2019年青島中考化學(xué)試卷版

1、2019 年山東省青島市中考化學(xué)試卷、選擇題體題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.（1分）（2019?青島）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.啤酒B.生鐵C.河水D.氮?dú)?. （1分）（2019?青島）向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液的是（）A.硝酸鉀B.蔗糖C.花生油D.酒精3. （1分）（2019?青島）下列對(duì)甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.極難溶于水B.具有可燃性C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣小D.通常為無色、無味的氣體4. （1分）（2019?青島）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，部分操作如圖所示其中不

2、正確的是（）口A.IB.5. （1分）（2019?青島）下列關(guān)于能源的說法不正確的是（）A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源B.科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用C.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型6. （1分）（2019?青島）下列汽車組件中，其主要材料不屬于有機(jī)高分子材料的是（）A.塑料燈罩B.滌綸座套C.橡膠輪胎D.鋼制車架7. （1分）（2019?青島）下列與水相關(guān)的說法不正確的是（）A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明磯可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降8.下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH

3、范圍，其中酸性最強(qiáng)的是（）物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶葡萄汁蘋果汁pH范圍7.68。06。36.63.54.52。93.3A.雞蛋清B.牛奶C.葡萄汁D.蘋果汁9. （1分）（2019?青島）下列與洗滌有關(guān)的做法不合理的是（）A.用洗潔精洗去餐具上的油污B.用汽油洗去沾在衣服上的油漬C.用白醋洗去水壺中的水垢（水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）D.用純堿溶液洗去鐵制品表面的鐵銹10. （1分）（2019?青島）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B.水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)

4、反應(yīng)11. （1分）（2019?青島）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A.濕衣服晾在陽光充足的地方容易干-溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快B.液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積增大-溫度升高，分子體積變大C.固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色-同種分子性質(zhì)相同D.過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣-化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變12. （1分）（2019?青島）認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸B.用煤炭燒鍋爐時(shí)不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分C.實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火時(shí)可用濕布蓋滅，是因?yàn)榻档土司凭闹瘘c(diǎn)D.森林起火

5、時(shí)，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火13.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）物質(zhì)用途性質(zhì)A干冰制造舞臺(tái)煙霧效果二氧化碳不燃燒，也/、支持燃燒B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D稀有氣體制造多種用途的電光源通電時(shí)可以發(fā)出/、同顏色的光A.AB.BC.CD.D14. （1分）（2019?青島）下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.2個(gè)氯原子：C12B.3個(gè)一氧化氮分子：3NOC.5個(gè)鐵離子：5Fe2+D.氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)：IflgO15. （1分）（2019?青島）下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確

6、的是（）第2頁（共9頁）A、化學(xué)與健康16. （1分）（2019?青島）高純度的單晶硅是制做電子集成電路的基礎(chǔ)材料.工業(yè)上制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)原理為：g-昌溫-一-一昌溫-SiO2+2CSi+2COSi+3HCl,口人HSiCl3+H2HSiCl3+H2-Si+3X反應(yīng)制得粗硅，通過反應(yīng)進(jìn)一步得到高純硅；三氯硅烷（HSiCl3）的沸點(diǎn)是31.8C.下列有關(guān)說法不正確的是（）A.反應(yīng)中X的化學(xué)式為HClB.三氯硅烷由氫、硅、氯三種元素組成C.三氯硅烷中硅、氯元素的質(zhì)量比為1:3D.反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了硅元素的富集，將粗硅轉(zhuǎn)化為高純硅二、選擇題（本題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，

7、有一項(xiàng)或兩項(xiàng)是符合題目要求的.17. （2分）（2019?青島）珍愛生命，關(guān)注安全。下列做法正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開吸油煙機(jī)排氣B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的氫氧化鈉溶液C.誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救D.新裝修的房屋入住前開窗通風(fēng)一段時(shí)間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康18. （2分）（2019?青島）如圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，表示兩種元素的原子。下列化學(xué)方程式符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是（）o一定條件coo*O03B、化學(xué)與環(huán)境食用乳制品、豆制品可補(bǔ)充鈣元素長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康C、化學(xué)與生活霉變的大米多次淘洗后可以

8、食用用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛線與純棉線為治理霧霾，禁止使用化石燃料為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾D、化學(xué)與農(nóng)業(yè)用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液科學(xué)合理使用化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)分別除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的石灰水，充分反應(yīng)后過濾除去氮?dú)庵械难鯕鈱怏w緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)除去硫酸銅溶液中的硫酸加入過量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后過濾除去銀粉中的鋅粉加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥BC.CD.D20.t1C時(shí)，將a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各25g,分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示;升溫到12c時(shí)，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示.圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的

9、溶解度曲線.下列說法正確的是（t2-bH。112溫度七A.圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%C.圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線D.若a中混有少量b,可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純a21.（2分）（2019?青島）化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中-C 點(diǎn);璘crCRMcc 點(diǎn)C.C+O2CO2D.2Mg+O219.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵▽?shí)驗(yàn)操作N2+3H2一與島溫懸壓2NH32MgO實(shí)驗(yàn)?zāi)康?22.將銅粉和鐵粉的混合物mg放入燒杯中，向燒杯中不斷加入FeCl3溶液，測得

