小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

1、精品文檔小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料Xx 小學(xué)始建于9年，原名Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，小學(xué)教育信 息化建設(shè)工作匯報(bào)材料。是 004年臺(tái)塑集團(tuán)王永慶先生援助 的項(xiàng)目學(xué)校，005年8月易名為Xx小學(xué)。學(xué)校占地0畝。建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生食堂、操場(chǎng)、廁 所、門(mén)樓等，建筑面積約5000平方米。校內(nèi)環(huán)境幽雅，小橋流水、書(shū)香濃濃。學(xué)校教職工 5人，學(xué)生804人。設(shè)一至 六年級(jí)個(gè)教學(xué)班。近年來(lái)，在教育主管部門(mén)的大力支持下，學(xué)校信息化建設(shè)快 速發(fā)展，信息技術(shù)與教育教學(xué)逐步深度融合，教育信息化管 理不斷完善，師生使用信息技術(shù)水平逐漸提高。從學(xué)校管理、教學(xué)、教研、課外活動(dòng)、宣傳、后勤服務(wù)等方面越來(lái)越離不 開(kāi)信息技術(shù)手

2、段的支撐。下面主要從我校教育信息化的建 設(shè)、管理、使用和維護(hù)等方面做一匯報(bào)。一、加大基礎(chǔ)建設(shè)和硬件設(shè)備投入0年9月，學(xué)校新增8套現(xiàn)代教育技術(shù)班班通設(shè)備，新建多 功能教室個(gè)，49座計(jì)算機(jī)教室個(gè)，開(kāi)通 0M電信光纖網(wǎng)絡(luò)， 初步實(shí)行電子辦公系統(tǒng)。多媒體教學(xué)走進(jìn)課堂，豐富了課堂 容量，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)配備50臺(tái)教師筆記本電腦，滿足教師信息化教學(xué)需求。在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均 衡發(fā)展工作的推動(dòng)下，05年9月，擴(kuò)建了 60座計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室個(gè)，在線課堂個(gè)，新增 8套交互式電子白板設(shè)備，個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)。電信寬帶增至50M校園無(wú)線網(wǎng)全覆蓋，基本實(shí)現(xiàn)教師電子辦公和多媒體教學(xué)。校園大門(mén)、教室走廊、

3、樓梯口、學(xué)生食堂、操場(chǎng)等重要部位均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)（探頭0個(gè)）。建有校園廣播系統(tǒng)，滿足學(xué)校教育教學(xué)信息傳播需求。二、不斷完善制度建設(shè)和規(guī)范管理學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職，確保我校信息化建設(shè)工作的有效開(kāi)展。學(xué)校制定了教育信息化管理制度、教育信息化建設(shè)評(píng)價(jià)與激勵(lì)制度和教育信息化使用維護(hù)制度。計(jì)算機(jī)、多媒體和在線課堂等教室均定有相應(yīng)的管理和使用制度，專(zhuān)人 專(zhuān)室（專(zhuān)兼職）管理。教師備課、計(jì)劃和使用記錄規(guī)范有序， 并嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)。三、充分利用信息化手段提高效益、提升質(zhì)量、各學(xué)科充分利用“

4、 Xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”等優(yōu)質(zhì)教育 資源，結(jié)合本學(xué)科、本教時(shí)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，豐富 知識(shí)含量，展現(xiàn)形象與意境，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)期學(xué) 校組織有關(guān)學(xué)科老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。目前， 全體教師人人都用多媒體，個(gè)個(gè)會(huì)做小課件。、05年月，我校“在線課堂”正式投入使用。學(xué)校制定了 “在 線課堂”使用制度和課程表，有關(guān)學(xué)科教師按照課表在主講 教室進(jìn)行授課，接受課堂學(xué)生遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了偏遠(yuǎn)地 區(qū)教學(xué)點(diǎn)與中心教學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享，工作匯報(bào)小學(xué)教育 信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料（）。、按照上級(jí)主管部門(mén)文件要求，學(xué)校積極組織教師分期分批 參加“國(guó)培計(jì)劃”、“全員培訓(xùn)”；以及骨干教師、特崗教師、

