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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上開學第一課工作總結開學第一課是央視推出的一個具有教育意義的節(jié)目,下文是開學第一課工作總結,僅供參考。篇(一):開學第一課工作總結為了開展好20xx年秋季開學第一課活動,學校成立了由校長任組長的活動領導小組,組織全體教師認真學習了大教德藝體20xx28號文件,檢查、指導了少先隊大隊部、各年級各班認真開展20xx年秋季開學第一課活動。一、學校著力校內、外環(huán)境整治,做到了校園氣象新、周邊環(huán)境好。以校園及其周邊環(huán)境整治為重點,學校加強校園文化建設和環(huán)境衛(wèi)生建設,以文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學期,確保了上下學秩序井然,受到縣級相關部門、鎮(zhèn)政府、白馬派出所、縣教育局楊副校長

2、和一人一校一周駐校人員的好評。二、通過開展小手拉大手,共樹文明風活動,學校和班級發(fā)動學生勸導父母從自己做起,從身邊做起,在家庭、社區(qū)、學校踐行文明,倡導節(jié)能。三、以奉獻為主題,開展了開學第一課教育活動。1、通過舉行開學典禮、召開主題班(隊)會,讓學生暢談了奉獻。2、根據(jù)大邑縣教育局關于成立學生學雷鋒志愿服務隊的通知(大教德藝體20xx25號文件)要求,學校成立了學生志愿服務隊,及時開展了以關愛社會、關愛自然、關愛他人主題志愿服務活動,讓學生在活動中體驗奉獻。3、9月4日上午,龍鳳小學分別組織3-6年級學生在計算機教室收看了由教育部、中央電視臺聯(lián)合制作的20xx年秋季開學第一課。開學第一課讓學生

3、深受鼓舞和感動,他們紛紛表示:平凡即美麗,美無處不在,我們雖然只是一個平凡的學生,但也可以在平凡的生活中傳播美。王校長還在教師會上說,龍鳳小學還將圍繞開學第一課開展豐富多彩的活動,開展好弘揚和培育民族精神月活動,切實把黨的親切關懷和殷切希望傳遞給每位學生。四、20xx年秋季開學第一課活動領導小組及時收集、編寫了活動信息,向大邑未網(wǎng)、大邑教育網(wǎng)、縣教育局德藝體室郵箱上傳了4篇活動信息;3-6年級語文教師兼班主任評出了優(yōu)秀的開學第一課觀后感,及時上傳了大邑教育網(wǎng)、大邑未網(wǎng)。篇(二):開學第一課工作總結為貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年),落實教育部中央宣傳部中央文明辦共青

4、團中央關于組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知(教基一函20xx3號)精神,依照上級要求,我校組織學生觀看了開學第一課節(jié)目,并以此作為開學教育活動重要組成部分,組織了相關活動,現(xiàn)將活動總結如下:一、組織觀看1、觀看直播:20xx年9月1日上午9時10點40分,組織四年級學生在多媒體教室觀看網(wǎng)絡直播。2、觀看重播:20xx年9月1日19時30分,其它各年級學生在家收看cctv-2的重播。二、撰寫觀后感1、組織三至五年級學生撰寫一篇以*為主題的觀后感,于20xx年9月5日前上交。2、學校于20xx年9月6日,評選出其中的精彩文章并予以展評。三、活動資料篇(三):開學第一課工作總結

5、20xx-20xx學年度第一學期如期拉開序幕,新的學期在小朋友們翹首盼望中來到了。由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的開學第一課是送給全國中小學生的開學禮物,是中小學教育的重要環(huán)節(jié),是加強學生思想道德教育的重要契機。根據(jù)上級有關文件精神和要求,我校積極組織學生和家長一起觀看了9月4日晚上20:00在中央電視臺第一套節(jié)目(CCTV-1)首播的開學第一課節(jié)目,此節(jié)目正當開學和紀念抗戰(zhàn)勝利70周年之際,并以此作為開學教育活動重要組成部分,現(xiàn)將活動總結如下:一、開學第一課是教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目,已經(jīng)初步形成了教育品牌,受到學校和師生的歡迎,接到通知后,我校領導高度重視此項活動。學校領導班

6、子根據(jù)學校實際,研究有效的活動開展辦法,并依據(jù)文件精神印刷了至學生家長一封信將通知下發(fā)到各班,以確保將本項工作落到實處。二、今年的開學第一課以 英雄不朽 為主題,將分為愛國、勇敢、團結和自強四個篇章,匯集了各個年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,通過一個個英雄故事,共同來緬懷這段歷史。同時邀請了00后大家喜歡的偶像,比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、TFboys組合與70年以前的抗戰(zhàn)老兵帶領廣大中小學生去緬懷這段歷史,去珍惜現(xiàn)在美好的時光。三、抓住契機開展多樣的教育活動。班級自行確定主題,班主任帶領學生進行交流、討論在收看開學第一課 后的感想。有的班以班會形式道出自己的心聲;有的班展開了充分的討論,讓學生內省。另外我們組織四-六年級學生撰寫觀后感,這樣使活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力

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