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1、2022年蘇教版六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有六個,其中,分組實(shí)驗(yàn)有第5課蠟燭的變化,第6課食鹽和水泥第10課距離和時間,第20課蚯蚓找家,演示實(shí)驗(yàn),分別是:第7課鐵生銹。第8課牛奶的變化中。二、學(xué)生分析六年級共有學(xué)生_人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn),從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看,大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,能與他人合作,學(xué)會了寫實(shí)驗(yàn)記錄,并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳,甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對這些學(xué)生的指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、_學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法,體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。2、使學(xué)生有效地掌握知識,主動探
2、索新知識。3培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實(shí)驗(yàn)中,充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。四、實(shí)驗(yàn)措施1、課前教師要充分準(zhǔn)備,備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作簡易科學(xué)模型。3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動,從而獲得知識,鍛煉能力。4、師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,自己搜集資料,自己動手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。蘇教版六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃【2】一、教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科
3、學(xué)實(shí)驗(yàn)有六個,其中,分組實(shí)驗(yàn)有第5課蠟燭的變化,第6課食鹽和水泥第10課距離和時間,第20課蚯蚓找家,演示實(shí)驗(yàn),分別是:第7課鐵生銹。第8課牛奶的變化中。二、學(xué)生分析六年級共有學(xué)生_人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn),從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看,大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,能與他人合作,學(xué)會了寫實(shí)驗(yàn)記錄,并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳,甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對這些學(xué)生的指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、_學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法,體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。2、使學(xué)生有效地掌握知識,主動探索新知識。3培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實(shí)驗(yàn)中,充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。四、實(shí)驗(yàn)措施1、課前教師要充分準(zhǔn)備,備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作簡易科學(xué)模型。3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動,從而獲得知識,鍛煉能力。4、師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,自己搜集資料,自己動手制作教具,
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