5、 班主任、校長(zhǎng)等信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)。4、結(jié)合崗位練兵，全體教師注冊(cè)“個(gè)人空間”，登陸基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”和微課 大賽活動(dòng)，積極上傳課件制作、電教論文和教學(xué)感想，下載 教學(xué)資源，指導(dǎo)教學(xué)，豐富內(nèi)涵。霍同長(zhǎng)老師的基礎(chǔ)教育資 源應(yīng)用平臺(tái)使用獲得縣級(jí)“優(yōu)秀教師個(gè)人空間”；其注冊(cè)的教育博客（杏壇聽(tīng)雨）于 。年被六安市教育局六項(xiàng)電教學(xué)術(shù) 活動(dòng)評(píng)比（教師博客）榮獲一等獎(jiǎng)；Xx省六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)；他的曬能量，請(qǐng)為今天的自己點(diǎn)贊教學(xué)感 想被“一師一優(yōu)課、一課一名師”（中央電化教育館官方微信）推薦發(fā)表（05.0.4 ） o徐金梅老師曬課作品安塞腰豉 獲得“一師一優(yōu)課

6、、一課一名師”曬課評(píng)比“部?jī)?yōu)”。陳自 東、王娟、彭源等老師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng) 中分別獲得省、市、縣級(jí)以上表彰。還有王慶、周迎春、竇 玲、錢(qián)芋伶、胡越、王茹等一大批中青年教師微課作品參加 縣級(jí)比賽，部分教師信息技術(shù)研修心得體會(huì)獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。5、學(xué)校積極開(kāi)展教育信息報(bào)送工作。專(zhuān)職信息員每學(xué)期為學(xué)校撰寫(xiě)近百則教育教學(xué)信息被Xx教育網(wǎng)登載，有些信息報(bào)到被六安教育網(wǎng)、Xx教育宣傳網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體轉(zhuǎn)載?；?同長(zhǎng)老師被評(píng)為“ Xx教育網(wǎng)優(yōu)秀編輯”。校辦室建立教師 QQ 群、微信群、和教育群、支部群等信息群，密切聯(lián)系教師、 家長(zhǎng)、駕駛員等群體，方便了工作開(kāi)展。OA平臺(tái)聯(lián)通教育主管、行政等有關(guān)部門(mén)

7、，使政令暢通，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。6、組織學(xué)生積極參加縣級(jí)奧林匹克信息化競(jìng)賽活動(dòng)；積極 開(kāi)展陽(yáng)光體育和學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試活動(dòng)的網(wǎng)上申報(bào)；實(shí) 行學(xué)生學(xué)籍電子化管理；實(shí)行會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)上報(bào)賬程序；承 擔(dān)教育部關(guān)工委重點(diǎn)課題新時(shí)期中小學(xué)家庭教育立德樹(shù)人 的綜合研究子課題家長(zhǎng)學(xué)校在家庭教育立德樹(shù)人中的作 用研究（課題批準(zhǔn)號(hào)：BEA40076）的網(wǎng)上研討申報(bào)。四、切實(shí)維護(hù)教育信息化可持續(xù)發(fā)展、建立校園信息化設(shè)備管理與維護(hù)的可行性方案，確保管維 經(jīng)費(fèi)足額到位，配備精干專(zhuān)兼職信息化教師隊(duì)伍。、學(xué)校重視，健全制度，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)績(jī)效考核體系。、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，分類(lèi)輔導(dǎo)，編寫(xiě)信息技術(shù)培訓(xùn)手冊(cè)校本教 材，為教師掌握操作信

8、息技術(shù)打基礎(chǔ)。4、信息技術(shù)設(shè)備故障處理迅速，小修不由校。定期檢查保 養(yǎng)設(shè)備，清理塵漬，做到預(yù)見(jiàn)性維護(hù)修理，及時(shí)匯報(bào)、排除 故障隱患。5、進(jìn)行信息化平臺(tái)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。解決信息 技術(shù)設(shè)備使用過(guò)程中由現(xiàn)的疑難問(wèn)題。Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)將以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，努力促進(jìn)信息 技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和信 息技術(shù)能力培養(yǎng)，努力使 Xx小學(xué)教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新 臺(tái)階。小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料第小學(xué)美德少年主要事跡材料小學(xué)美德少年主要事跡材料（）梁嘉嘉同學(xué)是 xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六班的班長(zhǎng)。老師的言傳身教，父母的悉 心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，

9、 使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她 尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)名 列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公 德，熱心公益活動(dòng)的好少年。一、性格獨(dú)立，嚴(yán)于律己 在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天 還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào) 紙，給爺爺讀報(bào)，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作 業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不 留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗?，家庭里充滿 了快樂(lè)的笑聲。 二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展 在學(xué)校, 她努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的 暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué) 能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn) 一滴積累著收獲。從老師的諄諄教