10、燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入FeCl3溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（）C.氣體生.一的反應(yīng)復(fù)分解化合價(jià)變的反應(yīng)，D.【小資料】鐵和銅都能與FeCl3溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2剩馀固體的廉里?A.FeCl3與Cu發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.銅粉和鐵粉的混合物中，鐵粉的質(zhì)量為（m-n）gC.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有Fe2+、Cu2+和ClD.當(dāng)加入VimLFeCl3溶液時(shí)，Cu恰好完全反應(yīng)三、非選擇題23.（4分）（2019?青島）如表是某校食堂周二午餐食譜的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答下列問題。主食米飯副食

11、紅燒牛肉、炒雞蛋、咸味花生米飲品酸奶（1）紅燒牛肉中富含的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。（2）從均衡營養(yǎng)的角度分析，該食譜中缺少的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是。（3）人體所需熱量的60%70%來自，該食譜中富含此類營養(yǎng)物質(zhì)的食物是.24.（9分）（2019?青島）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問題液的體世1aL(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：，。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(選填裝置字母序號(hào)，下同).檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是，該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是(4)若要收集一瓶干燥純凈的二氧化

12、碳，所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置一一(選填裝置字母序號(hào))。25.(5分)(2019?青島)聯(lián)合國將2019年列為“國際化學(xué)元素周期表年。銀、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問題(2)銀原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(選填“得”或“失”)電子，鋸的氧化物的化學(xué)式為.(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系.原子的最外層電子數(shù)相同時(shí)，電子層數(shù)越多，最外層電子離核越遠(yuǎn)，原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小.由此推測，銀的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性(選填“強(qiáng)”或“弱”)。26.(7分)(2019?青島)金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。(1)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲?，主要利用?/p>

13、鐵的性。(2)廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法(3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵第6頁(共9頁)蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的、等優(yōu)點(diǎn)(寫出兩條即可)。(4)某研究小組為探究鐵、銅、鎰(Mn)的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同)?！緦?shí)驗(yàn)記錄與分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)論鐵、銅、鎰的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為寫出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。27.(8分)(2019?青島)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題(1)用圖A所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒

14、的作用是。(2)用圖B所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為。在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,一定要先。(3)圖C所示裝置是探究銅生銹的部分實(shí)驗(yàn)，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3.實(shí)驗(yàn)所用銅片形狀、大小相同。一段時(shí)間后，試管中銅片保持光亮，試管中銅片出現(xiàn)綠色銹漬.對(duì)比試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是。(4)甲同學(xué)用圖D所示裝置探究二氧化碳能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。他向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入10%的氫氧化鈉溶液50mL,迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟。由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。乙同學(xué)利用圖D所示裝置，補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)二

15、實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較快co2凝光高銅片-差-煮沸過印 5 整倒水C和co：氯氧化鈉溶淹，二氧化碳e實(shí)驗(yàn)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的換成，實(shí)驗(yàn)步驟與甲同學(xué)完全相同，對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。28.（5分）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氧化鉀的性質(zhì)，請(qǐng)你參與他們的探究?！緦?shí)驗(yàn)過程與分析】無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)反思與拓展】的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實(shí)驗(yàn)方案:對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。29.（6分）（2019?青島）氯化鋼是一種可溶性重金屬鹽

16、，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，其水溶液呈中性。工業(yè)上用毒重石（主要成分是BaCO3）制備氯化銀晶體.某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上制備氯化銀晶體的流程，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室中制備氯化銀晶體的方案，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。（該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水，不與酸反應(yīng)（1）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）濾液是30c時(shí)氯化鋼的溶液（選填“飽和”或“不飽和第8頁（共9頁）（3）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)內(nèi)容，下列說法不正確的是（選填字母序號(hào)）.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)操溶液潦港二稀硫酸三一KOH洛港實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)氫氧化鉀能與氯化俊發(fā)氫氧化鉀不能與硫酸生反應(yīng)生反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案，借助

17、于酸堿指示劑，通過明顯（寫出操作方法和現(xiàn)象）香重石樣品加過量接陵過濾ffi-過濃流洗液4氯化領(lǐng)晶體KOH容A、氯化銀是一種有毒的物質(zhì)，使用時(shí)應(yīng)注意安全B、該實(shí)驗(yàn)流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料C、可用重晶石（主要成分是硫酸鋼）代替該實(shí)驗(yàn)流程中的毒重石，制備氯化銀晶體D、步驟將濾渣進(jìn)行水洗，既能提高氯化銀晶體的產(chǎn)率，又能減少Ba2+環(huán)境的污染（4）某同學(xué)提出，步驟將濾液I濃縮時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體污染物，其化學(xué)式為。為防止污染,需要對(duì)濾液I處理后再濃縮。簡述處理濾液I的方法：30.（8分）（2019?青島）某化學(xué)拓展課堂的主題是：探秘氯化鈉樣品。主題I:探究氯化鈉樣品中雜質(zhì)的成分已知所提供的氯化鈉樣品中，可能含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過程記錄如下：加入適量加入適量先加A足量稀鹽酸取少量樣品20H溶向|無明顯|溶之|無明顯|再加入適量 BmS 溶液|產(chǎn)生日完全溶于水|一石一 【現(xiàn)象一而一現(xiàn)象l色沆淀根據(jù)以上