2021幼兒園保育員工作總結

1、1.2021 幼兒園保育員工作總結時光飛逝，本學期的各項工作即將結束， 在各級領導和同志們的共同幫助下， 盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自 身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者 和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結，相 互配合，努力完成園領導交給的任務。二、保育工作方面：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的 消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們 的努力，

2、有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外 活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我 保護的技能。積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各 項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持 桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境 中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并 注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變

3、化 給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐 項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任 勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝， 受到園領導的表揚。三、存在的不足之處：工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。2.2021 幼兒園保育員工作總結 一個學期順利的結束了，我對自己這個學期的工作表現(xiàn)還是非常滿意的，首 先是什么錯誤都沒出現(xiàn)過，這就很不錯了，然后我的工作能力也是得到幼兒園領 導以

4、及家長們的一直認可。通過這一個學期的工作，我也是自己的各方面的工作 能力有了更加清楚的認識，這樣我在以后的工作當中，我就知道了自己應該如何 做到揚長避短了，一下就是我對自己這個學期的工作總結：一、學無止境，提升自身作為一個保育員，首先我要做到的一點就是工作細致，不粗心。然后我再要 努力的去鞏固自己的工作能力，但是最為直接的方法就是去參加學校的培訓，幼 兒園這點我還是很喜歡的，為了讓想學習的教職員工工作能力得到增強，給我們 辦了一次培訓， 這次培訓， 是直接的打消了在工作中任何的困惑， 我的任何提問， 都得到了指導老師的解答，自身工作能力得到了很大的提升，特別的是我知道怎 么去跟小孩子更好的相處

5、了， 剛入園的我， 在跟幼兒的相處上， 全然是師生關系， 他們對我是有距離感的，但是這個學期是沒有的，這就是進步。二、工作認真負責，絕不偷工減料 幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學期 在工作中，做到了絕對公平公正的，也做到了盡職盡責，從來都不會有任何偷懶 的行為，在我的幫助下，幼兒們學習了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷 牙了，因為他們想自己的牙齒白白的。 睡覺起床知道自己脫 衣服穿衣服了， 但是 冬天的衣服多，他們就有點搞不定了。然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了， 我每天都是最早到幼兒園的一個人， 把教室內(nèi)的垃圾打掃好，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅

6、擺放整齊，然 后在對合適的地方進行消毒、擦拭，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學習的。在 他們還沒上課之前，還會將窗戶打開通風，營造舒適干凈的學習環(huán)境。三、交流工作，更好的完成工作 作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一 個配班老師，一個班主任的，我的工作其實他們是可以幫助我很多的，我只有對 每個孩子的性格，個人情況都了解，才能說自己能做好自己的工作。所以我一直 都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系，所以本學期班上的保育工作才能得到一致好評。 這份功勞是離不開他們二位的。今后我在工作當中，我也不會自滿，我將繼續(xù)努力，爭取成為更好的自己。 做一個讓所有家長都滿意的保育員。3.202

7、1 幼兒園保育員工作總結 孩子們在貝貝班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了 辛勤的汗水，但也收獲了孩子們花朵般的笑容。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子 們的進步，我們從心里感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作進行 如下總結。一、適應方面： 孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種陌生，警惕甚至恐懼，經(jīng)過我們兩位老師發(fā)自內(nèi)心 的微笑，親切的撫摸，摟抱，減輕了兒童的一些不良情緒，孩子較快的適應了集 體生活，在較短的時間內(nèi)喜歡上了幼兒園， 愛上了老師， 我們兩位老師始終用 “愛 心。耐心。細心”真誠的對每位幼兒，讓孩子感受到老師的愛，用愛和幼兒建立 感情。二、安全方面： 我們兩位老師從不離開幼

8、兒的左右， 發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中。 上廁所中。 用餐中。 午睡中有不安全的事情發(fā)生，會及時制止，以防幼兒的安全受到威脅，在生活中 我們兩位老師的眼睛從不離開幼兒的身影，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩 子的天性，尤其是在戶外活動的時候， 老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊， 所以只能盡力的眼光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動， 一說一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。三、教育教學： 我們兩位老師在教學中以孩子的生活經(jīng)驗緊密結合，以熟悉的事物做例子， 以幼兒喜愛的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動，激發(fā)他們主動參 與活動的意愿，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份

9、親情，通過集體 活動的進展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到 戶外體驗天氣變化，感受大自然的美，尤其是在小小運動會上，我們表演了揪尾 巴，展示了孩子的風采，贏得了大家的陣陣掌聲，充分發(fā)揮了孩子的主動性。參與性，使他們得到鍛煉，讓他們更健康。更自信四、保育方面：自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。1、孩子生活自理能力較弱， 在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼 兒一日生活常規(guī)， 如：手把手的交給孩子穿、 脫 衣服，手把手的孩子入廁。 洗手， 鼓勵孩子自己動手進餐，同時在常規(guī)的培養(yǎng)下，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則 和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種自覺的行為。

10、2、在用餐中， 兩位老師會根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜， 讓幼兒在舒適的環(huán)境 中進餐，滿足每個孩子的飯菜需要，鼓勵幼兒自己學著吃飯，剛來園時幼兒吃飯 能力較差，老師總是耐心的哄著，講著故事喂這個孩子吃，喂那個孩子吃，有時 怕飯菜涼了孩子吃了不好，我們就同時喂幾個孩子一起吃，每到開飯時真想我們 要有七十二變多好呀，忙完以后，停下來才想起我們還沒吃飯呢，不過在看到幼 兒那甜甜的笑容后，即使我們餓著也感到滿足。3、在睡覺中， 孩子剛來園時睡覺真是個大難題， 在家是媽媽摟著睡， 來到幼 兒園兩個老師不能同時摟著一二十個孩子睡覺吧，所以幼兒難免不適應，可我們 兩位老師盡量做到像媽媽一樣抱著、摟著、拍著、哄著

11、，一刻也不離開孩子，例 如：浩然和小金金剛來時，根本就不挨床的邊，一到睡覺就哭著找媽媽，我們就 抱著孩子滿教室的晃。哄。唱歌，這一覺睡下來我都累得胳膊上下都是疼的，晚 上睡覺都不知怎么放，潘老師也是累的抬不起手，另外在睡覺和醒來時，我們都 是及時給孩子脫穿衣服，以防幼兒生病感冒，就是在平時活動中我們也會根據(jù)每 個幼兒的情況及時脫穿，如：蘇航。胡藝凡，特別愛出汗，我們就根據(jù)室內(nèi)、室 外溫度的差異，每天甚至要脫穿五、六次。4、老師每天必須按照規(guī)定清潔。消毒。杜絕細菌。病菌的流傳，有個孩子在 外傳染上腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班 之外，為孩子造一個舒適。衛(wèi)生的生活壞境。五、家長工作：1、發(fā)揮家長原地的作用， 以家長園地為窗口， 讓家長更深入地了解我們的工 作。2、通過各種渠道做好家