樣的話在一堂課中出現(xiàn)不少于十次，多么親切的話語啊！用“此時(shí)無聲勝有聲”來化解了學(xué)生答不出來的尷尬。評價(jià)學(xué)生又是多么真實(shí)到位：“你讀出了堅(jiān)定（自

2、信、自豪、驕傲）！”“好啊，謝謝同學(xué)們！”“我聽懂了，孩子。這是你的感言?！辈⒉粫r(shí)用手撫摸著學(xué)生的頭。孩子們在她的鼓勵(lì)、誘導(dǎo)下，興致勃勃地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，多么勇敢、自信??！聽著我覺得能有機(jī)會(huì)來聽這樣的課，真是榮幸?。∷墒裁炊纪度?，都能找到感覺。她假期里把所有的課都備好，反復(fù)修改完善。她邀請領(lǐng)導(dǎo)、同事聽她的課，并且必須提出幾條缺點(diǎn)，再一次講課時(shí)努力改正。為了講好公開課，她那看似有些滑稽，讓人笑了之后有所感慨的演練過程啟示我們：有這種精神，課能講不好嗎？憑著這樣的激情，干什么事不會(huì)取得成功呢！下午，我們有幸聽取了竇桂梅老師的報(bào)告更新教育觀念，“腹有詩書氣自華”是?。母]老師精妙的語言、生動(dòng)的話

3、語中就可以看出來了。她的報(bào)告真是精彩極了。竇桂梅老師以風(fēng)趣幽默的語言，生動(dòng)感人的事例，講述了她的奮斗歷程，闡釋了她的為師之道，表明了她對人生、對工作的態(tài)度，使我受到心靈震撼。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，讓我全然忘記了時(shí)間的流逝，聽得意猶未盡。聽著竇老師的講座，感受著她的思想，體悟著語文教學(xué)的魅力。有一種說不出的快感，被她不老的激情，永恒的思想深深地吸引著、感染著、潤澤著，我一直很欽佩竇老師，不是完全因?yàn)樗目诓排c文采，而是佩服她的勇氣；我欽佩竇老師，不是羨慕她的美麗、她的成功，而是欽慕她豐碩成果背后的執(zhí)著。竇老師讓我感受到了她的自信與從容，聽著竇老師的成長過程，靠著她的“韌勁”、“闖勁”、“恒勁”創(chuàng)造了

4、自己獨(dú)有的一份天地，這不也是丑小鴨的成長經(jīng)歷嗎？就像竇老師說的那樣：“成長不是等待，不是靠別人來拽。更不是在牢騷中度過；成長也不是后悔昨天，更不是空想明天，而是把握住當(dāng)下的今天?！蔽也灰彩窃谥饾u成長嗎？今天有了竇老師給指明方向，我想我清楚自己的日子該怎么過了？人生是充滿機(jī)遇的，但機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于那些毫無準(zhǔn)備的人，更不會(huì)垂青那些有了機(jī)遇不會(huì)沖上去的人。正所謂天道酬勤。竇老師主張，我們應(yīng)該扎根自己學(xué)校這塊土壤，形成自己成長的機(jī)遇，先把自己發(fā)展起來，機(jī)遇就會(huì)自然而然來到我們的身邊。一個(gè)人只要態(tài)度是積極的，思路決定出路，定位決定地位。所以給自己準(zhǔn)確定位，理好思路，明確目標(biāo)，加快腳步，腳踏實(shí)地，努力奮斗，整個(gè)世界都會(huì)為我們讓路。竇老師這樣告訴我們，她也是這樣做的。今天，當(dāng)我們看到年輕的竇老師所擁有的讓眾人羨慕的光環(huán)，我們可以想到她在累累碩果后面所經(jīng)歷的艱辛，在沒有鮮花和掌聲的日子里，她也是一步一步地、扎扎實(shí)實(shí)的走過來的。從這個(gè)角度說，竇桂梅老師確實(shí)很像傲雪的梅花，不畏嚴(yán)冬，凌寒開放?？傊]老師的課及報(bào)告讓我感受到竇老師的創(chuàng)新和才華、成功和魅力，也讓我吸收了很多教育教學(xué)方面的營養(yǎng)，更讓我真正領(lǐng)悟到“梅花香自苦寒來”的真諦。竇老師說，借來的火照不亮每個(gè)人的內(nèi)心，惟獨(dú)能拯救我們的就是自己。竇老師來自農(nóng)村，可她就是靠著“韌”勁、“闖”勁和“恒”心，在短短的幾年內(nèi)就成為了特級(jí)教師，成為了北京師范